Daniela BrunoUniversidad de Buenos Aires | UBA · Faculty of Psychology
Daniela Bruno
Doctor of Education
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Introduction
Doctor of Education Sciences (UBA). Master in Political Science and Sociology (FLACSO, Argentina). Graduate and Professor in Sociology (UBA). Post-Doctoral Fellow of the National Council for Scientific and Technical Research. Researcher in PICT and UBACYT projects.
Skills and Expertise
Publications
Publications (12)
Studies conducted in the last few decades show that young people have a negative evaluation of politics since they relate it to conventional forms of participation. In addition, they engage in unconventional forms of political participation, though they do not think of them as political practices. In this context, a qualitative study was carried ou...
Fruto de un profundo trabajo de investigación sostenido desde hace más de dos décadas, el presente libro indaga acerca de la construcción del conocimiento social desde una perspectiva constructivista heredera del pensamiento piagetiano. Se avanza así en un proceso de revisión y discusión, aunque sosteniendo aspectos cruciales de dicha corriente par...
Bruno y Barreiro estudian las representaciones sociales de adolescentes sobre la política. Las autoras retoman investigaciones nacionales e internacionales, realizadas en las últimas décadas, que señalan que los y las adolescentes valoran negativamente a la política, ya que la relacionan con las formas convencionales de participación. Además, se co...
The objective of this work is to share an academic writing experience at the postgraduate level to bring to light the importance that peer groups and emotions play in the dissertation writing process. We consider that the bonds that are constructed in these groups improve academic writing since they offer emotional and academic support. Taking into...
Various studies have recently revealed that a political representation crisis is taking place worldwide. The aim of this study is understand the social representations of democracy showed in the narratives of Argentine adolescents (N=32) aged between 16 and 18 years. A semi-structured interview was used, which was based on Piaget’s clinical method....
Las personas viven inmersas en un entorno social estructurado
simbólicamente que dan por supuesto. Lo piensan del mismo modo
que al mundo natural y solo lo cuestionan ante situaciones específicas.
Sin embargo, ese entorno es una construcción colectiva que, así como
se transmite, puede reconstruirse. Representaciones sociales, prejuicio
y relaciones...
El objetivo del presente artículo es reflexionar sobre una metodología de gestión del territorio, devenida en herramienta pedagógica: el Taller de Integración de Contenidos. El mismo se lleva a cabo en el marco del Diploma Superior en Conflictos Ambientales y Planificación Participativa, desde la plataforma virtual de la FLACSO-Argentina. Inicialme...
Since the late twentieth century, several studies have shown the distancing and dissatisfaction of citizens of different
ages in relation to political parties, which has led to the phenomenon known as a crisis of political representation.
The purpose of this paper was to investigate the social representations of democracy of Argentinean adolescents...
Desde el siglo pasado en distintos países del mundo se han dado a
conocer numerosas investigaciones que muestran la desconfianza y el alejamiento de los ciudadanos de la política. Esta cuestión abarca a los representantes elegidos por el pueblo y a las instituciones del sistema político; y atañe al sector juvenil desde su escasa participación polít...
En las últimas décadas diferentes estudios analizaron la relación de los jóvenes con la política, poniendo de manifiesto su rechazo, desconfianza y su baja participación. El objetivo de este trabajo es describir la representación social de la política de los jóvenes para avanzar en la comprensión de su vínculo con ella. Con esta finalidad, se selec...
La nueva etapa que se abre en Occidente desde la década del 70, que según los diferentes autores lleva el nombre de capitalismo tardío, capitalismo flexible, o, en términos más generales, posmodernidad, supone la constitución de una nueva subjetividad. Los cambios económicos, políticos, sociales, y culturales en general, implican una transfo...
Projects
Project (1)
This research project is aimed to understand how social knowledge is developed from childhood to adulthood. Hence, it is necessary to establish a dialogue between developmental psychology and other disciplines, particularly social psychology. Specifically, this research project studies the construction of psychological knowledge, that is, individuals’ conceptions of social phenomenons by elucidating their relations with ontogenesis of social representations. Moreover, this project analyzes the concepts that organize the constructivist approach in developmental psychology.
