Cristina Varela Portela

• Doctor of Education
• University of Santiago de Compostela

A relación educativa foi un dos piares centrais da pedagoxía desde os seus inicios (Jover, 1990). A súa relevancia esténdese máis aló do mero intercambio de coñecementos, xa que inflúe directamente no compromiso académico (Kosir e Tement, 2016), no desenvolvemento persoal (Rimm et al., 2009) e, especialmente, na motivación do alumnado (Wentzel et a...

La violencia sexual ha encontrado en los medios tecnológicos y los espacios virtuales un contexto más en el que perpetrarse. Las estrategias de control, manipulación o chantaje sexual despliegan sus tentáculos entre las grietas de la red de redes, como una manifestación más de la violencia de género más perversa. Una de sus formas de expresión son...

The appearance of new ways of committing sexual violence via technological media and virtual spaces has produced countless situations where sexual abuse of minors may occur. This is the digital scenario surrounding the phenomenon of grooming. The present study focuses on analyzing grooming experienced by Spanish university students during childhood...

Los patrones androcéntricos imperantes en las sociedades actuales todavía son los dominantes en las dinámicas educativas. La violencia y discriminación también hallan espacios dentro de los muros de la academia. Teniendo en cuenta la responsabilidad formativa y social de la universidad, es importante indagar en esta realidad. El objetivo de este es...

Esta guía de Aprendizaxe-Servizo e educación para o desenvolvemento propón a integración de metodoloxías pedagóxicas activas orientadas á formación dunha cidadanía global comprometida e ao fomento dun desenvolvemento sustentable. Artéllase a conexión entre a educación para o desenvolvemento (EpD) e a Aprendizaxe-Servizo (ApS), unha estratexia educa...

The ecosocial crisis we are involved in for the last decades demands an urgent change in the way human being deals with nature. Arguably, the hegemonic economic system cannot continue the same for long, since it entails a kind o colonialism that exploits land, communities, and natural resources beyond the possibilities of restoration. It is also ar...

En los últimos años la literatura ha indicado que las mujeres reclusas extranjeras presentan una serie de características que difieren de las encontradas en el resto de la población penitenciaria femenina. En este artículo se analiza su perfil socioeducativo, atendiendo a diversos factores relacionados con sus carreras delictivas. Se ha llevado a c...

Over recent years, socio-political discourse has been full of language aimed at reaching gender equality. This is a complex goal that should address the underlying bases of inequality—gender stereotypes that continue to legitimize unequal consideration and treatment. It is also a reality that universities are not exempt from. The objective of this...

La transformación social derivada de las exigencias de la sociedad del conocimiento pasa por entender la tecnología como un elemento fundamental. La educación no puede mantenerse ajena a esta realidad, la formación del profesorado debe encargarse de capacitar docentes preparados para este nuevo panorama. Para ello, hemos llevado a cabo un proyecto...

Among all the elements likely to be considered criteria that determine the quality of a service-learning (SL) project, the scientific literature points to reflection. This work is aimed at analyzing the association of reflection with certain variables that mediate the educational performance of university students, as well as their satisfaction wit...

Aprendizaje-servicio, TIC y conocimiento compartido para promover la reflexión en red Service-learning, ICT and shared knowledge to promote reflection on the net Recibido: 23 de abril de 2020 / Aprobado: 23 de mayo de 2020 Resumen El aprendizaje-servicio (ApS) ha surgido en los últimos años como una metodología innovadora en las aulas universitaria...

Con el avance del Covid-19 declarado como pandemia por la Organización Mundial de la Salud (OMS), la sociedad actual se enfrenta a uno de sus mayores retos. Es indiscutible que el coronavirus ha afectado de manera significativa a todas las dimensiones de la actividad humana, y ha puesto en peligro nuestra capacidad de adaptación y resistencia (Elec...

div> L'objectiu d'aquest treball passa per presentar l’ Entroido com genuïna pràctica de lleure i exemple de dinàmica participativa autogestionada fet que suposa, al nostre parer, una oportunitat per ancorar o arrelar processos de desenvolupament comunitari, essencialment en contextos rurals, ja que relaciona tradició (resistència a l'occidentalitz...

Lo que vamos a desarrollar durante las cuatro sesiones de este programa quiere ser un apoyo para los/as padres/madres y una ayuda para los/as hijos/as en una serie de cuestiones que inciden en la vida escolar y en su educación en general. Hoy en día podemos asegurar, de manera científica y objetiva, que cuando los/as padres/madres se implican en la...

Lo que vamos a desarrollar en esta guía pretende ser un apoyo para los padres y madres y una ayuda para los/las hijos/as en una serie de cuestiones que inciden en su vida escolar y en su educación en general. Tenemos la intención de informar a las familias sobre los aspectos que tienen una influencia directa en el trabajo que sus hijos/as tienen qu...

Este cuaderno pretende servir de apoyo para la implementación del programa, en el que se busca mejorar la implicación de los padres y madres en una serie de cuestiones que inciden en la vida escolar y en la educación en general de sus hijos e hijas. Hoy podemos garantizar, de forma científica y objetiva, que cuando los padres y madres se implican e...

El objetivo de este trabajo pasa por presentar el Entroidocomo genuina práctica de ocio y ejemplo de dinámica participativa autogestionada lo que supone, a nuestro juicio, una oportunidad para anclar o enraizar procesos de desarrollo comunitario, esencialmente en contextos rurales, puesto que relaciona tradición (resistencia a la occidentalización,...

El programa ECO-FA-SE (10SEC214042PR) se enmarca en el proyecto de investigación “Diseño y Evaluación de un programa para la mejora del rendimiento educativo del alumnado inmigrante” del Plan Autonómico de I+D+I de la Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia, el cual fue desarrollado desde el Grupo de Inve...

Las mujeres extranjeras que se encuentran cumpliendo condena en centros penitenciarios españoles constituyen un colectivo con identidad propia, con un perfil que difiere del de las autóctonas. En este grupo, identificamos dos situaciones diferenciadas respecto de su proyecto migratorio: las que ya vivían en España antes de entrar en prisión y aquel...

En los últimos años las prisiones han debido asumir importantes cambios, entre los que está la necesidad de adaptar la formación universitaria al proceso derivado de la Declaración de Bolonia (1999). Concretamente, en este trabajo vamos analizar, en primer lugar, la importancia de la educación para la consecución de los fines de la prisión, para, e...

La investigación en aprendizaje servicio en España se ha caracterizado por la ausencia de estudios que empleen diseños experimentales, por carecer de datos longitudinales de los efectos a largo plazo, por utilizar muestras pequeñas y porque buena parte de los estudios se basan en las percepciones de alumnos y profesores. Justamente, partiendo de es...

En los últimos años, el profesorado universitario se ha visto influenciado en sus quehaceres académicos por los nuevos planteamientos organizativos derivados de una coyuntura singular asociada al EEES, junto a los indiscutibles avances de tipo tecnológico, y la inequívoca la permanencia y, por momentos, agravamiento de las desigualdades económicas...

La violencia en la parella continua sent un dels problemes mes preocupants al segle XXI, i arriba a comportar considerables costos i conseqüencies greus per a les victimes. Malgrat les lleis promulgades, la prevalenca d’aquesta violencia ha augmentat considerablement entre els adolescents. Encara que s’han proposat diverses teories sobre les seves...

O progreso dunha sociedade depende, en gran medida, dos coñecementos e capacidades que logren os seus membros a través do sistema educativo. Pero moitos estudantes non conseguen avanzar de acordo ás previsións curriculares, razón dabondo para apurar a bus

Como ben sabemos, o presente ano 2011 é ano europeo do voluntariado, esto supón unha gran oportunidade para plantexar novos retos de futuro en materia de servizo e acción social. Neste texto o que plantexamos é un proxecto en desenvolvemento utilizando a metodoloxía da aprendizaxe-servizo, o marco é o centro penitenciario de Teixeiro (A Coruña), e...