Concepción Serrador Diez

Concepción Serrador Diez
European University of Madrid | UEM

Doctor of Psychology

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Introduction
Concepción Serrador Diez currently works at the Centro de Estudios e Investigaciones en Comportamiento (CEIC), University of Guadalajara. Concepción does research in Experimental Psychology, Clinical Psychology and Behavioural Science. Their current project is 'Correspondencia Decir-Hacer'.

Publications

Publications (13)
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In the area of the Say-Do correspondence, the effects of: a) the linguistic morphology of Saying and Reporting and b) the delay between the Say-Do-Report moments, have not been systematically studied. The task was divided into 1) Moment Say (i.e. answer questions), 2) Moment Do (i.e. execute different actions related to Moment Say) and, 3) Moment R...
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El presente estudio analiza 8 casos clínicos, con 5 etiquetas diagnósticas (ansiedad por enfermedad, depresión postparto, fobia social, depresión mayor y eyaculación precoz), llevados por 4 psicólogas sanitarias, en 13-34 sesiones. Aunque los sistemas categoriales proporcionan beneficios como la comunicación interprofesionales (Jablensky y Kendell,...
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Say-Do correspondence is typically defined as individuals' doing what they said they would do and accurately reporting what they did. The present study evaluated the effects of the delay between responses of verbal correspondence (Say, Do, Report) and the relation among responses (Say-Do, Do-Report, Say-Report, and Say-Do-Report) in a correspondenc...
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La adquisición de la función instruccional está relacionada con variables tales como la precisión, la especificidad y el contenido de la descripción precontacto, así como con características (tipo, frecuencia, contenido) de la retroalimentación de la respuesta. En el presente estudio se exploraron los efectos de dos valores de la retroalimentación...
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p>Los terapeutas comúnmente desean mejorar el grado de coherencia entre lo que los clientes dicen que harán, lo que hacen y lo que reportan haber hecho después. Esta descripción de la práctica clínica se asemeja a los experimentos realizados en el ámbito de la correspondencia Decir-Hacer-Reportar (D-H-R). Sin embargo, la investigación sobre la corr...
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En el presente trabajo se evalúa el efecto de diferentes tipos de instrucciones y retroalimentación de la respuesta en la adherencia terapéutica. Las instrucciones tienen un papel fundamental en la terapia y han de ser tenidas en cuenta con el objetivo de conseguir una buena adhesión al tratamiento psicológico (Marchena- Giráldez, Calero-Elvira y G...
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Background: Correspondence implies the relationship between say and do in temporarily differentiated moments (contiguous or delayed); usually the work in the area is focused on the direct evaluation of correspondence. Thus, most of the experiments use continuous reinforcement procedures in the training of the Say-Do chain with no delay between the...
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Background: Some authors suggest that rules and instructions are different because of their function. In this sense, it is suggested that a function of an instruction is to restrict the individual’s range of responses in order to prevent the participants from making mistakes. The acquisition of this function is related to variables such as the type...
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It has been suggested that the function of a rule is to restrict the range of responses of the individual, and in that way, avoid incorrect responses. The acquisition of this instructional function is related to variables such as the type of description, the correspondence between the description and the contingency it describes, and feedback frequ...
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El presente estudio constituye el análisis de un caso único de fobia a comer, entendiendo esta fobia como un miedo irracional a atragantase, encontrarse mal del estómago o vomitar que experimenta la persona al anticipar o realizar la conducta de ingerir alimentos. Se presenta el caso de C.-mujer, 21 años-, y el tratamiento desde la terapia de condu...
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En el presente estudio se presenta la incidencia de enfermedades crónicas degenerativas en el servicio de Medicina Interna del Hospital General de Atizapán en el periodo de enero a junio del 2017. Y el análisis y descripción de la atención psicológica desde el campo de la medicina conductual, en cuanto a la prevalencia de diagnósticos psicológicos...
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Se realizo un estudio exploratorio para el cual se elaboró una situación que evaluó el efecto del emparejamiento del modo lingüístico reactivo (Leer) y los modos activos (i. e. señalar, escribir y hablar) sobre las relaciones de correspondencia (i. e. decir–hacer, hacer–reportar, decir–reportar) en diferentes momentos de ejecución (i. e. Decir–Hace...

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