Claudia Rolando

• Doctor of Philosophy
• University of Valladolid

This study focuses on music education in the Peruvian educational system, specifically in the Alto Amazonas region. Through qualitative research methods such as participant observation, video recordings, documentary analysis and questionnaires, the study assesses the state of music education and music teacher education, evaluates the musical traini...

RESUMEN El canto coral, además de ser una actividad de equipo que proporciona un amplio desarrollo vocal y auditivo, es una poderosa herramienta de comunicación a través del sonido por su relación con el texto y sus armonías específicas. Son ya numerosas las investigaciones que demuestran los beneficios que la actividad coral ofrece a los adolescen...

Durante los últimos años diferentes ramas científicas se han hecho eco del estudio de las funciones vocales en el canto, ampliando nuestro conocimiento sobre esta actividad desde diferentes disciplinas. Sin embargo, y a pesar de la también creciente educación sobre educación musical, en lo que se refiere específicamente al aprendizaje vocal hay tod...

Resumen: En el proceso de enseñanza/aprendizaje del canto, tanto los docentes como los alumnos emplean un tipo especial de comunicación que, junto a métodos directos e indirectos de enseñanza, permiten la adquisición de habilidades técnicas. Con la institucionalización de la enseñanza del jazz, se ha generado una apropiación de muchas de las estrat...