Claudia Rolando

Claudia Rolando
Universidad de Valladolid | UVA · Musicología

PhD Candidate

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Durante los últimos años diferentes ramas científicas se han hecho eco del estudio de las funciones vocales en el canto, ampliando nuestro conocimiento sobre esta actividad desde diferentes disciplinas. Sin embargo, y a pesar de la también creciente educación sobre educación musical, en lo que se refiere específicamente al aprendizaje vocal hay tod...
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Resumen: En el proceso de enseñanza/aprendizaje del canto, tanto los docentes como los alumnos emplean un tipo especial de comunicación que, junto a métodos directos e indirectos de enseñanza, permiten la adquisición de habilidades técnicas. Con la institucionalización de la enseñanza del jazz, se ha generado una apropiación de muchas de las estrat...

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Los tres objetivos principales de mi trabajo son en primer lugar aportar información detallada sobre todos los factores condicionantes del aprendizaje vocal de jazz en España, en segundo lugar proponer herramientas que permitan identificar las posibles decisiones y acciones de quien aprende, y por último proponer un modelo de diagnóstico, seguimiento y valoración del proceso educativo.