Cíntia Regina Lacerda Rabello

Cíntia Regina Lacerda Rabello
Universidade Federal Fluminense | UFF · Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (GLE)

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Publications (8)
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A pandemia da COVID-19 expôs uma nova realidade para o Ensino Superior demandando mudanças nas práticas pedagógicas com o uso de recursos tecnológicos no ambiente virtual de aprendizagem. A fim de capacitar os docentes para adaptação ao ensino remoto, foi planejado, implementado e avaliado um curso visando aliar o conhecimento tecnológico às concep...
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RESUMO: O artigo investiga o impacto de um curso on-line que teve como objetivo desenvolver o letramento digital de professores e a integração das tecnologias digitais na universidade. O estudo de caso analisa como o curso impactou a prática docente no ensino superior, permitindo a promoção de processos de aprendizagem mais centrados nos estudantes...
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Este estudo exploratório investigou a percepção de alunos quanto à utilização do Facebook como espaço complementar às aulas presenciais de língua inglesa, buscando compreender as possíveis contribuições do site de rede social para a aprendizagem no ensino superior. O estudo foi baseado em levantamento do estado da arte sobre o uso da rede social no...
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Este trabalho tem como objetivo refletir sobre como as contribuições das concepções sócio-históricas de Vygotsky e de Bakhtin relativas à atitude responsiva, dialogismo, zona de desenvolvimento proximal e conceitos espontâneos e científicos podem trazer luz aos processos de interação, colaboração e aprendizagem em Sites de Redes Sociais (SRSs) de f...
Conference Paper
This case study aims at identifying how a community of secondary school students selects web-based information and factors associated with the reliability of online reference sources during their collaborative inquiry (co-inquiry) projects. This study, conducted in a public secondary school in Brazil, focused on information literacy skills for coll...

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