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Christiane Arrivillaga

Christiane Arrivillaga
University of Malaga | UMA · Department of Social Psychology, Social Anthropology, Social Work and Social Services

PhD Candidate
PhD Candidate at the Department of Social Psychology at the University of Málaga.

About

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Publications
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Citations
Additional affiliations
January 2020 - present
University of Malaga
Position
  • Research Assistant
January 2019 - November 2020
Consortium Local Global (Coglobal)
Position
  • Facilitator
December 2016 - September 2017
Universidad de la República de Uruguay
Position
  • Research Assistant
Education
September 2017 - July 2018
University of Malaga
Field of study
  • Social Psychology
September 2016 - September 2017
Universitat Jaume I
Field of study
  • Positive Psychology
March 2011 - April 2015

Publications

Publications (10)
Article
El uso excesivo de redes sociales puede afectar el bienestar de los adolescentes. Investigaciones recientes encuentran relaciones significativas entre el uso problemático de las redes sociales (UPRS) y el desajuste psicológico. Este estudio propone analizar las diferencias por género en el porcentaje de riesgo alto de UPRS e indagar las relaciones...
Article
Background: Problematic smartphone use (PSU) is a public health issue that is currently rising among adolescents. The Compensatory Internet Use Theory (CIUT) poses that difficulties in handling negative life circumstances could result in PSU. Furthermore, the Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution (I-PACE) model suggests that the interac...
Article
Online social networking is an intrinsic part of present life. However, if individuals believe that some basic psychological needs can only be fulfilled through social networking sites, an addictive pattern of usage may emerge. Problematic social media use (PSMU) is a growing concern in adolescence. The present study aimed at contributing to prior...
Article
Full-text available
Educational context has an important influence on adolescents’ development and well-being, which also affects their academic performance. Previous empirical studies highlight the importance of levels of emotional intelligence for students’ academic performance. Despite several studies having analyzed the association and underlying mechanisms linkin...
Article
Full-text available
Las tecnologías digitales brindan numerosos beneficios para nuestra vida cotidiana. Sin embargo, la investigación actual sugiere que los adolescentes se encuentran en un mayor riesgo de desarrollar un uso problemático de dichas herramientas. Dadas las consecuencias negativas para su salud y bienestar, es necesaria investigación que examine factores...
Article
Full-text available
Algunas de las características típicas de la adolescencia, como el incremento en las conductas de riesgo y las dificultades en el manejo de impulsos en situaciones emocionales, se conjugan con un creciente contacto con tecnologías digitales, para colocar a los adolescentes en una posición de vulnerabilidad frente al desarrollo de un uso problemátic...
Article
Full-text available
Resumen. Actualmente se cuenta con instrumentos válidos y fiables para la evaluación de la inteligencia emocional (IE). Sin embargo, el conocimiento sobre la evaluación de la IE en la niñez y la adolescencia en entornos hispanohablantes es más escaso. Con el objetivo de analizar qué medidas están siendo utilizadas con esta población, se llevó a cab...
Article
Problematic Internet and smartphone usage among adolescents has become an alarming social problem. Previous research suggests a detrimental effect of Internet and smartphone problematic use on psychological adjustment. Therefore, it is important to identify protective factors that may ameliorate these deleterious mental health consequences. We exam...
Article
Full-text available
Resumen La preparación para la escolarización (PPE) refiere al conjunto de competencias necesarias para que un niño pueda tener éxito en la escuela. El problema que orienta este trabajo reside en la ausencia de consenso sobre la evaluación de este constructo. Se presenta una revisión sistemática de literatura científica a partir de la búsqueda de l...

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