Céu Baptista

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• Ph.D. in Sports Sciences
• Guest International Teacher at National University of East Timor

É com grande satisfação que apresentamos o Livro de Atas da I Jornada Científica em Ciências e Educação da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades (FEAH) da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), um marco importante na promoção do conhecimento científico e na integração entre pesquisadores, professores, estudantes e profissionais interessa...

A Revista RECA anuncia com entusiasmo a publicação de sua segunda edição, em 2024, dedicada ao tema "Vida e Poesia". Esta edição procura celebrar a poesia como expressão da existência humana em suas diversas formas e convida o leitor a explorar as múltiplas facetas dessa arte que transcende limites e emociona corações. Com uma seleção diversificada...

Resumo Timor-Leste é um dos países membros das Nações Unidas desde 2002 e, por isso, compromete-se a seguir a agenda 2030 e seus Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) para acabar com a pobreza, proteger o planeta e garantir que todas as pessoas desfrutem de paz e prosperidade. Numa sociedade em que a educação é de fraca qualidade (Carvalho...

É com grande satisfação que apresentamos o Livro de Resumos da I Jornada Científica em Ciências e Educação da Faculdade de Educação, Artes e Humanidades (FEAH) da Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), um marco importante na promoção do conhecimento científico e na integração entre pesquisadores, professores, estudantes e profissionais intere...

A Educação Física desempenha um papel crucial no desenvolvimento integral dos jovens. A sua finalidade não se limita à cultura corporal ou à procura de uma “performance”. Acima de tudo, devemos evitar circunscrever-nos às metodologias fechadas e procurar que a acção da Educação Física procure preparar o indivíduo, sobretudo, para a vida adulta, des...

A problematização da relação entre a teoria e a prática atravessa os tempos, conservando uma atualidade muito mais teórica e do que prática, muito mais centrada no professor do que no aluno e, por isso, desajustada, nos ensinos básico e secundário. O tornar a prática mais consciente por meio da teoria adquirida durante a formação inicial de profess...

Para o ano de 2023, a Revista Philorosae teve como tema Lusofonias e Pós- -Lusofonias para o Século XXI, tendo acolhido sete (7) artigos que espelham a natureza polissémica, polifónica e multilateral da(s) lusofonia(s). O primeiro texto, da filósofa Maria Celeste Natário, intitulado Eduardo Lourenço: Um Modo de Habitar na Filosofia e Poesia, comem...

Timor-Leste has been a member of the United Nations since 2002 and, therefore, is committed to following the 2030 Agenda and its Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet, and ensure that all people enjoy peace and prosperity. In a society where education is of poor quality [1], domestic violence remains a matter of pr...

O Papel da Universidade na promoção da Cidadania de Jovens Timorenses.

Participação de raparigas e mulheres no desporto: o retrato histórico, a realidade e os benefícios.

The study presented refers to the implementation of a participatory action research (Cammarota & Fine, 2008) program with adolescents and young athletes between 12 and 16 years of age. Based on participatory action research methodology (YPAR), this program analyses each step of involvement of 104 adolescents and young athletes (organised in groups...

Edital Celebramos, em 2023, com enorme alegria e satisfação, o primeiro número da revista científica RECA Revista de Estudos Culturais e Artes, do Centro Estudos Cultura e Artes (CECA) da Universidade Nacional Timor Lorosa’e. Ainda nos dias de hoje, em Timor-Leste, a cultura timorense reflete inúmeras influências culturais, pois nem a colonização...

No final da Segunda Guerra Mundial emergiu, entre os psicólogos, uma corrente fortemente orientada para o “tratamento” da doença mental. Caracterizada por uma preocupação com a “redução do défice”, esta abordagem acabou por influenciar diversas áreas do conhecimento, entre elas a investigação e as práticas no contexto da Psicologia da Educação. O e...

In terms of a pandemic scenario that has affected and challenged education and education systems worldwide, it has become urgent to rapidly define efficient purposes and strategies, to respond to students and teachers deprived of the traditional classroom space. At the different levels of education, teachers and students observed a rapid and obliga...

PARTE I POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL Políticas Educativas, Formação de Professores e Ensino Superior A Educação Física no Currículo Nacional de Timor-Leste A responsabilidade Pessoal e Social como veículo para o ensino da Educação Física PARTE II ESPAÇOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO DESPORTO EM TIMOR-LE...

Devido à pandemia COVID-19, o ensino à distância (EAD) tem sido objeto de debates públicos e desafios privados na adoção das melhores estratégias para manter o EAD em diferentes níveis de ensino. A Universidade Nacional de Timor Lorosa’e (UNTL) apresenta-se como um exemplo de rápida adaptação a esta realidade. A proposta desta comunicação resulta...

The purpose of this research was to improve the handball athletes’ physical fitness through Tabata training during the outbreak of COVID-19. This pre-experimental research used a One-Group Pretest-Posttest Design. The research participants were male handball athletes at amateur level (N = 30) (age = 21.8 ± 1.3 years, height = 169.6 ± 2 cm, weight =...

Background: Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) has been studied and implemented through physical activity in different backgrounds for over three decades. However, there is no systematized review in the literature concerning the after-school context. Aim: Conducting a systematic review of literature on after-school interventions ba...

Webinário apresentado na UNTL durante o Estado Emergência em Timor-Leste. É com convicção que afirmo que o ensino à distância não substitui o professor na sala de aula mas, no futuro a mudança no ensino é inevitável e, quem não souber utilizar as tecnologias não vai “poder” ensinar!

Background: Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) has been studied and implemented through physical activity in different backgrounds for over three decades. However, there is no systematized review in the literature concerning the after-school context. Aim: Conducting a systematic review of literature on after-school interventions bas...

A 3.ª Conferência Internacional: A Produção do Conhecimento Científico sob o tema geral "Timor-Leste nos Horizontes da Produção do Conhecimento", realizada nos dias 12 e 14 de Setembro de 2018, simbolizou um evento contínuo da Unidade de Produção e Disseminação do Conhecimento do PPGP da UNTL.

Timor-Leste apresenta uma pluralidade de variantes linguísticas. Em termos gerais, podemos observar que o panorama linguístico na relação constante entre o mundo social e o mundo do ensino é conhecido e consolidado por toda a sociedade timorense. As barreiras que separam estes dois mundos são flexíveis e a dinâmica estabelecida é permeada por norma...

Resumo A proficiência do ensino depende, em parte, das estratégias utilizadas pelo professor que, independentemente da disciplina que leciona, deve fomentar comportamentos e atitudes que sirvam de alicerces para a formação pessoal, social e cultural dos jovens preparando-os para um processo de transição bem-sucedido para a idade adulta. A disciplin...

Os jovens do grupo experimental evidenciaram uma maior perceção quer da responsabilidade pessoal quer da responsabilidade social comparativamente com o grupo de controlo; O grupo experimental diminuiu, ao longo do tempo, os comportamentos de desinteresse, assim como, as atitudes desadequadas à aula mantendo-se mais focado nas tarefas/ atividades pr...

This work intends to share the implementation process of the Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) in East Timor, in two instances: first, with future teachers using a model of experiential learning; and, second, among elementary school students whose teachers, from 1st to 6th grade of elementary school, were those involved in the firs...

Apresentação do livro - Estamos a viver numa sociedade do século XXI. Estamos forçados a aceitar as regras de jogo dos grandes mercados capitalistas fomentados pelas tecnologias. Nós não podemos crescer sem a tecnologia, porque ela é tudo para a vida. Mas, não podemos depender muito a intervenção tecnológica, por exemplo, o ato de agir humano não p...

The strategic plan of development for Timor-Leste (2011/2030) defines changes in the education policies with an emphasis on improving the quality of teacher education regarding the role that these actors play in building a proactive and socially responsible youth. The Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) model presents itself as an ex...

O desenvolvimento de uma criança passa, certamente, pela escola, que é responsável pela continuidade da sua educação, não só em relação ao seu desenvolvimento intelectual, mas também contempla o aspeto pessoal, social e moral (Estanqueiro, 2010). Entre outras disciplinas, a educação física, pelo seu caracter prático pode, em muito, contribuir para...