Celia Camilli

• Complutense University of Madrid

INTRODUCCIÓN En los últimos años, las revisiones sistemáticas (RS) han tenido un auge muy importante. Esta puesta en valor ha resultado en un gran interés por las mismas, ya que los avances científicos de calidad se sustentan en la elaboración de estados de la cuestión sólidos, que permitan analizar exhaustivamente la producción científica realizad...

This theoretical review/metatheory examines different theoretical approaches to digitalisation. With a focus on education, it analyses how the digitalisation of Latin American populations in vulnerable contexts is understood in 87 documents published by Latin American institutions between 2000 and 2022 that met the inclusion criteria. An inductive...

Service-learning methodology seeks to achieve a balance between academic learning and the application of the acquired knowledge for the benefit of the community. Our study aims to assess the academic and personal development of the students who participated in the educational experience and identify the benefits it brought to the attended children....

INTRODUCCIÓN Situación actual del estado de la cuestión (estado del arte) del tema La sociedad actual vive un momento cambiante y complejo, lo que acentúa que la formación de los individuos sea un proceso continuo y permanente a lo largo de la vida (Fernández, 2016). La universidad tiene una responsabilidad social fundamental en la capacitación de...

The present systematic review seeks to collect and analyze relevant academic approaches to the effects of digitalization on the populations that live in vulnerable contexts in Latin America with the purpose of examining to which extent the ongoing universalization of information and communication technologies has the potential to improve the lives...

Es indudable el impacto que ha tenido la pandemia en la población y cómo ha afectado de manera severa a los colectivos más vulnerables, especialmente a los jóvenes en situación de riesgo de exclusión social. El objetivo es comprender a través del uso de la narrativa combinada con metodologías visuales, cómo el COVID-19 ha influido en la vida de los...

Many universities, concerned with finding methods to improve the academic environment and support their students, carry out animal-assisted interventions. This study measured the effect of a canine-assisted intervention program on the stress of first-year university students at the Complutense University of Madrid. A quasi-experimental pretest-post...

Friendship is an important bond in the personal and social growth of an individual and plays a prominent role during youth. Most scales to measure it are aimed at children and adolescents but none measure character friendship, a type of selfless friendship with ethical traits an d Aristotelian roots. Therefore, the aim of the research is to design...

This study investigates applied service learning (SL) methodology with the goal of analyzing digital competence in teacher training. Twenty-three preservice teachers completed validated questionnaires regarding both general and specific digital competence in music as well as a self-evaluation of SL in a case study complemented by a quasi-experiment...

INTRODUCCIÓN. Son diversos los cambios originados a partir del Espacio Europeo de Educación Superior y la Declaración de Bolonia de las universidades españolas, entre ellos, destacamos la obligatoriedad de los estudiantes de realizar un Trabajo de Fin de Grado (TFG). Partiendo de la importancia que tiene este trabajo, y centrándonos en la modalidad...

In view of the challenges involved in designing a study of Mixed Methods (MM), as well as the problematics inherent in studying Service-Learning (S-L) from new research perspectives, and considering the lack of systematic reviews of MM in S-L, this study proposes to analyse the use of MM research to evaluate S-L through a systematic integrative rev...

Resumen. Los factores que determinan el éxito académico de los y las estudiantes son complejos y diversos. Sin duda alguna, la tarea desarrollada por el profesorado constituye uno de los elementos centrales, ya que de sus decisiones depende en gran medida lo que sucede en el contexto de aula. Para conocer en profundidad y con rigor esta tarea es ne...

El Trabajo Fin de Grado (TFG), en inglés Final Project, es una asignatura actual en la mayoría de los planes de estudio. En este estudio se utiliza una metodología de revisión sistemática integrativa mixta para analizar las variables contextuales y pedagógicas vinculadas con la elaboración y evaluación del TFG. La muestra final incluye 72 documento...

The COVID pandemic upset traditional academic life and turned makeshift online solutions a probable long-term feature of university, therefore, the general objective of this study was to know about the online teaching/learning experience for students and professors in universities that are part of the project ERASMUS + KA2 called STROLL: Walking th...

Encuesta a investigadores Comscienciaeduspain FINAL, empleada para el levantamiento de la información pautada en el proyecto Comscienciaeduspain. Más información en: http://comscienciaeduspain.es/

Informe de valoración encuesta piloto a investigadores, empleada para el ajuste de instrumento final aplicado en el proyecto Comscienciaeduspain, ejecutado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación de España. Informe realizado con el apoyo de ESPOSSIBLE. Más información en: h...

Informe de valoración encuesta piloto a profesionales de educación, empleada para el ajuste de instrumento final aplicado en el proyecto Comscienciaeduspain, ejecutado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación de España. Informe realizado con el apoyo de ESPOSSIBLE. Más infor...

Modelo de encuesta dirigida a investigadores (PILOTO), diseñado para el desarrollo del proyecto Comscienciaeduspain. Más información en: http://comscienciaeduspain.es/

Modelo de encuesta dirigida a profesionales de educación obligatoria en España (PILOTO), diseñado para el desarrollo del proyecto Comscienciaeduspain. Más información en: http://comscienciaeduspain.es/

Respuestas dadas por expertos que valoraron el diseño inicial a las entrevistas elaboradas para alcanzar OE1 al OE4 del proyecto Comscienciaeduspain en investigadores y profesores de educación obligatoria en España. Validación realizada con el apoyo de 10 expertos de 9 universidades de España, expertos del área de la comunicación y/o educación, qu...

Cultural norms affect the efficacy of critical thinking instruction. In several sub-Saharan African countries, governments have publicly declared critical thinking skills to be a major educational priority to increase global economic competitiveness. However, many schools and education systems have not taken action to translate the stated governmen...

El Aprendizaje-Servicio (ApS) se presenta como un modelo capaz de mejorar la calidad educativa, el rendimiento académico y las com- petencias cívicas y sociales de los estudiantes. Este estudio pretende, a través de un meta- análisis, sintetizar los resultados de investigación publicados hasta la fecha sobre ApS en artículos científicos que han emp...

Artistic images, of a universal nature and validated by global culture, are carriers of an emotional potential that can be used for therapeutic purposes in cultural centers as well as in clinical spaces. Esthetic studies reveal the mobilizing power in their contemplation and the capacity to bring out personal stories with healing potential. The gen...

La revisión de la investigación, cuando se realiza de manera sistemática, es una metodología que puede enclavarse dentro de los paradigmas existentes -cualitativo, cuantitativo o mixto-, y tiene como finalidad, generar evidencia: a) que informe de la continuidad de la investigación en una línea determinada, o b) que guíe la toma de decisiones para...

Purpose Dog-assisted interventions (DAIs) are conducted by universities around the world as innovative methods that improve students’ quality of life. The purpose of this paper is to assess the DAI program’s effect on the stress levels, well-being and social skills of first-year students from different degree programs at Complutense University of M...

This chapter presents the results of a review of research about peer tutoring and peer mentoring in higher education oriented by two fundamental aims. The first of them, deepen and clarify from the conceptual point of view the peer tutoring and the peer mentoring in the university context and, in second place, to explore and evidence the benefits a...

The vulnerability translates in concrete human groups that, although they know what occurs around them in a digital matter, by his own social and cultural condition they are alienated and, in this sense, away of the exercise of the information right. The aim has been to analyze the critical, media and digital literacy for the empowerment of vulnera...

La sociedad global y del conocimiento digital, denominada anteriormente sociedad de la información, se encuentra en un proceso de evolución, transición y cambio fuertemente influido por los grandes avances producidos en la ciencia, la neurociencia, la medicina, la naturaleza y la tecnología en el siglo XXI. Una cultura de pensamiento se crea en aqu...

La motivación en el área de matemáticas a través del juego como principal elemento renovador del proceso de enseñanza aprendizaje para alcanzar una formación de calidad.

El aprendizaje desde el procedimiento de las destrezas pensamiento revoluciona los procesos de formación e incide en la eficiencia y la calidad educativa.

Older people may experience psychological growth following a life major event. The objective of this study is to analyze the degree of posttraumatic growth (PTG) developed by widowed and non-widowed older adults (n = 103) as well as the impact of possible predicting variables such as sociodemographic characteristics, experienced or witnessed life m...

The number of older adults in Latin America will soon exceed that of developed countries. It is clear that Latin America is ageing rapidly and heterogeneously (Trujillo, 2007). So, the perception of ageing from the individual and social perspective will mark its approach and conceptualization. The overall objective of this study was to describe the...

El presente estudio pretende ofrecer una primera aproximación al análisis de las secuencias argumentativas de niños y niñas de entre 10 y 11 años de edad, según el modelo teórico de Perelman y Perelman y Olbretchs-Tyteca (1989). Se trató de un estudio de caso, de campo, exploratorio-descriptivo, no experimental-transversal. El corpus del trabajo es...