Cecilia Adrogue

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National Scientific and Technical Research Council | conicet · Universidad de San Andres

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April 2007 - October 2014
National Scientific and Technical Research Council
Position
  • Becaria Interna Doctoral (2007-2012) y Postdoctoral (2012-2014)

Publications

Publications (34)
Article
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El objetivo de este trabajo es cuantificar el efecto distributivo del gasto público en educación en Argentina, en lo que respecta tanto a la provisión de la Educación de Gestión Pública como al subsidio a la Educación de Gestión Privada. Utilizando datos provenientes del Ministerio de Educación de la Nación y de la Encuesta Permanente de Hogares...
Article
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En un contexto de mecanismos de admisión poco selectivos y gratuidad de los estudios en el sector público, la demanda social por estudios de educación superior creció fuertemente en Argentina. Este artículo analiza si el acceso a la educación superior argentina presenta patrones de desigualdad social. Para ello se estudia si la probabilidad de acce...
Article
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Resumen: Este artículo analiza qué factores se asocian con ocupar un cargo de profesor/a en las universidades nacionales y el grado de satisfacción con el empleo entre los que ocupan estas posiciones. Para ello se examinan indicadores globales de la profesión académica y la información provista por la Encuesta APIKS aplicada en la Argentina en 2019...
Article
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Resumen: En los últimos años se observa un incremento en la proporción de alumnos en instituciones de gestión privada en la educación básica Argentina, inclusive entre los hogares de menor nivel socioeconómico. Esto pone en agenda el tema de la segregación educativa y de cuáles son los factores que inciden en ella. En este trabajo se analiza la inf...
Article
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Este trabajo analiza indicadores de equidad en la educación superior en Argentina, Chile y Uruguay en las etapas de finalización de la educación secundaria, acceso, permanencia y graduación en la educación superior y formación de capital humano avanzado. Entre los hallazgos cabe destacar que la principal barrera en el acceso de los sectores de meno...
Article
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Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico Adrogué, Cecilia; Daura, Florencia Teresita; del Rio, Dolores; Favarel, Ignacio Influencia de las estrategias y aptitudes de aprendizaje en el desempeño académico Revista Educación, vol. 45, núm. 1, 2021 Universidad de Costa Rica, Costa Rica Disponible en: http://www...
Article
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Acceso y uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Escuela Secundaria en diferentes contextos socioeconómicos en Argentina. Artículo de Cecilia Adrogué, María Eugenia Orlicki. Praxis educativa, Vol. 24, No 3 septiembre-diciembre
Conference Paper
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El estudio sobre el desempeño y la retención académica ocupan un lugar preponderante en la agenda universitaria particularmente en la Argentina, que presenta tasas muy elevadas de matriculación (83%), pero tasas muy bajas de graduación (12%). En los últimos años, el foco en este tipo de estudios ha variado tanto en su denominación como en su explic...
Article
The educational sector has assumed long time ago the challenge of incorporating technologies into teaching and learning processes. And secondary school plays an essential role in the development of the necessary capacities for intelligent and critical understanding and usage of the new languages produced in the field of information technologies. Th...
Article
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Factores relacionados al consumo de frutas y verduras en base a la Encuesta Nacional de Factores de Riesgo en Argentina Factors related to the consumption of fruits and vegetables based on the National Survey of Risk Factors in Argentina R e ci b i d o 1 1 | 1 2 | 1 8 Ac e p t a d o 2 0 | 0 5 | 1 9 P u b l i c a d o 3 0 | 0 9 | 1 9 RESUMEN En los ú...
Article
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El análisis de la equidad de los sistemas de educación superior que se han masificado en América Latina supone prestar especial atención a las chances que tienen los y las jóvenes de los sectores de menores ingresos de acceder y obtener un título. La región del Cono Sur constituye en tal sentido un caso de interés para apreciar cuáles son algunos r...
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The analysis of the equity of mass higher education systems in Latin America indicates how important it is to ensure that young people in the lower income sectors can study and obtain a degree. In this sense, the Southern Cone region constitutes an interesting case study to analyze the results in terms of access and graduation through the implement...
Article
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El estudio del aprendizaje autónomo está presente en la agenda educativa y académica desde hace varias décadas y cobró aún más vigencia a partir del interés por propiciar que los alumnos universitarios sean capaces de aprender a aprender y se desarrollen integralmente para brindar mejores aportes al mercado laboral. En este contexto, interesa explo...
Conference Paper
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El presente trabajo se enmarca dentro del área de la psicología educacional en tanto que intenta abordar y profundizar el estudio sobre variables motivacionales y cognitivas que afectan al rendimiento académico y la continuidad en los estudios de los alumnos de nivel universitario. Estos conceptos guardan vinculación directa con la educación del ca...
Article
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Desde mediados de los años noventa en la Argentina se han puesto en marcha políticas de aseguramiento de la calidad y financiamiento para la mejora. Una de las principales debilidades identificadas es el escaso desarrollo de la función de investigación; problema más acentuado en las universidades privadas que en las estatales. Mediante un marco con...
Article
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Since the 1990s, Argentina has launched quality assurance and financing for improvement policies. One of the main weaknesses identified is the limited development of the research function; an issue more prominent in private than in public universities. Through a conceptual framework based on organizational theory and mixed methods, this study shows...
Article
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The massification of Argentine higher education intensified in the context of open-access and tuition free public university policies. Although Argentina stands out in relation to enrollment in higher education, it faces serious problems in terms of retention and graduation. To study the factors associated with dropout in the higher education syste...
Chapter
En este capítulo se intenta dar respuesta a la siguiente pregunta de investigación: ¿qué efecto tuvieron las políticas de acreditación de carreras de grado y las políticas de financiamiento del MINCYT en la función de investigación de las universidades públicas y privadas con carreras de medicina acreditadas por CONEAU? El efecto se observa a travé...
Preprint
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La tasa de escolarización de la escuela secundaria es bastante alta en Argentina y aunque ha aumentado considerablemente durante la última década, muchos de los que ahora alcanzan este nivel, no logran concluirlo. Este estudio pretende arrojar luz sobre los determinantes de la deserción escolar identificando a los estudiantes que están en riesgo y...
Article
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La tasa de escolarización de la escuela secundaria es bastante alta en Argentina y aunque ha aumentado considerablemente durante la última década, muchos de los que ahora alcanzan este nivel, no logran concluirlo. Este estudio pretende arrojar luz sobre los determinantes de la deserción escolar identificando a los estudiantes que están en riesgo y...
Article
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The aim of this article is to analyze the extent to which quality assurance and government funding policies for research promoted changes in the research function at Argentine private universities. Based on the organizational approach applied to the study of university change, a case study was carried out. In order to identify the changing process,...
Article
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RESUMEN En 1971, mediante una Resolución del Ministerio de Educación de la Nación, se decretó la extensión de la jornada escolar para aproximadamente la mitad de las escuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Las escuelas fueron seleccionadas de una manera prácticamente aleatoria, lo cual dio lugar a un experimento natural. Entre 2...
Article
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Abstract: The purpose of this research is to analyze the origin, evolution, performance and trends of higher education quality assurance systems in the following European countries: Denmark, Norway, Sweden, Finland, Austria, Italy, Switzerland, Germany, Netherlands, United Kingdom and France. It also studies the performance and impact of the organi...
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RESUMEN El objetivo que se intenta alcanzar con este trabajo es proveer herramientas que permitan diseñar políticas tendientes a lograr una mayor igualdad de oportunidades educativas en todo el territorio nacional. Con este objetivo, se realiza una medición de la calidad de las escuelas primarias en Argentina desde una perspectiva de los insumos de...
Article
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Recibido: 1ª Evaluación: 2ª Evaluación: Aceptado: 13 de diciembre 2013 12 de marzo 2014 9 de abril 2014 3 de mayo 2014 La investigación en las universidades privadas de la Argentina. Cambios tras las políticas de aseguramiento de la calidad y financiamiento competitivo Research in private universities in Argentina. que si bien todas las institucion...
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R e c i bi d o: 30 |04 |14 • A c e p t ad o : 01 |08 |14 • P u b li ca do : 0 5|0 8|1 4 RESUMEN El objetivo que se intenta alcanzar con este trabajo es proveer herramientas que permitan diseñar políticas tendientes a lograr una mayor igualdad de oportunidades educativas en todo el territorio nacional. Con este objetivo, se realiza una medición de l...
Article
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Abstract: As Argentina presents problems of malnutrition, the federal in-school feeding program has become a key policy because it provides an important nutritional intervention during a relevant growth period. This paper estimates the effect of the program on academic performance-measured by standardized test scores-with a difference in difference...
Article
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p>This paper assesses the degree of equality of educational opportunities across Argentina’s public primary schools. The main finding is that there are inequalities between jurisdictions, but even greater inequalities within them, suggesting the existence of serious problems in the distribution of resources at the sub-national level. Following the...
Article
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In the present study, we analyze the HDI of the United Nations Human Development Program. We intend to show that it has underlying technical and practical assumptions, that are not sufficiently explained or argued in the Reports. A greater specification of these definitions and of the arguments of the practical decisions would constitute and improv...
Article
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In 1971, longer school days were decreed for around half the public primary schools in the city of Buenos Aires, Argentina. Since participating schools were chosen roughly at random, an unusual opportunity for a natural experiment was created. In 2006 and 2007, we interviewed a sample of 380 alumni of the 1971 cohort, thirty years after their 1977...
Article
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Resumen El presente trabajo analiza la evolución de los retornos a la educación superior en Argentina durante el período 1974–2002 y cómo se vieron afectados por el desempleo. Se encontró que dichos retornos son mayores si se los corrige teniendo en cuenta el nivel de desempleo para cada nivel de educación. En consecuencia, al evaluar la decisión d...
Article
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This paper is focused on the quantification of the educational inequality at the public elementary level in Argentina using different measures. We start by presenting the coefficient of variation of the quality of the schools which is between 0.10 and 0.25 when 0.10 is generally used as a benchmark. The Theil index is then offered to provide a deco...

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