Cécile Van de Velde

Université de Montréal | UdeM · Department of Sociology

This introduction attempts to pave the way for a renewal of the sociology of inter-generational inequality, through an examination of its emergence, contribution, and current limitations. The first part examines the emergence and development of the concept of « generation » in sociology throughout the twentieth century. Before being seen through th...

Are we witnessing the rise of ‘global’ student protests, in the wake of austerity policies and globalised educational reforms? To answer this question, this article draws on a comparison of the claims, anger, and hope present in three post-2008 student movements: the student movement in Santiago, Chile (2011–2012), the ‘Maple Spring’ in Montreal, C...

This article explores the theoretical and empirical interest of protest slogans and writings for social movement research. It shows how this material can contribute to a better understanding of collective identities, emotions, and claims made in contemporary demonstrations. Theoretically, it invites researchers to go beyond the actual ‘words’ to in...

In many countries, young adults have been the age group most affected by loneliness during the pandemic. While this phenomenon is now well quantified, we still lack a clear understanding of its causes, as well as of the main characteristics of this youth loneliness. We argue that a qualitative approach can help to capture the dynamics of youth lone...

Based on a comparative analysis of seven youth movements, this article shows the rise of a rhetoric of intergenerational injustice over the past decade, increasingly associated with a direct accusation of older generations and with a generational and global ‘we’. Theoritically, we propose to approach the ‘generational voice’ – rather than the gener...

The purpose of this study was to describe the social isolation of older adults in the Côte-des-Neiges neighbourhood (Montreal, Canada) from the perspectives of older adults and community stakeholders. To do so, a descriptive qualitative study was conducted, involving community-dwelling older adults and a variety of key stakeholders from the neighbo...

L’objectif de cet article est de livrer les premiers résultats d’une enquête qualitative sur la diversité des expériences juvéniles de la pandémie. À partir de 48 récits de vie, conduits de l’automne 2020 à l’été 2021 auprès de jeunes âgé-es de 18 à 30 ans au Québec et en Ontario, nous nous attachons à comprendre le « sens » que peut prendre la pan...

Dado que es probable que las generaciones más jóvenes se vean especialmente afectadas por las consecuencias socioeconómicas de la pandemia de Covid-19 (OECD 2020a), este capítulo pretende comprender de qué manera la crisis sanitaria puede alterar las relaciones familiares, sociales y políticas entre generaciones. ¿Aumentará esta crisis el riesgo de...

La crise sanitaire et ses conséquences réactualisent la question des générations telle que Karl Mannheim l’avait formulée au tournant des années 30 : les périodes de déstabilisation sociale peuvent créer selon lui une « condition de génération » propice à l’émergence de mouvements générationnels et à l’accélération du changement social. Certes, il...

https://aktuell.uni-bielefeld.de/event/cecile-van-de-velde-social-anger-politics-youth/

Webinaire et PowerPoint : https://santepop.qc.ca/fr/posts/webinaires/visionnez-le-webinaire-les-jeunes-face-la-pandemie-epreuves-inegalites-et

Dans cet article introductif au dossier « Emotions et politique » de la revue Lien social et Politiques, Anne Perriard et Cécile Van de Velde font le point sur le développement de ce champ en pleine effervescence. Elles éclairent 3 grandes formes actuelles de ce « pouvoir politique » des émotions - la contestation, la persuasion et la transformatio...

Que ce soit la colère, l’espoir, la peur ou la honte… Quel est le pouvoir politique de nos émotions ? Du #Flygskam -la honte de prendre l’avion-, à la peur dans l’engagement féministe, en passant par Dewey et les émotions, ce numéro de la revue Lien social et Politiques rassemble 13 articles originaux sur ces liens entre émotions et politique. Il...

Are we witnessing the rise of “global” student anger, born in the wake of austerity policies and globalized educational reforms? To answer this question, this chapter is based on a comparison of the claims made in 3 post-2008 student movements: the student movement in Santiago de Chile (2011-2012), the “Maple Spring” in Montreal (2012), and the “Um...

La jeune génération contemporaine a connu le néolibéralisme et une série de crises depuis son enfance. On peut citer notamment la crise financière de 2007-2008 et ses retombées en termes de politiques d’austérité qui touchent particulièrement les jeunes dans plusieurs arènes : l’éducation, le logement, le travail, la santé physique et psychologique...

At a time when intergenerational justice is emerging as a major social issue in the post-pandemic world, this paper aims to shed light on a new facet of the generational dimension of youth protests from the last decade : it identifies the main generational rhetoric present in the discourses of 7 youth social movements. Theoretically, it is based on...

Indignados, student protests, pro-democratic movements, and more recently, climate demonstrations... do these various mobilizations mark the rise of a global generational outlook of future in the 2010 decade? To answer this question, the presentation proposes to compare the generational speeches born within 8 social movements that took place from 2...

https://coachingrituals-usaintlouis.be/2021/02/12/seminaire-devenir-adulte-en-monde-neoliberal-experiences-emotions-politisations-perspectives-internationales-c-van-de-velde/

Elle s'appelle Mafalda le West : c'est une camionnette aménagée, équipée d'un studio de radio mobile. Elle vient d'arriver à Saint-Anne des Monts, en Gaspésie, pour la première escale d'une enquête itinérante sur les jeunes et la colère sociale. Pendant toute une année-si la pandémie le permet-, elle va parcourir divers territoires au Québec et e...

Her name is Mafalda the West and she’s a converted Westfalia van, equipped with a mobile radio studio. She just got to Saint-Anne des Monts, on the Gaspé Peninsula, the first stop of a travelling survey of young people and their social anger. For a whole year—pandemic permitting—she’ll travel throughout rural and urban Quebec and Ontario to hear...

Alors même que nous en disposons davantage, le temps devient une ressource rare : « manquer de temps » est une expérience de plus en plus partagée. Pourtant, les vies s’allongent, et avec elles, la part du temps dit « libre » tend également à augmenter (Sue, 2015, Pronovost, 2016) : nous aurions donc, a priori, davantage de temps à vivre et davanta...

Introduction Sommes-nous tous seuls? La réponse pourrait sembler évidente, tant la solitude fait partie de la condition existentielle de l’homme. « Nous sommes solitude » rappelle Rainer Maria Rilke dans ses Lettres à un jeune poète, qui relève : « Car au fond, et précisément pour les choses les plus profondes et les plus importantes, nous sommes...

Alors même que nous en disposons davantage, le temps devient une ressource rare : « manquer de temps » est une expérience de plus en plus partagée. Pourtant, les vies s’allongent, et avec elles, la part du temps dit « libre » tend également à augmenter (Sue, 2015, Pronovost, 2016) : nous aurions donc, a priori, davantage de temps à vivre et davanta...

Cet article explore la portée sociologique et comparative des slogans et écrits protestataires pour l’analyse des mouvements sociaux. Il montrera comment cette méthode peut contribuer à développer une meilleure compréhension des identités collectives, des émotions et des revendications portées au sein des contestations contemporaines. Il revient to...

Comment devenir adulte dans la société la plus « vieille » au monde ? La question pourrait paraître incongrue, elle est au contraire très fructueuse. En s’interrogeant sur les conséquences du vieillissement, non pas sur les individus les plus âgés, mais sur les plus jeunes, l’ouvrage collectif Being Young in Super-Aging Japan. Formative Events and...

L’expérience du devenir adulte se voit de plus en plus marquée par les contraintes d’une compétition sociale accrue, qui tend les choix de vie et nourrit certaines formes de colère et de désadhésion sociale, mais aussi de nouvelles résistances individuelles ou collectives.

"En direct du labo : comment devient-on adulte?" dans le Manuel de sciences économiques et sociales 1ère, 2019 Présentation de la problématique/Hypothèses/Méthode/Résultats

Dans les trente Auberges du cœur du Québec, qui offrent un hébergement transitoire pour jeunes adolescents et jeunes adultes en difficulté ou en situation d’itinérance, une grande proportion des jeunes hébergés – jusqu’à 70 % dans certaines auberges – font également face à des problèmes de santé men- tale et sont médicamentés. Ce sont ces jeunes qu...

Comment devenir adulte dans la société la plus « vieille » au monde ? La question pourrait paraître incongrue, elle est au contraire très fructueuse. En s’interrogeant sur les conséquences du vieillissement, non pas sur les individus les plus âgés, mais sur les plus jeunes, l’ouvrage collectif Being Young in Super-Aging Japan. Formative Events and...

Cet article présente les résultats d’une recherche exploratoire menée auprès de jeunes fréquentant des Auberges du cœur, lesquelles hébergent des jeunes en difficulté et en situation d’itinérance à Drummondville et à Montréal. Nous nous sommes intéressés aux rapports qu’entretiennent ces jeunes avec leurs diagnostics et la médication en santé menta...

Assiste-t-on à la montée d’une colère étudiante globale, née dans le sillage de politiques d’austérité et de réformes éducatives mondialisées ? Pour répondre, l’article s’appuie sur une comparaison des revendications portées au sein de trois mouvements étudiants post-2008 : celui de Santiago du Chili (2011-2012), le Printemps Érable à Montréal (201...

Les émotions sont au cœur de l’actualité : la colère se manifeste dans des affrontements à Hong Kong et par le rejet de l’Union européenne au Royaume-Uni. Au niveau mondial, l’inquiétude face aux changements climatiques et à la pollution favorise de nouveaux discours et l’émergence de mouvements sociaux transnationaux. En Algérie, l’indignation fac...

Cet article propose une déconstruction sociologique de la catégorie des NEET : il s’appuie sur une enquête qualitative internationale conduite auprès de jeunes adultes vivant en monde urbain (Paris, Madrid, Montréal, Santiago du Chili, Hong-Kong), pour faire émerger la diversité des expériences sociales associées au fait d’être NEET. Il montre que...

Le quartier Saint-Henri tient une place bien particulière au sein de l’imaginaire des Montréalais. Célébré dans le roman «Bonheur d’occasion» de Gabrielle Roy et dans le documentaire «Saint-Henri, le 5 septembre» d’Hubert Aquin, cet ancien quartier industriel du sud-ouest de la ville évoque encore la nostalgie d’un Montréal populaire et ouvrier. Et...

Cet article introductif revient sur les concepts, les défis et les perspectives qui marquent l’institutionnalisation de l’objet « solitude » en sociologie. Il montre d’abord comment elle a été prioritairement appréhendée comme une consé- quence néfaste de la modernité et associée à un défaut d’intégration sociale, puis saisie au travers de deux fig...

Cet article retrace les étapes qui marquent la construction de l’objet « solitude » en sociologie. Il montre comment la solitude a d’abord été appréhendée comme une conséquence néfaste de la modernité et assimilée à un défaut d’intégration sociale, puis saisie au travers de deux figures fondatrices, le « mourant » et la « femme seule ». Il revient...

Une sociologie de la solitude est-elle possible? Ce numéro entend participer du décloisonnement et de la structuration d’une sociologie de la solitude : il ouvre de nouveaux espaces de dialogue entre les différents mondes sociaux de la solitude, pour mieux en faire ressortir quelques-unes des dynamiques fondamentales et inscrire la solitude dans le...

Ce numéro du Bulletin de l'Observatoire Jeunes et Sociétés réunit des contributions de chercheurs issus de différents horizons et disciplines, pour mettre en perspective les différents effets de ces lignes de faille territoriales au sein des politiques de jeunesse. Ces contributions se déploient en trois volets interdépendants, en se penchant sur :...

Le mouvement de recomposition rapide des inégalités pose de nouveaux défis aux politiques publiques s’adressant à la jeunesse. Parmi ces défis, la question des territoires tend à s’imposer comme un enjeu majeur, alors même que ces dispositifs se déploient en de multiples échelons, locaux, nationaux et internationaux. En effet, les interventions pub...

Sociologue et directeur d’études à l’ehess à paris, Serge Paugam est l’auteur de nombreux ouvrages sur les questions de pauvreté, d’inégalités et de ruptures sociales. Dans le cadre de ce numéro, nous nous sommes entretenue avec lui afin de mieux saisir la nature des relations complexes qui se nouent actuellement entre « attachements » et « solitud...

L’allongement du temps moyen de la vie est sans conteste l’un des bouleversements majeurs ayant affecté notre condition humaine au cours du dernier siècle : il touche non seulement la durée du temps effecti- vement vécu, mais aussi l’horizon temporel dans lequel nous inscrivons la conduite même de nos existences, ainsi que les rapports que nous nou...

L a question des générations, et plus précisément la façon dont elles peuvent à la fois exister et coexister dans l’espace social et poli- tique, constitue l’un des défis centraux des décennies à venir. Les multiples manifestations de jeunes générations qui ont éclos ces dernières années de part et d’autre de la planète, des Indignés de Madrid à la...

Qui se cache derrière les « NEET », appelés aussi « NEEF » en français, ces jeunes « ni en emploi, ni aux études, ni en formation » ? Cette catégorie a émergé depuis quelques années dans les statistiques publiques, avec pour objectif de compléter les indicateurs de chômage des jeunes (Furlong, 2007). Elle répondait initialement à une inquiétude sus...

Etudiants : circulez ! L’injonction à la mobilité au cours des études s’est accentuée ces dernières années, et avec elle, le « capital migratoire » s’est imposé dans l’imaginaire social à la fois comme une marque de modernité cosmopolite, un attribut de distinction, et un passeport potentiel vers l’élite. Partir étudier à l’étranger, se doter d’un...

La sociologie peut-elle encore envisager la solitude sous l’angle exclusif de la dissolution des liens sociaux ? Dans nombre de travaux classiques, la solitude a été fondamentalement pensée comme une conséquence néfaste de la modernité, et associée à l’érosion des cadres intégrateurs de nos sociétés. Or, ces dernières années, plusieurs travaux soci...

Entretien – En France, plus qu’ailleurs, on cherche à s’accomplir par le travail. Or tout semble joué dès 20 ans : il faut avoir réussi, mais aussi avoir choisi sa voie. D’où un stress record à l’école et la grande frustration de bien des salariés, qui se sentent « déviés » de leur vocation… et cherchent un sens à leur vie hors du travail.

D’une façon générale, les travaux économiques ont montré que les jeunes tendent à être plus sensibles aux effets de la conjoncture que l’ensemble des actifs, et peuvent porter les conséquences néfastes d’une crise tout au long de leur parcours de vie : c’est ce qu’on appelle « l’effet cicatrice ». Or, depuis la crise de 2008, les jeunes générations...

Qui se cache derrière les « NEET », appelés aussi « NEEF » en français, ces jeunes « ni en emploi, ni aux études, ni en formation » ? Cette catégorie a émergé depuis quelques années dans les statistiques publiques, avec pour objectif de compléter les indicateurs de chômage des jeunes (Furlong, 2007). Elle répondait initialement à une inquiétude sus...

Ce chapitre propose d’analyser le rapport que les étudiants entretiennent actuellement à leur propre mobilité générationnelle et à leur avenir en France. Pour la première fois en effet, l’enquête « Conditions de vie 2013 » a introduit une question sur cette thématique, en invitant les individus à confronter la vie de leurs parents, dont ils sont té...

On recense aujourd'hui plus de 2,4 millions d'étudiants en France. Une population dont les effectifs ne cessent de croître et qui se révèle être de plus en plus diversifiée. Se référer à « l'étudiant moyen » n'a donc pas plus de sens aujourd'hui qu'il n'en avait lors de la mise en place de la première enquête Conditions de vie des étudiants en 1994...

Qui se cache derrière les « NEET », appelés aussi « NEEF » en français, ces jeunes « ni en emploi, ni aux études, ni en formation » ? Cette catégorie a émergé depuis quelques années dans les statistiques publiques, avec pour objectif de compléter les indicateurs de chômage des jeunes (Furlong, 2007). Elle répondait initialement à une inquiétude sus...

Spécialiste de la jeunesse et des âges de la vie, Cécile Van de Velde est professeure de sociologie à l’Université de Montréal, titulaire de la chaire de recherche du Canada sur les inégalités sociales et les parcours de vie, et membre de l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS). Elle a mené des travaux comparatifs sur la jeunesse en...

Avoir vingt ans aujourd’hui en Europe, c’est être jeune dans des sociétés qui vieillissent. Et depuis quelques années, c’est faire face à une crise qui, dans toutes les sociétés européennes, affecte prioritairement les nouveaux venus sur le marché du travail. À écouter en particulier les revendications juvéniles en Europe méditerranéenne et contine...

Cet article vise à identifier les facteurs qui contribuent aux expériences de solitude en doctorat de sciences humaines et sociales en France. La solitude est entendue ici comme une expérience subjective, distincte du seul isolement. Nous nous appuyons sur une enquête qualitative, par entretiens individuels et collectifs, auprès de doctorants exerç...

De l’enfance à la vieillesse, comment se structurent aujourd’hui les différents temps de la vie ? Que signifie être « jeune » ou être « vieux » dans nos sociétés contemporaines ? Cet ouvrage mobilise les apports et les outils de ce champ sociologique pour mieux penser la façon dont se déroulent les âges et se métamorphosent nos vies. Il confronte l...

Assistons-nous à la fin des « âges » qui marquaient nos existences ? Cette question a profondément structuré, et structure encore, le champ sociologique des âges de la vie : cette première partie retrace les étapes qui, depuis plusieurs décennies, l’ont menée d’une conception de la vie délimi- tée en âges distincts, à une autre centrée sur la multi...

En s’ouvrant à la comparaison internationale, un des grands apports de la sociologie des âges est d’explorer la façon dont les sociétés contemporaines structurent le déroulement de nos existences. Portés par la mise à disposi- tion de vastes enquêtes comparatives, des travaux sociologiques montrent comment les modèles sociaux répondent aujourd’hui...

Que ce soit aux Etats-Unis, au Japon, à Hong Kong ou en France, on observe le même phénomène : les jeunes générations parviennent de moins en moins facilement à accéder à un logement indépendant.

Agir sur les rapports sociaux inégalitaires producteurs de la pauvreté requiert de passer d’une approche réductrice à une approche globale, où la personne est reconnue dans les multiples dimensions de sa vie. Ce passage est prioritaire dans le cas de l’insécurité alimen-taire, où, dans l’urgence, il peut y avoir tendance à dissocier l’alimentation...

Cet article vise à identifier les facteurs qui contribuent aux expériences de solitude en doctorat de sciences humaines et sociales en France. La solitude est entendue ici comme une expérience subjective, distincte du seul isolement. Nous nous appuyons sur une enquête qualitative, par entretiens individuels et collectifs, auprès de doctorants exerç...

Au-delà de cette diversité d’approches, que nous apprennent aujourd’hui les enquêtes sociologiques sur l’expérience même de nos vies ? Que signifie désormais « grandir » et « vieillir » dans les sociétés occidentales ? Entre le premier cri de la naissance et le dernier souffle de vie, les individus partagent certes certaines étapes communes des exi...

https://mercadoeditorial.org/books/view/9788532649188

Comment vivent les étudiants en 2013 ou plus exactement, quelle est leur perception des conditions qui sont les leurs en termes de ressources, de logement, de santé, de travail ? Comment les conditions de vie vécues et perçues par les étudiants influencent- elles leurs études et leurs ambitions professionnelles selon leur profil ? Tel est l’objetde...

Face à la crise, la famille va-t‐elle devenir une valeur refuge en Europe ? Jusqu'où les États peuvent-ils compter sur les solidarités parentales pour faire face aux difficultés sociales des jeunes adultes ? La réduction attendue des dépenses d'État et la fragilisation des perspectives d'emploi mettent à l'épreuve les équilibres déjà pré- caires au...

Ter vinte anos hoje, na Europa, é ser jovem em sociedades que envelhecem. E desde há alguns anos, é defrontar-se com uma crise que, em todas as sociedades europeias, afecta prioritariamente os que acabaram de ingressar no mercado de trabalho. Se ouvirmos particularmente as reivindicações juvenis na Europa mediterrânica e continental, percebemos que...

Les « inégalités au sein de la jeunesse » renvoient aux principales différenciations sociales qui clivent les trajectoires d’entrée dans la vie adulte au sein d’une même génération. On les désigne généralement par l’expression « inégalités intra-générationnelles », par opposition aux « inégalités « inter-générationnelles qui confrontent les destins...

Avoir 20 ans aujourd’hui en Europe, c’est être jeune dans des sociétés qui vieillissent. Et depuis quelques années, c’est faire face à une crise qui, dans toutes les sociétés européennes, affecte prioritairement les nouveaux venus sur le marché du travail. A écouter en particulier les revendications juvéniles en Europe méditerranéenne et continenta...

Re-thinking inter-generational inequality This introduction attempts to pave the way for a renewal of the sociology of inter-generational inequality, through an examination of its emergence, contribution, and current limitations. The first part examines the emergence and development of the concept of « generation » in sociology throughout the twent...

Ce numéro spécial de la Revue française de sociologie propose d’ouvrir de nouveaux fronts de recherche sur la question des inégalités entre générations, en allant plus loin dans la mesure et l’analyse sociologiques de leur structuration, et en privilégiant notamment l’ouverture internationale, la pluralité des méthodes et l’élargissement de la foca...

Assiste-t-on réellement aujourd’hui à l’émergence d’une génération volontairement installée dans une dépendance familiale prolongée ? Tanguy incarne bien entendu quelques tendances émergentes : la cohabitation entre les jeunes adultes et la génération aînée a augmenté au cours des années 1980 et 1990, en réponse principalement à l’augmentation de l...

Sociologue, maîtresse de conférences à l’École des hautes études en sciences sociales, Cécile Van de Velde est membre de l’équipe Eris du Centre Maurice Halbwachs. Spécialiste de la jeunesse et des âges de la vie, elle a mené des travaux comparatifs sur la jeunesse en Europe mettant en évidence des parcours contrastés des jeunes sur leur expérience...

Reviewed: François de Singly, Séparée. Vivre l’expérience de la rupture [Separated. Living Through a Break-Up], Paris, Armand Colin, 2011, 240 p. In his new work, François de Singly continues to explore the transformations of marital bonds. This time, he approaches them from another angle—that of the “process of uncoupling” experienced by women wh...

Comment quitter ses parents en France ? De façon progressive, ambiguë, et réversible :la configuration sociale et culturelle française est porteuse de trajectoires caractérisées par un accès graduel et clivé à l’indépendance. Avec un âge médian au départ de chez les parents de 23 ans, les jeunes Français tendent à décohabiter plus tard que les jeun...

Cécile Van de Velde est sociologue, maître de conférences à l’EHESS, et développe ses recherches dans le cadre d’une sociologie comparée de la jeunesse, des générations et des âges de la vie. Après un séjour de plusieurs mois au Québec où elle était professeure invitée par l’Université de Montréal, Cécile Van de Velde a mené une enquête auprès des...

La crise met à l’épreuve les modèles européens d’intégration de la jeunesse. Du Nord au Sud de l’Europe, l’assombrissement des perspectives économiques aiguise l’enjeu de l’autonomie au sein des jeunes générations : davantage que les seules conditions matérielles d’indépendance, c’est la possibilité d’orienter son propre destin, individuel et colle...

Recensé : François de Singly, Séparée. Vivre l’expérience de la rupture, Paris, Armand Colin, 2011. Dans ce nouvel opus, François de Singly poursuit son exploration des métamorphoses du lien conjugal. Il l’approche ici par son revers, sous l’angle du « processus de déconjugalisation » de femmes récemment séparées. Davantage qu’une sociologie des r...

Comment, dans nos societes contemporaines, construire tout a la fois des « personnalites autonomes » et maintenir un ordre social ? Autrement dit, comment penser une societe d’individus ?La « dialectique de la socialisation » selon Raymond Aron nait de cette tension potentielle qui se creuse, au sein des societes modernes, entre la montee ineluctab...

Rarement la « jeunesse » aura fait autant l’objet de discours politiques, de consultations et de rapports publics, de débats médiatiques qu’en cette dernière décennie. Pas un gouvernement qui ne mette en place un ou plusieurs « plans » pour la jeunesse ; pas une année sans que ne soit commandité un rapport officiel sur le sort des jeunes génération...

Durkheim affirmait que « la sociologie comparée n’est pas une branche particulière de la sociologie ; c’est la sociologie même, en tant qu’elle cesse d’être purement descriptive et aspire à rendre compte des faits ». La comparaison n’est pas une fin en soi. Elle est un moyen de problématiser autrement un objet. Tout sociologue est un comparatiste q...

Nietszche nous invitait à « philosopher à coups de marteau » (Nietzsche, 1888) et à s’attaquer frontalement aux mots pour en saisir tout le sens. Que se passe-t-il si nous tentons de déconstruire la notion d’« autonomie », qui traverse les débats scientifiques, médiatiques et politiques portant sur les jeunes générations? Ce concept, apparemment co...

« Insérer » la jeunesse : tel est le mot d’ordre, latent mais constant, des multiples plans pour la jeunesse qui ont ponctué ces dernières décennies. Son omniprésence est révélatrice d’une société qui peine durablement à « insérer » ses jeunes générations. Ce référentiel dresse une frontière implicite entre les « insérés » et ceux qui ne le sont pa...

Génération « X » puis « Y », « Tanguy », « Kangourou », « Boomerang » ou « Baby-Loosers » : les formules fleurissent pour tenter de désigner les « jeunes » par leurs traits les plus distinctifs. Elles répondent principalement à une demande sociale et médiatique soucieuse de résumer en quelques mots le changement porté par ces nouvelles générations....

Le présent chapitre propose un essai de cartographie sociologique des liens entre générations en France et en Europe occidentale, en soulignant leurs potentiels, leurs conditions et leurs limites. La « crise » annonce la montée en puissance de la question sociale de l’intergénérationnel au sein des sociétés européennes, tant elle radicalise le dou...

On la croit durable voire irréversible, conditionnée à un âge, la vieillesse, et à une situation, l’isolement géo- graphique ou relationnel. En fait, elle est plus volontiers transversale, nichée à des âges plutôt précoces et au cœur même du lien familial et social. La solitude n’est pas l’isolement. Celui-ci répond à un statut tangible, objectivé...

Lame de fond ou soulèvement ponctuel ? La colère des jeunes « indignés » espagnols interpelle. Tour à tour, d’autres jeunesses du Sud de l’Europe font entendre leurs voix, aujourd’hui en Grèce, hier au Portugal. Quelle que soit sa destinée, ce mouvement du printemps 2011 aura marqué un tournant majeur des mobilisations européennes de ces dernières...

The question has to be asked. Is the anger of the young Spanish indignados, the “outraged” or the “indignant,” a groundswell movement or merely a one shot rebellion? In one country after another the young people of Europe are making their voices heard. Yesterday it was Portugal, now it is Greece. Whatever the outcome, the movement that took place i...

Ce chapitre propose une mise en regard sociologique de la jeunesse et de la vieillesse au sein de la société française contemporaine. Une lecture historique revient en préalable sur les mouvements d’institutionnalisation de ces âges depuis la seconde guerre mondiale, et sur les évolutions du rapport social aux statuts de « jeune » et de « vieux » q...

Review of André Masson’s « Des liens et des transferts entre générations » (Editions de l’EHESS, Paris, 2010), Books and Ideas, March 2011. Liberty, equality, or fraternity between the generations — how should we think about “fair” transfers from one generation to the next? In a meticulous and bold essay, André Masson demonstrates that the French...

Review of André Masson’s book « Des liens et des transferts entre générations » (Paris, Editions de l’EHESS, 2009), La vie des idées, January 2010. Liberté, égalité... ou fraternité entre les générations : comment penser les « justes » transferts entre les âges ? Dans une réflexion aussi rigoureuse qu’audacieuse, André Masson décline notre maxime...

Les dites « hauteurs académiques » se sont ouvertes aux sollicitations médiatiques ; la sociologie, tout comme d’autres sciences sociales, est inscrite dans un profond mouvement de diffusion et de circulation des savoirs scientifiques au sein de la société française. Les sociologues sont invités à être d’eux-mêmes les acteurs prioritaires de la dif...

Le monde académique s’est ouvert aux sollicitations médiatiques, sociales et politiques : la sociologie, tout comme d’autres sciences sociales, est inscrite dans un profond mouvement de diffusion et de circulation des savoirs au sein de la société française. Plus de cent ans après Les règles de la méthode sociologique d’Emile Durkheim , nombre de c...

Solidarités familiales et luttes sociales entre générations ne sont pas incompatibles : cette introduction invite à s’affranchir de la tension apparente entre ces deux pôles de conception des relations entre générations, à la faveur d’une analyse de la place des jeunes adultes dans la famille, au travail et au sein de la société.

L’appel croissant aux « experts sociologues » par les médias soulève des questions éthiques et déontologiques liées à son statut de science dite « sociale », aux conditions de sa diffu- sion et aux temporalités de son analyse. En effet, la posture d’expert que le sociologue est invité à adopter au sein des médias n’est pas exempte d’ambiguïté, et c...