Carolina Lorenzo Álvarez

• Doctor of Philosophy
• Professor (Associate) at University of Alicante

Los cambios socioeconómicos acontecidos durante la última década, sugieren que el autoempleo puede ser una salida al mercado laboral, en un sector como el de la Publicidad y las Relaciones Públicas. El trabajo que se presenta parte de esta reflexión situacional y sugiere una hipótesis inicial que plantea si los profesionales bien cualificados, con...

El presente Manual para la transversalización de los enfoques de género y pueblos en el INE de Guatemala se enmarca en una Misión de apoyo al desarrollo del Proyecto “Estadísticas e indicadores para el análisis de género y pueblos”, y es el resultado de la necesidad de visibilizar las inequidades de género y étnicas en las estadísticas nacionales c...

El III International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2024) [III Congreso Internacional: Educación y Conocimiento] nace como ágora en la que reflexionar, analizar, exponer, debatir y compartir temas de interés sobre la Educación vinculada a cualquiera de las ramas del conocimiento.

Se presenta una reflexión en torno a la comunicación pedagógica en la educación superior, incluyendo el uso de nuevas tecnologías como estrategia para la apropiación social de la perspectiva de género por parte del estudiantado, atendiendo a una resignificación del conocimiento sobre la misma. Para ello se plantean dos objetivos. Por una parte, ref...

El contexto de la pandemia mundial provocada por el COVID-19 ha obligado a los centros educativos a adoptar metodologías docentes que limitaran la presencialidad. El proceso ha sido complicado tanto para docentes como para discentes, con distintos niveles de dificultad para ambos. Por ello se ha planteado un estudio que permitiera conocer el grado...

A partir del uso generalizado de formación online durante la pandemia, se hace necesario reflexionar acerca de dicho uso para configurar la educación “pospandemia”. Por ello, nuestro objetivo ha sido analizar las preferencias hacia la formación online futura de la juventud española atendiendo a una serie de variables de clasificación de los partici...

El objetivo principal es el análisis de un evento folklórico tradicional que integra el paisaje cultural de un territorio. Para ello, se ha elegido las fiestas de Moros y Cristianos de Crevillent (Alicante, España), Ontinyent (Valencia, España) y Los historiantes en la República de El Salvador. Los conceptos clave de esta investigación obedecen a c...

Este trabajo expone los resultados de la investigación realizada por la Red PRP EMPRENDE-INNOVA, con el alumnado de cuarto curso del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante (España) y de Relaciones Públicas de la Universidad Latina (Costa Rica). El objetivo en esta edición es analizar la viabilidad de innovar en meto...

Este trabajo expone los resultados de la investigación realizada por la Red PRP EMPRENDE-INNOVA, con alumnas y alumnos de primer curso del grado en publicidad y relaciones públicas de la UA, en el periodo académico 2017-2018. Se trata un estudio experimental longitudinal en el que se pretende analizar la evolución de los y las estudiantes del grado...

Se presentan resultados del análisis de acciones educativas innovadoras aplicadas con metodologías ABP-ABA, en la asignatura de Relaciones Públicas de la titulación de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante, periodo 2005-2015, enfocadas a sensibilizar sobre problemáticas femeninas. Este estudio retrospectivo-longitudinal, ti...

Se presenta un caso de estudio de innovación educativa basado en metodologías de “aprendizaje experiencial”, con un doble objetivo: por una parte, aumentar la implicación del alumnado con la materia de marketing y, por otra, favorecer el compromiso social en materia de reciclaje de los y las estudiantes universitarios. La experiencia educativa llev...

Purpose The purpose of this paper is to devise an experimental lab like infrastructure in the higher education connecting social innovation with sustainable tourism. Design/methodology/approach In order to model a laboratory of social innovation and sustainable tourism lab (SISTOUR-LAB), the method of agile research was employed. This method invol...

Purpose This paper aims to offer a conceptual model for the development of a teaching–learning experiential ecosystem which favors university entrepreneurship in the area of sustainable tourism and innovation acceleration. Design/methodology/approach The methodology is carried out in two phases. First, participatory action research in the contex...

Nowadays within the global economy, organizations of all kinds require strategic information to ensure that their decision making is competitive in uncertain complex environments. This is a key factor for knowledge-intensive companies insofar as this has an impact on their capacity to anticipate, influence and collaborate. Specialized literature is...

This paper presents the findings of a training programme based on an Action-Research methodology that has been applied in two subjects of Event Organization, Protocol and Institutional Relations undergraduate and Master’s degrees. Through a teaching methodology called «learning by doing», students are encouraged to understand, internalise and apply...

In the Fundamentals of Marketing subject in the 3rd year Economics degree, one of the practical exercises is associated with social marketing. In the 2014/2015 course the students proposed the topic of recycling waste and how companies and institutions collaborate in recycling. In the current world situation, growing demand for natural resources is...

El presente trabajo ofrece una alternativa a los modelos de formación de competencias en la carrera de turismo. El sector turístico está inmerso en una transición hacia un turismo sostenible, que requiere de profesionales con nuevas competencias para resolver problemas y gestionar innovaciones con criterios de integración económica, social y medioa...

Se presenta un trabajo de investigación que parte de una fase piloto en la que se estudiaba qué aspectos de los contenidos y metodología docente de un conjunto de asignaturas del grado en publicidad y relaciones públicas del curso 2014-15, podían estimular el emprendimiento en el alumnado. Tras los primeros hallazgos de investigación, en esta segun...

This paper reflects about employment opportunities of Advertising and Public Relations’graduates and it suggests an initial assumption about possibilities for development of a self-sufficient professional career from skills training for entrepreneurship. This research includes content analysis of several teaching guides. In addition, it counts with...

Este trabajo expone los resultados del Encuentro Internacional de Jóvenes para la simulación de una reunión del G20. Diálogo, visión y participación activa de jóvenes sobre prioridades del G20 en materia de políticas públicas de juventud: una experiencia aplicada, basada en una reunión del G20, y llevada a cabo entre jóvenes estudiantes universitar...