Carmen de la guardia

Carmen de la guardia
Universidad Autónoma de Madrid | UAM · Departamento de Historia Contemporánea

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The relations between Spain and the United States from 1783 to 1833 were complex. The United States had initiated its history as a nation with strong republican and expansionist values in its political system while the Hispanic monarchy, anchored in the structures of the Ancien Régime, saw how its presence in almost all of the Americas was disappea...
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Tesis doctoral inédita. Fecha de lectura: 3-12-92. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Historia Contemporánea.
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Desde el final de la Guerra de Independencia en 1783 y hasta la ratificación de la Constitución Federal en 1789, Estados Unidos vivió momentos difíciles. Con sólo una institución común a los Estados, el Congreso de la Confederación, que además contaba con escasos poderes, la nueva nación tuvo que afrontar los problemas ocasionados por la transición...
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Frente a la exclusiva y excluyente práctica historiográfica como práctica nacional e incluso nacionalista, surge recientemente la posibilidad de una historia transnacional que, sin renunciar a ciertas "maneras" clásicas de historiar, permita una reflexión menos "casticista" y de más altos vuelos. En este artículo y tras abordar la íntima relación e...

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RESUMEN Este proyecto se plantea desde un enfoque multidisciplinar el análisis de epistolarios, memorias, diarios y otros géneros autobiográficos (autorretratos, testimonios, libros de viaje, agendas, «cuadernos de todo»), ya editados, de los escritores, artistas e intelectuales de la cultura española del Medio Siglo. En segundo lugar, persigue recuperar materiales dispersos y localizar posibles inéditos, conservados en los desperdigados archivos de esta generación, como recientemente hemos demostrado con la edición de la Correspondencia entre Carmen Martín Gaite y Juan Benet. Desde este análisis y rescate, pretendemos reflexionar sobre la función de los géneros autobiográficos en la construcción identitaria tanto individual como generacional de los llamados «niños de la guerra», y valorar el legado cívico, cultural y artístico de esta generación, auténtica impulsora de la vida democrática, desde su disentimiento discreto o el enfrentamiento directo con el franquismo y desde el diálogo de la literatura con otras disciplinas (artes plásticas, cine, filosofía, arquitectura e historiografía, fundamentalmente). La finalidad última del presente proyecto será establecer las bases de un Archivo de la cultura española del Medio Siglo. Del mismo modo que existe un Archivo virtual de la Edad de Plata, creemos en la perentoria necesidad de centralizar a través de una página web contenidos e información procedentes de distintas fuentes (instituciones públicas, fundaciones, casas-museo, colecciones particulares) sobre una de las generaciones más relevantes del patrimonio cultural español del siglo XX, pero que también acusa una peligrosa diáspora de archivos.