Carlos Eduardo Maldonado

Epistemology, Logic, Ethics

Ph.D. in Philosophy
64.14

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    Carlos Eduardo Maldonado

    Full-text · Article · Feb 2016
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    Carlos Eduardo Maldonado

    Full-text · Article · Jan 2016
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    ABSTRACT: This Handbook contains a number of contributions pertaining transitional justice in turbulent regions, along with conceptual, political and philosophical reflections.
    Full-text · Dataset · Dec 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: This chapter claims that non-violent action corresponds to a political dimension in which society has become a magnificent complex organism. Moreover, non-violent action corresponds to the phase of highest complexity in a social organization. Examples are provided ranging from ecology to population biology, from ethology to swarm intelligence. At the end, several conclusions are drawn that shed new lights on the social, cultural, and political understanding of our world and to the foreseeable future. The study of non-violent action provides sufficient arguments that allow the distinction between " politics " and " policy " , i.e. " policies " , so much so that politics is highlighted as a highest and most significant dimension of the human experience, and policies are then considered as secondary or lower. The human rights provide the ground for the understanding and comprehension of non-violent actions. In the core of the text a topology of non-violent actions is provided along with its explanation. To the memory of my friend Kamel Shiyaa Abdullah.
    Full-text · Chapter · Dec 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado

    Full-text · Article · Dec 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado

    Full-text · Article · Dec 2015
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    Eduardo Carlos · Maldonado

    Full-text · Article · Dec 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: After a number of general considerations, without meaning in any sense a reductionist approach, this paper argues in favour of the mathematics of discrete systems and of the non‐classical logics, and claims that a complex thinking both entails and crosses through those domains. Such a proposal, it is argued, has not been a general concern until to‐date among the communities of complexologists. At the end, several consequences are withdrawn at understanding what truly thinking about complexity is all about.
    Full-text · Article · Dec 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: This article studies the double implication between science and politics, and focuses on three cases: psychology, the behavioural sciences, and the neurosciences. The article studies the interests of President Obama's administration on these sciences, and considers the consequences and implications.
    Full-text · Article · Nov 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: This books introduces the readers to some fundamental chapters of spearhead science. The book is aimed at a large audience and introduces items coming form scientometrics, big-data science, science as synthesis and as analysis, networks science illustrated with a number of examples and cases.
    Full-text · Book · Nov 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: This article studies the importance of cities in human lives, and focuses on the quality of life and dignity.
    Full-text · Article · Sep 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: This article argues that the complexity of life can be largely understood and explained by a somewhat " minor " field in biology, namely botany. The complexity of the plant's cell as well as the modularity of the organization of plants serves as conditions to the explanation of life on earth. Plants process information in a quite different way than animals, and the plant's anatomy and physiology are to be taken as the rationale for life on Earth.
    Full-text · Article · Aug 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: C omo una piedra preciosa, objeto de numerosas pretensiones e intere-ses, tanto internos como externos, así ven y ofrecen a Colombia desde hace algunos años. De un lado, a partir del gobierno de Juan Manuel Santos, el país realiza gestiones para ingresar a la Organización para la Coo-peración y el Desarrollo Económico (Ocde). Antes, con su antecesor, el país comenzó a ser visto como una promesa en materia económica y, por tanto, social y política. En este plano, las distancias y diferencias entre Santos y Uribe son inexistentes. Liderazgo: afuera sí, adentro no Es evidente que el presidente Santos tiene una imagen favorable en el exterior, y que desde fuera del país es visto como un líder habilidoso. Específicamente en el tema del proceso de paz y las negociaciones en curso en La Habana (ver recuadro " ¿El desarrollo del campo?... "). Los numerosos viajes, las declaraciones de la comunidad internacio-nal y el decidido apoyo mundial al proceso de conversaciones y negociaciones con las Farc contrastan, sin embargo, con la imagen que carga el Presidente en el país. Reitera-das encuestas de opinión, y un seguimiento a las redes sociales, dejan ver que su lide-razgo interno no es precisamente el mejor. En este sentido, en el territorio nacional pal-pita una fuerte división entre los partidarios de la paz y sus críticos y enemigos, enca-bezados, estos últimos por Uribe, el Centro Democrático y el Procurador Ordóñez. Todo ello, en el marco en el que, en el mejor espíritu del Frente Nacional (1958-1974), la oposición y las tercerías fueron eliminadas (literalmente) y el poder quedó concentrado, como siempre, en muy pocas manos. Al cabo, en tiempos recientes, a la confianza inversionista, la seguridad demo-crática y la cohesión social de Uribe, con todo y sus acciones y omisiones, le siguió la idea de prosperidad para todos y " Todos por un nuevo país ". Si Colombia fuera Fran-cia todo ello significaría la instauración de una segunda república (la primera sería aquella que desde 1810 y 1819 abarca hasta el año 2000). Palabras más, palabras menos.
    Full-text · Article · Jul 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: This article discusses the relationhip between complexity theory, the possible and life. It is the talk given when I was awarded an honorary doctorate.
    Full-text · Article · May 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: Los dos polos de la educación La forma más evidente de ser un conser-vador progresista consiste en reconocer abiertamente que los cambios del mundo son forjados mediante la educación –de los individuos, las comunidades y la socie-dad. Un planteamiento semejante es polí-ticamente correcto, socialmente aceptado, pero mentalmente retardatario y científi-camente problemático. La educación se mueve entre dos extre-mos: de un lado, el mundo del trabajo, y de otro la capacidad de potenciar y desa-rrollar las capacidades humanas. En el país esta dúplice circunstancia tiene un resor-te social, psicológico y cultural evidente, enunciado hacia la segunda mitad del siglo XX por el padre de las matemáticas en Colombia, el profesor Y. Takeuchi: un colombiano piensa mejor que un japonés, o gringo o europeo, pero dos japoneses (o gringos o europeos) piensan mejor que dos colombianos. Es decir, todo parece indicar a lo lago de la historia la importancia de las capacida-des, las ganas y el empuje individual de los colombianos. Pero las inmensas dificulta-des para cooperar, convivir, para ayudarse y existir en términos de solidaridad y de políticas sociales y públicas. Pues bien, la principal preocupación del mundo de la educación en general es la deserción, escolar o universitaria, tradu-cida en el plano del trabajo como desem-pleo. Esta es una ecuación lineal: la deser-ción se traduce de inmediato en desem-pleo, individual y social. Y por su parte, el principal aliciente de la educación consiste en la potenciación de la innovación, la investigación y la for-mación de talento humano de las mayores capacidades. Este aspecto, sin embargo, merece una mirada más cuidadosa. Un país sin política pública de educación Las sociedades del pasado se caracterizan por el predominio de los sectores clási-cos de la economía (primario, secundario y terciario –servicios). Visto con los ojos del pasado, la educación –al igual que la salud–, forma parte del sector servicios. De esta suerte, lo que hacen los colegios y universidades, los institutos técnicos y medios es considerar a los estudiantes como clientes. De manera exactamen-te análoga a la salud. Ésta y la educación, que son los dos pilares de cualquier polí-tica social. En otras palabras, así las cosas, los colegios y universidades, por ejemplo, prestan un servicio social, y en Colombia, deben obtener ganancias por dicho servi-cio; de una forma o de otra. Pues bien, lo cierto es que el mundo cambió, y con él, a pesar suyo, también el país. Algo de lo cual el actual gobierno y quienes le antecedieron no han tomado nota. En efecto, tanto en lo cultural como en lo sociológico, en lo político como en la economía, el mundo –e incipientemente el país–, inició el tránsito hacia el cuarto sector de la economía, el mismo que tiene dos momentos: la economía de la informa-ción y, posteriormente, la economía del conocimiento. De esta forma, la sociedad de la información y la sociedad del cono-cimiento –dos fases de un mismo proceso y tendencia–, constituyen dos expresiones de las sociedades del futuro. Un mañana que ya comenzó y se encuentra alrededor nuestro. Como es sabido, en la economía de la información la industria de la educación constituye un capítulo nuclear y uno de sus rasgos más distintivos. Una expresión puntual de la base material de la economía de la información son las TICs (tecnologías de la información y el conocimiento), un concepto que en rigor procede de los años 70 del siglo XX.
    Full-text · Article · May 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: Resumen Abstract Resumo Resumen: Este artículo argumenta que el futuro de los seres humanos ya se encuentra con nosotros y a título exploratorio y provocativo, reflexiona sobre varias formas de futuro humano: los humanos transgénicos, los humanos transgenómicos, los humanos transexuales, los humanos biónicos y los humanos híbridos. Una revolución cultural y científica, aunadas, están transformando nuestra experiencia del mundo y la cultura.
    Full-text · Article · Apr 2015
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    Carlos E. Maldonado · Nelson A. Gómez Cruz
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    ABSTRACT: This article discusses the meaning and scope of biological hypercomputation (BH) that is to be considered as new research problem within the sciences of complexity. The framework here is computational, setting out that life is not a standard Turing Machine. Living systems, we claim, hypercompute, and we aim at understanding life not by what it is, but rather by what it does. The distinction is made between classical and nonclassical hypercomputation. We argue that living processes are nonclassical hypercomputation. BH implies then new computational models. Finally, we sketch out the possibilities, stances, and reach of BH. © 2014 Wiley Periodicals, Inc. Complexity, 2014
    Full-text · Article · Mar 2015 · Complexity
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: L a minería extractiva no es un fenó-meno exclusivamente colombiano. Por el contrario, es un problema mundial con numerosas consecuencias en el orden medioambiental, de salud, científico y filosófico. A continuación los contextos histórico, social y cultural del problema. El concepto de energía La minería forma parte del sector energé-tico, y de las políticas que en este campo tenga un país. Precisamente, uno de los indicadores de desarrollo de un país con-siste en el tipo de energía que necesita, consume y produce. El problema delicado estriba en que el desarrollo de un país se mide por crecimiento económico, consu-mo de energía o Producto interno bruto (Pib), notoriamente, todos los cuales van en contravía de la calidad de vida, la equi-dad, la justicia social y el medioambiente. La extractiva es una minería de tajo abierto, esto es, literalmente, ruptura de la tierra, violencia contra el subsuelo, arrasa-miento del medioambiente. Pues bien, el concepto de energía surge apenas a finales del siglo XIX, y sin duda alguna, el físico M. Faraday (1791-1867) contribuyó activamente a formar tal con-cepto gracias a que demostró que la elec-tricidad y el magnetismo estaban ligados. La comunidad científica pensó en lo suce-sivo que cualquier otra forma de energía podría relacionarse con la electricidad y el magnetismo. El desarrollo de este concepto constitu-ye el mayor logro de la física del siglo XIX, y supera e incluye a la vez el concepto de materia (o masa) formulado por Newton. Así, mientras que la masa es una medida de la gravedad, la energía lo del movimien-to. Al incluirlo, la energía expresa mejor lo que el concepto de " materia " (o masa) quiso hacer en el siglo XVIII. De manera habitual, la masa se mide mediante la fuer-za –que permite o demanda–. Por su parte, la medición de la energía procede median-te el consumo. El concepto de energía caracteriza, de manera fundamental a la sociedad del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX y, desde otro punto de vista, al capitalismo industrial. Pues bien, de acuerdo con los indicado-res mundiales de desarrollo (IMD), el pro-blema estriba en que los países necesitan cada vez más energía para crecer y desarro-llarse, pero el uso de la misma es crecien-temente insostenible, lo que se traduce en dependencia de energía y de las fuentes que la procuran, y una mayor o mejor eficiencia en el manejo de la misma. En este contexto, lo no determinado ni evidente en absoluto es que el crecimiento económico implique necesariamente desarrollo humano. Las leyes del mercado van en contravía de la dignidad y la calidad de la vida en conso-nancia con el medio ambiente. Así las cosas, el consumo de energía se yergue como el indicador del crecimiento económico de un país, y el grado de desa-rrollo de una sociedad. Dicho en lenguaje económico: las sociedades de reproduc-ción ampliada sólo son posible al costo de un consumo creciente de energía. Tal práctica implica una búsqueda desenfre-nada de tantas formas de energía como sean imaginables. Pues bien, la fuente más inmediata de las mismas es la naturaleza. De esta suerte, el crecimiento económico y el desarrollo social, bajo las condiciones
    Full-text · Article · Mar 2015
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    N. Nathalie Mezza-García · C. E. Carlos Eduardo Maldonado

    Full-text · Article · Feb 2015
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    Carlos Eduardo Maldonado
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    ABSTRACT: En la discusión sobre los distintos sistemas de clasificación de universidades en el mundo hay un aspecto que generalmente ha sido obliterado. Se trata de la geopolítica de dichas clasificaciones. Este artículo estudia la clasificación (recientemente publicada) del 2014. Varias inferencias se extraen que permite arrojar nuevas luces acerca de las relaciones entre universidades, clasificaciones y naciones o países. Abstract. In the discussion about the various rankings of colleges and universities there is a sensitive aspect that has usually forgotten, namely the geopolitics of those rankings. This paper studies the issue following the (recently) issued 2014 ranking. A number of entailments are withdrawn that shed new lights on the relationship between universities, rankings, and nations or countries.
    Full-text · Article · Feb 2015

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