Carlos van Arkel Simón- Ph.D. in English Language and Linguistics
- Professor (Assistant) at University of La Laguna
Carlos van Arkel Simón
- Ph.D. in English Language and Linguistics
- Professor (Assistant) at University of La Laguna
Assistant Professor of English Linguistics
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Introduction
Assistant Professor of English Linguistics and experienced lecturer in English Language and Linguistics with a proven track record in higher education. Skilled in English Linguistics, Cognitive Linguistics, Functional Linguistics, Corpus Linguistics and university teaching. Strong Information Technology background and Ph.D. in English Language and Linguistics.
Current institution
Additional affiliations
September 2019 - February 2021
Escuela Universitaria de Turismo de Tenerife (EUTUR)
Position
- Professor (Assistant)
October 2013 - present
February 2013 - October 2016
Education
October 2012 - November 2018
October 2011 - September 2012
National Distance Education University
Field of study
- Linguistics and IT
October 2005 - December 2010
Publications
Publications (8)
En este artículo se desarrolla un análisis cualitativo de la construcción progresiva verbal inglesa a partir de una muestra del conjunto de corpus York-Toronto-Helsinki-Penn, en aras de ilustrar los patrones de cambio semántico-aspectual que experimenta esta construcción a lo largo de su desarrollo diacrónico. Se elabora un análisis cognitivista qu...
En este artículo se presenta una discusión sobre la evolución gramatical de las construcciones progresivas del inglés. A partir de una serie de prototipos progresivos extraídos del conjunto de corpus York-Toronto-Helsinki-Penn, se ilustra cómo la configuración léxico-gramatical de la construcción progresiva que caracteriza el inglés actual se encue...
En este artículo se analizan cualitativamente determinados procesos de cambio gramatical que experimentan las construcciones progresivas del inglés a lo largo de su desarrollo diacrónico. Más concretamente, se estudian los procesos de gramaticalización, tanto de carácter primario como secundario, en que devienen las formas progresivas, así como los...
En este artículo se analizan las relaciones cuantitativas existentes entre las construcciones progresivas del inglés y diferentes patrones funcionales, cuantificables a partir del conjunto de corpora York-Toronto-Helsinki-Penn, en aras de ilustrar los procesos de gramaticalización que experimentan estas construcciones. Se elabora un análisis estadí...
En este artículo se analizan comparativamente las relaciones cualitativas existentes entre los patrones funcionales de las construcciones progresivas del inglés a lo largo de su desarrollo diacrónico y los procesos de gramaticalización en que devienen estas estructuras. Para ilustrar estas relaciones, se presenta el análisis cualitativo-funcional d...
Resumen: El estudio del cambio gramatical que se aprecia en la lengua constituye un área de justificado interés en la lingüística diacrónica. En este ámbito, los córpora lingüísticos pueden constituir una herramienta idónea para el análisis cuantitativo de las tendencias de uso registradas. Una de las características primordiales de este tipo de en...
