Carlos Tejada

• Complutense University of Madrid

This article presents a model for the construction of a University Teaching Procceses Manual", within the context of quality improvements, according to the process carried out for the quality evaluation that is being taking place at Universidad Complutense de Madrid. The basis are on the experiences of the Escuela Universitaria de Biblioteconomía y...

Se realiza un acercamiento al perfil de las editoriales universitarias latinoamericanas en cuanto al volumen y tipo de libros que editan y al proceso de selección de los originales que siguen. Para realizar este trabajo se diseñó y envió un cuestionario a todas las editoriales universitarias latinoamericanas integradas en EULAC a través de las dist...

The publishing processes and standards in scholarly journals are much better known than those of the publishers of scholarly books. Since scholarly books are key channels of communication and academic assessment in the humanities and social sciences, information provided by publishers concerning their publishing processes is very important both for...

Se aboga por la profesionalidad de la gestion editorial de las revistas cientificas identificando las competencias tanto profesionales como personales necesarias. Para superar las carencias de la edicion de revistas cientificas espanolas en Ciencias Sociales y Humanidades, se hace necesaria una nueva mentalidad que implique “pensar en digital” y qu...

El artículo analiza los cambios experimentados en la manera en que el sector público gestiona la información, hasta ahora la acumulaba para su uso exclusivo, ahora la produce con el fin de ponerla a disposición de los ciudadanos. Esta transformación es resultado de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones, su uso ha cambiado las re...

Books are a key channel in the scientific communication processes for researchers in Social Sciences and Humanities. Although the best way of assessing the monographs would involve its individualized reading, this method is practically unfeasible both in terms of cost and time. An indicator which could be used is the prestige of the publisher of mo...

Elea Giménez-Toledo, científica titular del CSIC, es licenciada y doctora en documentación, y res-ponsable del Grupo de Investigación de Evaluación de Publicaciones Científicas (EPUC) del Centro de Ciencias Humanas y Sociales. Su actividad investigadora se centra en los procesos de evaluación de la actividad científica en ciencias humanas y sociale...

This article analyzes the results of a questionnaire directed to public sector bodies, which sought to characterize public sector information that could be re-used and to study the way in which it is produced, disseminated and commercialized, all in relation to Spain’s Law 37/2007 and EU Directive 2003/98/CE, both addressed to the re-use of public...

Creación original de modelo de descripción y compilación de datos sobre Bases de Datos de libre acceso de la AGE disponibles de forma gratuita a través de Internet. Incluye índices, sistema de clasificación y fichas descriptivas. La Base de Datos, índices, clasificación y sistema de clasificación fueron cedidos a RED.ES para su distribución, comuni...

Actas del Congreso de FESABID. 2009

Análisis de las principales iniciativas relacionadas con los metadatos para la reutilización de información del sector público desarrolladas a nivel internacional. Se describen las actividades de ePSIplus, la Directiva INSPIRE, las acciones de eGovShare y el esquema de metadatos Dublin Core. Se exponen, asimismo, algunas iniciativas desarrolladas e...

This report presents the research activities carried out between December, 8th 2009 and March, 30th 2010 within the framework of the assignment of the European Commission in order to identify the potential existence of exclusive agreements related to the re-use of Public Sector Information in Spain. The object of this study is to identify situation...

Se analiza cómo la formación universitaria ofrecida por las universidades públicas de Madrid desde el año 2000 a 2005 se adecua a las necesidades laborales de los titulados en información y documentación. La metodología empleada fue el desarrollo de un cuestionario dirigido a los egresados. Aunque el número de encuestas cumplimentadas no es muy alt...

Actas del Congreso de FESABID

Análisis de una encuesta pasada al profesorado de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense con el fin de conocer su opinión y actitud hacia los programas de código abierto como una posible solución para su empleo como material didáctico, facilitando así el proceso de convergencia europea en lo refere...

Análisis de una encuesta pasada al profesorado de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense con el fin de conocer su opinión y actitud hacia los programas de código abierto como una posible solución para su empleo como material didáctico, facilitando así el proceso de convergencia europea en lo refere...

The integration of Spanish universities within the new European Higher Education system brings the opportunity for the improvement of the quality of academic programs and curricula that will respond to current market needs and society. Moreover, it is an opportunity for faculty members to determine the use of new methodologies and to define new goa...

Analysis of the concept of professional competence and the competences in the scope of Information science. A guide for curricular development in Information science by competences is included.

Datos generales de un estudio llevado a cabo en España - y promovido por la agencia de suscripciones Swets Information Services - sobre el uso e implantación de revistas, bases de datos y otros recursos de información electrónicos. Los resultados muestran una ya notable aceptación del soporte electrónico, aunque el papel sigue teniendo sus partidar...

A través de una encuesta realizada a los alumnos de primer curso de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2001-2002) se configura el perfil de este estudiante. Se describen aspectos demográficos, las motivaciones y expectativas que tienen con estos estudios, su idea del reconocimi...

The article compiles data on the principal work performed on systematising the competencies and skills needed for professional development within the field of library and information science. Setting up competencies provides several benefits to the profession: by helping to secure its position within the job market through the definition of profile...

This article describes the work done in monitoring the careers of LIS (library and information sciences) graduates in Spain. These analyses define some of the features of the labour market which the graduates gain access to, such as its volume and dynamism but also relatively quite poor conditions. Despite the importance of the public sector, the p...

A profile of students at the Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación at The Universidad Complutense de Madrid was carried out on the basis of the results of a survey completed by students in their first year at this institution in the academic year 2001-2002. The paper describes demographic aspects, motivation and the expectations...

Se recoge la valoración que realizan los diplomados y empleadores sobre el nuevo plan de estudios de la Escuela Universitaria de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Complutense de Madrid implantado en el curso 2000-2001. Así, a partir de un cuestionario enviado a la totalidad de los titulados por esta Escuela desde su creación hasta e...

Se presentan los resultados obtenidos a partir de la elaboración de un directorio de empresas de servicios documentales realizado en la asociación profesional Sociedad Española de Documentación e Información Científica (Sedic) durante el año 2003 y actualizado en 2004. En primer lugar se aborda la clasificación de servicios y empresas, lo que da mu...

The authors present a summary of the results obtained from a survey made to members of the professional association SEDIC in 2006. Data are analyzed with the aim of identifying origin and needs on continuous formation, labour and professional situation, different profiles in the profession and degree of job satisfaction of SEDIC members. The result...

Starting from the Euroguide LIS, elaborated by ECIA (European Council of Information Associations) they have been developed two works of great interest recently in the mark of the New Space of Superior Education. The first of them is an investigation project carried out in the University of Complutense of Madrid in which defends an university currI...