Carlos Eduardo Sanabria

Carlos Eduardo Sanabria
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano · Facultad de Ciencias Sociales

Communication PhD Candidate/MA in Aesthetics and Art History

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Introduction
Carlos Eduardo Sanabria currently works at the Faculty of Social Sciences, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, in Bogotá, Colombia. Carlos Eduardo does research in Educational Theory, Aesthetics, Performance Studies, Art History, Dance Theory, and Applied Philosophy. His current research projects are: Pedagogy, Arts, and Citizenship and the International Congress of Dance Research, both in Colombia.
Additional affiliations
January 2001 - present
Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Position
  • Professor (Associate)
Description
  • Art History Aesthetics Art Theory (dance, visual arts, architecture) Embodiment Contemporary Art
January 1997 - September 1997
Arquidiócesis de Bogotá, Instituto Distrital de Cultura y Turismo, Colcultura y Universidad Nacional de Colombia
Position
  • Researcher
January 1996 - June 1997
National University of Colombia
Position
  • MPh Student

Publications

Publications (33)
Article
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Muchas veces, lo que hacemos en nuestras clases buscando la atención de nuestras estudiantes es “echar cuento”. Ahora, en tiempos de cuarentena, queremos plasmar cuatro cuentos sin buscar denodadamente llamar su curiosidad, sino para convocarles a la reflexión pausada, o no tanto. Cuatro pensamientos fraccionados por la infodemia que acompaña a la...
Book
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Aproximaciones teóricas a la danza es producto de un trabajo investigativo conjunto que permite la circulación del conocimiento producido por distintos actores involucrados en el campo de la danza en Colombia. Para la Red de Investigación Cuerpo Danza Movimiento, esta publicación es un logro investigativo colectivo que ofrece una visión del conjunt...
Chapter
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Los intentos de delimitación que se presentan a continuación, con motivo del arte danzario como forma de obra de arte performática o como instancia de lo performático, atienden a algunos cuestionamientos propuestos a la reflexión sobre el arte, por parte de algunas prácticas y fenómenos artísticos de la década de 1960 y que se relacionan con prácti...
Chapter
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Abstract: Four guiding keywords give aim to the present attempt: question, space, spatiality and body; and it is undertaken from a phenomenological approach, particularly from the thought of Martin Heidegger, Otto Bollnow and Christian Norberg-Schulz. <e aim is to elaborate the question about space, considering its provenance, validity and precompr...
Poster
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El proyecto se realizó en torno al desarrollo de capacidades ciudadanas para la convivencia pacífica en contextos de diversidad cultural en diferentes comunidades de interés (comunidad académica universitaria, gestores culturales y artísticos vinculados a la academia, población de las localidades en donde se encuentran emplazadas las instituciones...
Poster
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El proyecto desarrolló dos objetivos principales: una indagación teórica sobre prácticas y fenómenos del arte contemporáneo en los campos de la danza, el performance y, en general, las artes escénicas durante el siglo XX en Colombia, a partir de lecturas transdisciplinarias que planteen un diálogo entre la filosofía del arte (con énfasis en la feno...
Book
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La Red de Antropología de y desde los Cuerpos, la Red Colombiana de Investigadores Sobre “El Cuerpo” y las siguientes Universidades sede: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Corporación Universitaria Minuto de Dios Uniminuto, Pontifica Universidad Javeriana, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Universidad Pedagógica Nacional, fueron las anf...
Conference Paper
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La experiencia fundante que se enuncia en el título es aquello que llamamos Revuelo, una creación artística danzaría y coreográfica que, como obra performativa, llama la atención de entrada justamente sobre el hecho de hallarse en el ser puesta en obra. Adicionalmente, pero no de manera aneja, Revuelo puede comprenderse como la puesta en obra de...
Presentation
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Conferencia sobre la pintura “Mujer en el balcón", del maestro Alfredo Guerrero, en el marco del Conversatorio “Cómo se mira un cuadro”, Banco de la República, Cartagena de Indias, 25 de abril de 2018.
Article
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El ensayo propone esbozar y rastrear, desde una consideración de la filosofía del giro corporal, la idea de que en Occidente habría tenido lugar algo así como un «olvido del cuerpo», en parte endosable a la configuración moderna de la metafísica, particularmente de cuño cartesiano, y que hunde sus raíces en la configuración del platonismo de la rea...
Chapter
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Quizá porque el ámbito desde donde el autor formula su indagación y sus preguntas sea el del teatro mismo, y no sólo como un espectador privilegiado sino como quien hace del teatro el origen de su pensamiento y creación, es que su propuesta de reflexión plantea cuestiones auténticas para el pensamiento filosófico, particularmente para la llamada es...
Article
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This article aims to show some boundaries and possibilities of questioning the issue of space, going over some reflections proposed by the architect and architecture theorist Christian Norberg-Schulz, particularly in his analysis of the loss of the sense of space in his book Genius Loci. This reading will require a stop in a couple of mainstays of...
Book
Selección de Memorias de los Planes de Capacitación Profesoral realizados entre 2009 y 2011 en la Universidad Jorge Tadeo Lozano

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Cited By

Projects

Projects (3)
Project
- Generar espacios de discusión pedagógica y de creación colaborativa interdisciplinaria e interinstitucional para elaborar propuestas metodológicas y de evaluación formativa, a través de actividades académicas de formación en artes y humanidades, que promuevan el desarrollo de capacidades ciudadanas para la convivencia pacífica en contextos de diversidad cultural en diferentes comunidades de interés, mediante la promoción de la lectoescritura, el pensamiento crítico y la creatividad. - Diseñar colaborativamente espacios académicos (formales y no formales, en modalidades de seminarios, talleres o laboratorios de prácticas artísticas) que promuevan la comprensión histórica y humanística de formas críticas de construcción de ciudadanía; la capacidad de comprensión y empatía para el fortalecimiento de la convivencia pacífica y el reconocimiento y trámite del diferendo y la diferencia; y la capacidad de generar relatos, a través de lenguajes artísticos y recursos visuales, documentales, narrativos, escénicos y corporales, que permitan socializar perspectivas y testimonios individuales y colectivos, necesarios para la reconstrucción de las historias del conflicto y del postconflicto, para el reconocimiento de diferentes perspectivas del conflicto, y para la construcción de narrativas para la paz y la convivencia. - Identificar criterios y elaborar instrumentos provisionales de medición de impacto de acciones formativas en artes, humanidades, comunicación y cultura que contribuyan a desarrollar capacidades de ciudadanía crítica, prácticas democráticas y convivencia pacífica, tanto en contextos académicos formales, como en contextos de proyección social desde la educación superior. - Generar espacios de socialización de aportes investigativos que reflexionen sobre fenómenos y prácticas culturales y artísticas en relación con la comunicación, la corporalidad, la espacialidad, las formas de habitar el espacio público y de generar identidades territoriales, y la capacidad narrativa. -Crear una plataforma virtual (micrositio, repositorio, exposición, cuaderno de campo o bitácora multimedia) para exhibir a la comunidad académica trabajos sobre pedagogía, arte y ciudadanía obtenidos a través de prácticas académicas de formación, proyección social y circulación de conocimiento.
Project
La gran línea que guía este proyecto es la indagación teórica sobre la corporeidad, desde las perspectivas de la historiografía del arte, las poéticas de la creación y la reflexión estética (principalmente de cuño fenomenológico y hermenéutico), en relación a la manera como la construcción de la representación y la imagen en la cultura va ayudando a perfilar los fenómenos mismos de la corporeidad en la historia del arte. A medida que se ha ido avanzando en el proceso de investigación, estos fenómenos se han ido concretando en fenómenos y prácticas artísticos y culturales puntuales, como la danza en Colombia (por ejemplo, el influjo de la danza moderna norteamericana, a través del maestro Jacinto Jaramillo, tanto en su ejercicio de construcción del folclor dancístico colombiano, como de su puesta en escena del mismo y de su propia obra creativa; la incidencia de prácticas somáticas y dancísticas en poblaciones vulnerables en Colombia; la corporeidad en el grafiti en la Bogotá contemporánea), la fotografía en el siglo XX en Colombia (por ejemplo, la documentación fotográfica del desarrollo histórico de la corporeidad en la obra de Luis Benito Ramos, Jorge Obando y Óscar Muñoz) y la dramaturgia contemporánea en Colombia.
Project
Una de las principales actividades de circulación del conocimiento y de la investigación en torno a la danza, el cuerpo y el movimiento es el Congreso Nacional de Investigación en Danza. Es una actividad y un espacio de investigación y encuentro, a cargo del grupo de investigación “Hacia una cartografía del cuerpo en el arte contemporáneo”, del Departamento de Humanidades, de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, que se ha hecho posible en los últimos 5 años gracias al apoyo de la Coordinación de Danza, del Ministerio de Cultura, de la Gerencia de Danza, del Instituto Distrital de las Artes IDARTES, y de la naciente Red Nacional de Investigación en Danza. El Congreso pretende convocar y hacer visible la investigación en el campo de la danza en Colombia, y busca constituirse como un punto de encuentro de distintas experiencias, preguntas, problemas y desarrollos de esta disciplina, así como de consolidar el campo de la investigación que se ha ido configurando en los últimos años en el país. En el Congreso se dan cita, desde 2012, investigadores, bailarines, coreógrafos, maestros, gestores, artistas e interesados en la danza, así como a agentes independientes y colectivos, con el propósito de conformar simposios temáticos, de acuerdo a los intereses e investigaciones propuestas por los interesados en asistir al evento. Las líneas temáticas o simposios que han tenido lugar son: • Aproximaciones teóricas y estéticas a la danza • Medios de registro, memoria y archivo de fenómenos artísticos performáticos y dancísticos • Memoria e historiografía de la danza • Pedagogía y enseñanza de la danza • Procesos de investigación–creación • Tradición y contemporaneidad en la danza.