Carlos Martínez-Hernández

Complutense University of Madrid | UCM · Department of Social Sciences Didactics (Geography, History and Art History)

Contribución para el debate sobre uso y abuso de las herramientas digitales en educación patrimonial.

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In the present territorial context (socioenvironmental global changes and inequalities), UN has conformed a framework of sustainability goals (SDGs) through 2030 Agenda, which can be transferred to citizens by education. This way, Geography can be considered “the science of sustainability”, so geography education must be adapted to the new framewor...

Bajo el marco teórico de las buenas prácticas educativas basadas en metodologías activas para el aprendizaje competencial, el objetivo principal de esta investigación es evaluar la eficacia didáctica, en términos de desarrollo del pensamiento histórico, de un proyecto de creación de una audioguía infantil mediante aprendizaje-servicio en un teatro...

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// The Accepted Manuscript is openly available at the following personal repository: .................................................................................................................... https://www.ucm.es/carlos-martinez-hernand...

Under the sustainability education paradigm, the landscape has a key role as an identity object of study in the interaction between nature and society. This research is motivated by a practical experience with trainee teachers on the systematized analysis of local degraded landscapes in Spain. This study is based on environmental, sustainability, a...

The European Landscape Convention promotes the protection, management and planning of landscapes and organises international co-operation on landscape issues. Member states committed to implement measures such as promoting social education about landscapes. The convention stated that, although it was part of the education curricula in some countrie...

In a context of online and blended-learning education, widely applied during the COVID-19 pandemic and retained after-wards, geography education found great support in Geographic Information Systems (GIS). Already long before the pandem-ic, GIS were one of the most used research tools by geographers. Since a few years, educative curricula have incr...

Purpose The current “Anthropocene” epoch has witnessed an imbalanced global change, but it is an opportunity to design a better and sustainable future. Sustainability criteria need to be fully implemented in political institutions, companies and universities. Moreover, sustainable pedagogies must accompany the process in terms of students’ professi...

La presente obra tiene el objetivo de proporcionar al docente un manual que le guíe en la implementación de un taller didáctico dirigido a maestros en formación en el que se tratan contenidos de historia y geografía dentro de un contexto de enseñanza CLIL (siglas en inglés de AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), a trav...

En este trabajo se presenta un estudio de la influencia de una intervención educativa sobre el éxodo rural en las actitudes hacia la ciencia de un grupo de estudiantes de 4.º de la ESO de la ciudad de Ávila. La intervención se llevó a cabo simultáneamente en el aula de la asignatura de Historia (migraciones rurales en la Edad Contemporánea) y en la...

En el inicio del siglo XXI se ha consolidado la llamada sociedad del conocimiento y la información. En el ámbito de la didáctica de la geografía, las tecnologías de la información geográfica (TIG) suponen una oportunidad para explorar nuevas técnicas y herramientas de aprendizaje. Por su naturaleza, resultan idóneas para adoptar la mecánica del jue...

En el sistema educativo actual se concede mucha importancia al trabajo interdisciplinar y al aprendizaje significativo, cercano al entorno físico y social del alumnado. En este contexto y con el objetivo de demostrar la hipótesis de que el medio natural puede ser un espacio eficaz para canalizar proyectos educativos interdisciplinares, se diseñó un...

The COVID pandemic upset traditional academic life and turned makeshift online solutions a probable long-term feature of university, therefore, the general objective of this study was to know about the online teaching/learning experience for students and professors in universities that are part of the project ERASMUS + KA2 called STROLL: Walking th...

Desde el marco constructivista del aprendizaje, basado en métodos activos para el desarrollo de competencias, se presenta una práctica docente efectuada en un espacio natural con maestros en formación, desde las áreas de las Didácticas de Ciencias Sociales, Ciencias Experimentales y Educación Física. El objetivo es cuantificar y analizar el nivel d...

This research is predicated on the hypothesis that a fieldtrip project adhering to a CLIL (Content and Language Integrated Learning) philosophy can be effective in promoting learning of both social and linguistic competencies. The main objective was to evaluate the didactic efficacy of a bilingual urban itinerary with teachers in training (from bil...

The present context of COVID19 pandemics has highlighted the vulnerability of tourism. Sustainable tourism needs to be thoroughly implemented to confront this and other crises; and sustainable tourism pedagogies must accompany the process, especially in terms of students' professional skills essential for overcoming crisis situations. This paper se...

Este trabajo tiene como objetivo el diseño y validación de un itinerario didáctico en Madrid con estudiantes de un Grado en Educación Primaria, conformado por visitas y actividades relacionadas con los currículos de Ciencias Sociales y Naturales y, en vinculación, las asignaturas universitarias relacionadas con sus didácticas. La validación se esta...

Archaeological heritage sites constitute the most recent addition to the tourism supply of Madrid, one of the most visited regions of Spain. In 2003, the Plan de Yacimientos Visitables (Plan of Archaeological Visitable Sites) was implemented, museumising 21 sites. However, the peripheral nature of these sites and the lack of personnel prevent stric...

Aprender Geografía Física no es sencillo. Por suerte, el uso didáctico de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) puede hacer que el aprendizaje de la Geografía sea actualizado a la realidad profesional e investigadora de la disciplina, gane en creatividad, aspecto lúdico y motivación, y adquiera un carácter más competencial y menos teórico-me...

Tourism gentrification, as a complex phenomenon in large urban destinations, is an important topic for future tourism professionals. The aim of this paper is to offer a digital cartography making activity based on the contemporary dynamics of commercial transformation within tourism gentrification contexts in Madrid in order to facilitate its under...

Heritage and space establish reciprocal relations that have been studied for decades. On the one hand, heritage has been described as an inherently spatial phenomenon. On the other hand, places are defined according to the attributes that make up their identity, among which heritage is a fundamental instrument. On the basis of the idea that educati...

This research offers a quantitative study of the hydrological and erosive effects of an extreme stormy event (62mm in one hour) in Barranco de la Casa de la Parra basin, an almond tree steppe. The drainage basin and the synoptic situation are characterized. For hydrological quantification, the rational method has been used according to Standard 5.2...

En el marco del aprendizaje por competencias y metodologías activas, el objetivo de este trabajo es elaborar un diseño de una salida didáctica a un espacio natural para maestros en formación, siguiendo un enfoque interdisciplinar desde las áreas de las Didácticas de las Ciencias Experimentales, las Ciencias Sociales y la Educación Física. Dicho dis...

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Urban centres in Europe have been recently affected by touristification processes which endanger their sustainable development. In this context, education in urban sustainability is gaining great importance at all stages of education. It has been noticed that this issue is not appropriately presented in primary education studies where “tourism” is...

Este artículo recoge los resultados de una intervención docente diseñada y posteriormente implementada dirigida a la mejora de la calidad de la enseñanza de contenidos de Ciencias Sociales, concretamente de historia, a través de la incorporación de evidencias patrimoniales e instrumentos tecnológicos. Para la realización de esta investigación se co...

Table of soil properties

Abandonment of agricultural land results in on- and off-site consequences on soil system and there is a need to evaluate the impact on soil erosion to understand the ecosystem’s changes. The aim of this research is to assess the impact of abandonment in four Mediterranean crops (vineyards, almonds, citrus and olives) on soil and water losses. To ac...

Se propone una metodología docente para la Cultura Clásica de la etapa de secundaria a través de la aplicación Google Earth TM. Concre-tamente, se diseña un ejercicio para consolidar conocimientos sobre el patrimonio arquitectónico romano: localizar una selección (en función de una escala) a partir de una lista de coordenadas geográficas que introd...

El turismo es una de las actividades económicas más importantes en España y comporta implicaciones sociales y territoriales que preocupan a la comunidad científica y también social, reflejo de lo cual es el ámbito educativo. Sin embargo, en el currículo de Educación Primaria no se trata el tema de forma directa, sino que es incluido en los contenid...

La idea “conflictiva” de patrimonio hace necesario conocer la percepción que tanto el alumnado como el profesorado presentan respecto a los elementos patrimoniales según la escala, de cuyo contraste se derivarán las potencialidades que las distintas escalas suponen para el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este trabajo, presentamos el diseño del...

El objetivo principal de la investigación es evaluar la eficacia medioambiental y económica de las ayudas de retirada de tierras de cultivo del Programa de Mejora Agro- ambiental en los Espacios Naturales Protegidos de la Región de Murcia, de origen en la PAC de 1992, una vez finalizado su periodo de aplicación. Para ello, mediante un SIG se ha d...

Soil erosion by water in abandoned dry terraces is one of the most important environmental problems in semi-arid areas, enhancing biological degradation and reducing possible resources that can be obtained. However, little is known about the effects of the types of lithology and soil properties on the early stages of soil erosion. Therefore, the ma...

El abandono de campos de cultivo es un fenómeno territorial con gran importancia en el sistema agrario reciente, donde se ha apostado por la intensificación agrícola y dinámicas industriales de mercado, lo que no todas las explotaciones han podido sostener. El objetivo principal de la Tesis ha sido demostrar este hecho en la Región de Murcia, ident...

La literatura científica sitúa el ámbito de las terrazas de cultivo abandonadas como el uso del suelo más afectado por los procesos de piping, alcanzando un gran desarrollo en medios semiáridos (Bryan y Jones, 1997), en regiones donde la precipitación media está en torno a los 300 mm/año, como es el caso de la Región de Murcia. La roturación de los...

El abandono de campos de cultivo es un fenómeno espacial que afecta a diferentes ambientes, asociado en general a la crisis agrícola tradicional y, en medios semiáridos, también a la intensificación de la agricultura. Las consecuencias geomorfológicas son importantes, en unos casos positivas (recuperación vegetal y edáfica) y, en otros, negativas (...

electrónico) Resumen: Para consolidar el conocimiento del bloque del currículo de Biología y Geología de 4º de la E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria) relacionado con los ecosistemas, hemos desarrollado una metodología docente basada en los Sistemas de Información Geográfica (SIG), en la que el objetivo de los estudiantes es crear un shapefile...

El abandono de cultivos es uno de los rasgos más característicos de la evolución de la agricultura en España desde finales del siglo XIX, afectando a grandes extensiones de tierras de montaña, pero también semiáridas, como es el caso de la Región de Murcia. Un grupo de investigadores (geógrafos, biológos, ambientólogos, agrónomos y técnicos de la...

La rambla del Mingrano vertebra una serie de parcelas agrícolas aterrazadas, a lo largo de un asentamiento rural de carácter disperso y hoy semiabandonado, en un medio semiárido de baja montaña. Hasta la generalización en España de la sociedad de mercado, la agricultura en este lugar era muy practicada, especialmente el secano, por la ausencia de a...

En la Región de Murcia, el abandono agrícola es un fenómeno actual de importancia. La superficie ocupada por el cultivo ha sufrido desde 1991 a 2011 un retroceso de un 46%, frente a un crecimiento de un 33% de la tierra no cultivada, entre la cual se encuentra el abandono (Romero Díaz et al., 2012). Según una cartografía propia del abandono agrícol...

Agricultural policies and socioeconomic drivers, reinforced by climate change, promote the spontaneous abandonment of large areas critical for soil, water and biodiversity conservation. Natural reconstruction can be a cost-effective management option, alternative to reforestation policies. We present a framework for assessing the potential for ecos...

Land abandonment is a global phenomenon whose environmental consequences are difficult to asses. Murcia Region is one of the most arid regions in southern Europe and also one of the most prone to land abandonment. This study researches which environmental features are more relevant to explain abandonment at agricultural plot scale. Geomorphometric...

La transición al siglo XXI ha supuesto una reactivación demográfica en toda España, tras un periodo de estancamiento generalizado. La causa principal radica en una última oleada de inmigración, tanto laboral como residencial, sobre todo en el área mediterránea, siendo la Región de Murcia uno de los lugares de mayor atractivo. Las áreas más afectada...

El objetivo de este trabajo ha sido integrar los SIG (Sistemas de Información Geográfica) como herramientas TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) en las aulas. Se ha realizado una selección de WMS (Wep Map Services) gratuitos, que a través de la utilización de un SIG de escritorio, pueda servir como base al docente a la hora de gest...

El objetivo de este trabajo ha sido integrar los SIG (Sistemas de Información Geográfica) como herramientas TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) en las aulas. Se ha realizado una selección de WMS (Wep Map Services) gratuitos, que a través de la utilización de un SIG de escritorio, pueda servir como base al docente a la hora de gest...

RESUMEN: El abandono agrícola es un fenómeno global cuyas consecuencias ambientales son difíciles de evaluar. La Región de Murcia es una de las regiones más áridas del sur de Europa y también una de las más propensas al abandono. Este estudio trata de descubrir qué variables medioambientales (incluyendo variables climáticas y geomorfométricas, uso...

En el NE de la Sierra del Algarrobo, en el oeste del Campo de Cartagena, se localiza una de las canteras de yeso más importantes de la comarca, en producción, para la arquitectura tradicional, hasta hace 40 años y cuyas instalaciones se encuentran en ruinas. El lugar, conocido como “Las Yeseras”, conforma un paisaje cultural, reflejo del diálogo tr...

El abandono agrícola es un fenómeno global, cuyas consecuencias pueden ser positivas (regeneración natural de la vegetación) o negativas (incremento de erosión). Para conocer las dimensiones de este fenómeno en la Región de Murcia, cuya agricultura ha experimentado un fuerte proceso de modernización en las últimas décadas, se ha elaborado una carto...

En la Región de Murcia, se ha observado, a partir de bibliografía y de datos estadísticos, que desde la consolidación de una agricultura moderna y de mercado (años 80, tras la transición política, la apertura internacional del país y el funcionamiento del trasvase Tajo-Segura) se está experimentando un nuevo proceso de abandono agrícola, vinculado...

El aprendizaje de la Geografía es una actividad cognitiva compleja, por la propia naturaleza multidisciplinar y multiescalar de la misma. Lo es más aún cuando el aprendiz no cuenta todavía con una capacidad intelectual madura y adulta; es lo que sucede a los alumnos del segundo ciclo de Educación Secundaria, a los que el sistema educativo pretende...

Se estudia la estructuración del espacio urbano nocturno de Murcia, partiendo de la significación alcanzada por la distribución de los locales de música y fiesta y de su percepción social. Mediante un registro de locales, el modelo de Lynch y encuestas, se han determinado cuatro áreas funcionales nocturnas principales, jerarquizadas cada una de for...

En el marco de la Geografía como disciplina que explica la identidad territorial, se hace con tal objetivo un breve recorrido por la rama de la Geografía de los Riesgos y su aplicación en la Región de Murcia. Se van entonces analizando uno a uno todos los riesgos presentes en la Región, explicando principalmente sus características, su distribución...

La Geografía Física de España en 2º de bachillerato está explícitamente presente en la materia de Geografía, siendo uno de los bloques temáticos de su currículum visiblemente más difíciles de aprender para el alumnado. Ante dificultades en el aprendizaje, es frecuente en la actualidad recurrir a TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación)...

We study the night urban space structure at Murcia, from the hypothesis according to which this structure strongly depends on the distribution of party and music pubs and its social perception. By a registry of pubs, Lynch model and surveys, we have defined four principle functional areas at night, which are substructured by a particular way. As fa...

La Manga del Mar Menor, lugar emblemático del turismo veraniego de la Región de Murcia y España, cuando parecía que ya había alcanzado su límite urbanístico y un relativo equilibrio ambiental aceptado por la ciudadanía, vuelve a la primera línea de la actualidad y la polémica al plantearse su unión septentrional. Se trata de un conflicto territoria...

El municipio de Mazarrón se enfrenta en los últimos años a una grave crisis de hasta tres ámbitos: agrícola, pesquera y de la construcción, derivadas de sus tres pilares económicos. Necesitado, así pues, de una fuerte alternativa a su sistema económico, el municipio se acogió a un proyecto europeo denominado "MARIMED", que pretendía reconvertir la...