Carla Vilaronga

Federal Institute of Education, Science and Technology of São Paulo | IFSP · Programa Tecnologia em Processos Gerenciais

Articular pesquisa e extensão possibilita promover espaços de troca de saberes e experiências e aproximar pesquisadores ao contexto institucional e práticas profissionais, contribuindo na elaboração de conhecimento científico significativo para o ambiente estudado e para participantes da pesquisa. Neste sentido, o artigo teve como objetivo compreen...

O presente artigo refere-se a um estudo sobre alguns institutos federais brasileiros e o processo de acessibilidade e permanência de estudantes com Deficiência Intelectual sob o contexto profissional tecnológico. O objetivo foi o de analisar, juntamente com os profissionais da educação, os recursos, serviços e estratégias para escolarização de estu...

O relato de experiência aqui apresentado trata do contexto da atuação do educador especial e do Núcleo de Apoio as Necessidades Educacionais Especificas (NAPNE) em um câmpus do Instituto Federal de São Paulo do interior. O objetivo desse artigo consiste então em compartilhar experiências positivas de uma atuação com pressupostos do coensino ou ensi...

Os Núcleos de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNEs) têm sido referência quando se fala da educação do estudante Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) no contexto da Rede Profissional Tecnológica e têm realizado diferentes ações também no contexto do Instituto Federal do Estado de São Paulo (IFSP). Fica assim evident...