Bohdan Syroyid Syroyid

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• Doctor of Musicology
• Assistant Professor at University of Salamanca

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Analysis of Silences in Music: Theoretical Perspectives, Analytical Examples from Twentieth-Century Music, and In-Depth Case Study of Webern’s Op. 27/iii [Doctoral dissertation in musicology, KU Leuven]. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23953.86884/5 __________________________________________________________...

Artificial intelligence (AI) is a hot topic that presents new challenges and opportunities for the improvement of educational processes. The disruptive and transformative force of this new technological development implies the adaptation of educational ecosystems for its use and integration as a didactic and pedagogical resource. From this perspect...

INTRODUCCIÓN. En las Facultades de Educación españolas los estudiantes reciben una formación musical básica obligatoria heterogénea. METODOLOGÍA. El objetivo principal del estudio es analizar las guías docentes musicales del curso 2021-22 del Grado en Educación Primaria (N=64) comparando universidades públicas (n1=40) y privadas (n2=24). Para anali...

Background and purpose: Low back pain (LBP) has a high prevalence in older adults and is associated with elevated health care costs. This systematic review and meta-analysis examines the effects of progressive resistance training (PRT) interventions on physical function (PF) and pain control in community-dwelling older adults with chronic LBP. Me...

Como citar: Syroyid Syroyid, B. (2023). Compositores, comunicación y sociedad. El caso de ACIM Málaga. En A. Sandulescu Budea (Coord.) Periodismo mojo: Manual del periodista móvil y ciudadano (pp. 193-202). Editorial Fundamentos. _____________________________________________________________________ La música es un lenguaje de comunicación con un pa...

How to cite: De Moya-Martínez, M. V., Hernández-Bravo, J. R., Hernández-Bravo, J.A. y Syroyid-Syroyid, B. (2022). TIC, estilos de aprendizaje y usos musicales en la universidad de 9'Bretaña occidental. Publicaciones, 52(2), 209–226. https://doi.org/10.30827/publicaciones.v52i2.22313 _____________________________________________________________ E...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2022). “Aprendí a tocar el piano con tutoriales de YouTube, ¿y tú?”: Problemas didácticos, técnicos y musicales del aprendizaje de un instrumento musical de forma autodidacta en internet. En R. Martil-Carmona, M. Caeiro-Rodríguez, V. Lope Salvador y A. Revilla Carrasco (Coords.) Educomunicación y artes en la era di...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2022). Conectado, pero inactivo y ausente: Diez estrategias para dinamizar las clases telemáticas y combatir el e-ausentismo. En P. Arranz Martínez, M. A. Soláns García, S. Val Blasco y R. Lozano Blasco (Coords.) Enseñanza y aprendizaje digitales: avances en TRIC (pp. 114-132). Editorial Fragua. ___________________...

How to cite: De Moya Martínez, M. V. y Syroyid Syroyid, B. (2022). Descubriendo a las pedagogas musicales españolas del siglo XX: Proyecto educativo virtual en un colegio de Castilla-La Mancha. En A. I. Allueva Pinilla y J. L. Alejandre Marco (Coords.) Contribuciones innovadoras aplicando tecnologías docentes en educación superior (pp. 273-284). Pr...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2022). La didáctica de los instrumentos musicales en un entorno virtual: Adaptando el aprendizaje simultáneo a través de las videollamadas. En IV Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Retos de la actualización en la enseñanza de las Áreas de Conocimiento. Universidad Al...

Objetivo . Recopilar y analizar los trabajos fin de grado (TFG) dirigidos y defendidos en la Unidad Departamental de Música de la Facultad de Educación de Albacete-España (UCLM) desde su implementación, curso 2012-2013, hasta el curso 2018-2019. Metodología . El enfoque utilizado ha sido principalmente cuantitativo y descriptivo con una muestra de...

CÓMO CITAR: Syroyid Syroyid, B. (2022). "Scherzo en Do": propuesta didáctica para primer curso de piano. En Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Universidad Complutense de Madrid. RESUMEN: En esta comunicación se presenta una composición original del autor, titulada “Scherzo en Do”. Se trata de u...

CÓMO CITAR: Syroyid Syroyid, B. (2022). Una aproximación a la literatura a través de las canciones. En Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Universidad Complutense de Madrid. RESUMEN: La canción es un recurso didáctico que une palabra y sonido, presentando una simbiosis idónea para un trabajo int...

Introducción. En España, con motivo del COVID-19, se declaró un estado de alarma que obligó a transformar la docencia presencial en un modelo telemático. El presente artículo reflexiona sobre esta súbita transición y su repercusión en el recurso didáctico del cuento musical, entendido como una narración o representación teatral con presencia de asp...

How to cite: De Moya Martínez, M. V., Syroyid Syroyid, B. y Robles de Moya, M. V. (2022). El canto en la educación infantil de 3 a 6 años. Una revisión sistemática de artículos en castellano publicados en revistas de investigación en la década 2010-2020. En D. Madrid Vivar y M. R. Pascual Lacal (Coords.) Buenas prácticas en la Educación Infantil (7...

Tocar un instrumento (1992/2014) de José Antonio Coso Martínez se ha convertido en un clásico de la literatura española en el ámbito de la didáctica de los instrumentos musicales. En el presente artículo se incluyen fragmentos de una entrevista realizada a su autor en junio de 2021, donde se relata el largo proceso de gestación del libro y las fuen...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2022). ¿Ayuda el canto a mejorar la pronunciación del inglés como lengua extranjera? Una revisión de estudios experimentales. En S. Gala Pellicer (Ed.) Innovación Educativa Aplicada a la Enseñanza de la Lengua (pp. 63-69). Dykinson. _________________________________________________________________________________...

Para dar a conocer al alumnado de Primaria algunas personalidades femeninas relevantes en educación musical, se ha realizado una intervención didáctica virtual de cuatro sesiones con la plataforma Teams con alumnos de 6º de Primaria del Colegio Príncipe de Asturias de Almansa (Albacete). Debido a los protocolos por la COVID-19, las sesiones fueron...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2021). El síndrome de la cámara apagada y la participación en la docencia telemática: Beneficios de las líneas de tiempo. En M. A. Martín López y C. Soria Rodríguez (Eds.) Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (pp. 696-713). Dykinson (ISBN 9...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2021). ¿Cuántas horas se tarda en elaborar y supervisar un Trabajo Fin de Máster (TFM)? Una mirada desde las humanidades. En M. A. Martín López y C. Soria Rodríguez (Eds.) Cuestiones transversales en la innovación de la docencia y la investigación de las Ciencias Sociales y Jurídicas (pp. 1317-1336). Dykinson (ISBN...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2021). Mapas conceptuales para el aula de música: Aplicaciones en el aprendizaje musical. En O. Buzón García y C. Romero García (Coords.). Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI (pp. 672-682). Dykinson (ISBN: 978-84-1377-592-0) ____________________________________________________________________...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2021). El complejo mundo de la dirección escolar: estudio de caso de un Colegio Internacional Bilingüe de Madrid a partir del análisis de su contexto, organigrama y documentos institucionales a corto y largo plazo. En A. Vico Bosch, L. Vega Caro y O. Buzón García (Coords) Entornos virtuales para la educación en tie...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2021). La educación musical en línea. Estudio de algunas ventajas y desventajas de la docencia telemática. En A. Vico Bosch, L. Vega Caro y O. Buzón García (Coords) Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas metodológicas (pp. 1673-1681). Dykinson (ISBN 978-84-1377-640-8) ____________...

How to cite: De Moya Martínez, M. V. y Syroyid Syroyid, B. (2021). Del cuento al vídeo-cuento musical: un recurso de ayer para las aulas de hoy. En A. I. Allueva Pinilla y J. L. Alejandre Marco (Coords.) Acciones de innovación educativa. Entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación (pp. 169-172). Prensas de la Universidad...

This paper elaborates on the didactic implementation of musical theater with undergraduate education students. Students had to select, prepare, justify, design, elaborate, rehearse, stage, and record an educational tale that targets ecological and environmental values in its main plot or storyline. Due to the COVID-19 pandemic, the implementation o...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2021). Traité des objets musicaux de Pierre Schaeffer: Breve guía conceptual para las correlaciones entre la señal física y el objeto musical. Sul Ponticello, Cofa del vigía, 79, pp. 1-16. ____________________________________________________________________________________ Este artículo profundiza en el segundo lib...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Estrategias didácticas para la docencia universitaria de educación musical. En Perspectivas Docentes en la Educación Superior (P. Membiela, M. I. Cebreiros y M. Vidal, Eds.). Educación Editora _____________________________________________________________________ Este artículo presenta un comentario reflexivo...

How to cite: De Moya Martínez, M. V., López Núñez, N., Syroyid Syroyid, B. (2020). Educación musical y alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Eufonía: Didáctica de la música, 85, 53-62 doi.org/10.13140/RG.2.2.29457.04960 _______________________________________________________________________________________ El presente estudio ti...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Csound como herramienta didáctica para una introducción a la composición eletrónica: Estudio de caso de una miniatura musical "(In)harmonic Study". AV Notas, 9, 106-139 http://publicaciones.csmjaen.es/index.php/pruebas/article/view/297/211 _____________________________________________________________________...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Bernhard Ruchti (2020). Schumann A Tempo: Fantasie in C, Op. 17. MusicJustMusic [CD Review]. Music Web International http://www.musicweb-international.com/classrev/2020/Nov/Schumann-fantasie-MJMCCK190.htm __________________________________________________________________________________ The American-born Sw...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Reseña: Técnicas maestras de piano. Lecciones magistrales para Estudiantes y Profesores de Stewart Gordon (Dora Castro, Trad.). Sinfonía Virtual, 39. http://www.sinfoniavirtual.com/libros/074.php ____________________________________________________________________________________ Resumen: Stewart Lynell Go...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Traité des objets musicaux de Pierre Schaeffer: Breve guía conceptual para hacer y oír, incitar a la escucha de los sonidos. Sul Ponticello, Cofa del vigía, 71, pp. 1-10. ____________________________________________________________________________________ El Tratado de los Objetos Musicales de Pierre Schaef...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). La conjura de los sonidos: Un estudio técnico sobre la construcción de los acordes complejos en el sistema temperado y la presentación de la teoría de la doble bordadura. Revista Hoquet, No. 18(8), Abril 2020, pp. 142-165 ____________________________________________________________________________________ R...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Blokdust: Una herramienta didáctica gratuita para el acercamiento a la composición generativa modular de música electroacústica en línea. Sul ponticello Mikrokosmos, 69, pp. 1-10 ____________________________________________________________________________________ Resumen: El presente artículo propone un ac...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Riccardo Schwartz (2019) Font y de Anta: Andalucía. Brilliant Classics [Reseña CD]. Cuadernos de Investigación Musical, 9, pp. 169-171. https://doi.org/10.18239/invesmusic.v0i9.2268 ____________________________________________________________________________________ Resumen: No todos los días puede uno per...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2020). Dodecafonismo espectral: Un breve estudio analítico sobre la construcción musical de la primera sección de Los bosques de cemento, obra ganadora del I Concurso de Composición para Orquesta Sinfónica “Emilio Lehmberg”. Sul Ponticello, El Resonador, 68, pp. 1-10 https://sulponticello.com/iii-epoca/los-bosques-...

Unpublished Pre-Print submitted to Revista AV Notas ____________________________________________________________________________________ Resumen: Bossa Nova (literalmente voz nueva) surge en un complejo contexto social, político y cultural en la década de los 50’ en Brasil. Cabe destacar la película “Orfeo Negro” (1954) de Marcel Camus que incluía...

Frédéric Devreese (b. 1929) is a prominent Belgian classical and film composer who has written over 200 musical compositions, including 22 film scores. In this paper, we approach the analysis of four of his compositions, including one film score cue, by examining the presence and absence of silence. The chosen pieces were personally recommended and...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2019). El uso del silencio en el sinfonismo español: Albéniz, Falla y Turina. En: Actas del I Congreso Nacional sobre Sinfonismo Español, pp. 289-306. ISBN 978-84-9959-331-9 ____________________________________________________________________________________ Resumen: Actualmente, la gran mayoría de los estudios an...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2018). Textural Diversity through Silence: Increasing Contrast in Piano Improvisations by Learning from the Silence Devices of Beethoven’s Piano Sonatas [Abstract]. Performance Studies Network Conference 2018, Oslo (Norway). ____________________________________________________________________________________ Abs...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2018). Analysis of the Constructive Functions of Notated and Acoustic Silences in Béla Bartók's Fifth String Quartet, First Movement, Allegro [Abstract]. 15th International Conference on Music Perception and Cognition and 10th triennial conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music, La Plat...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2018). The Silence Devices of Bill Evans's 1963 Solo Session: April in Paris, All the Things you are, and Ornithology [Abstract]. Research Hands on Piano. International Conference on Music Performance, Aveiro (Portugal) ____________________________________________________________________________________ Abstract:...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2017). Analysis of the Use of Silence in Frédéric Devreese's Passage à 5, Mascarade, Danse de l'Auberge and Valse Sacrée [Abstract]. EUROMAC 9: 9th European Music Analysis Conference, Strasbourg (France). ____________________________________________________________________________________ Note: A full paper of th...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2014). Misa, op. 37 para coro, quinteto de cuerda, cuarteto de madera, quinteto de metal y trío de percusión. Memoria y partitura completa [Actividad Académica Dirigida de Composición, Conservatorio Superior de Música de Málaga]. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.30929.76640/1 ________________________________________...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2012). Aspectos históricos acerca del pensamiento sinestésico musical: El clavecín ocular y la obra lumínico-sonora de Skriabin. Revista Hoquet, 10, pp. 33-43 ____________________________________________________________________________________ Resumen: El presente artículo propone una breve reflexión acerca de cu...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2012). El sigilo aleatorio en Mozart: Sobre el uso sorprendente de técnicas aleatorias en la música del clasicismo, y su investigación técnica. Centrada en la K.516f. de Mozart ("Instrucciones para componer un vals por medio de dados"); posiblemente la más famosa de dicha tipología. ACIM Somos, 2, pp. 45-80. ______...

How to cite: Syroyid Syroyid, B. (2011). Fuerzas mágicas de la música. Revista Hoquet, 9, pp. 33-43 ____________________________________________________________________________________ Resumen: En este artículo se reflexiona sobre las propiedades terapéuticas de la música. La fuerza mágica de la música puede llevar al oyente a la desesperación, obl...