Bergthóra Kristjánsdóttir

Aarhus University | AU

Materials for language learning are usually prepared with a specific age group in mind, but less often based on competences within the student group. This recalls what linguistic and cultural emphases underlie the choice of texts intended for teaching. The article discusses the factors to consider when choosing texts for language learning at levels...

På Undervisningsministeriets...

This article presents and discusses the educational offers for newly arrived immigrant and refugee children and adolescents in Denmark. It analyses both policies that outline newcomers’ educational options and implemented newcomer education models, including Danish as a second language and mother tongue based education, from a perspective of equali...

"Fælles Mål er skolereformens faglige hjerte", sagde Christine Antorini i efteråret 2014. Allerede i midten af forrige århundrede blev der formuleret rationaler om mål, indhold, organisering og evaluering for uddannelser, men det er af nyere dato at sætte præcise delmål for vejene til de overordnede mål i folkeskolen. De øvrige uddannelser har arbe...

Curriculum er et begreb som man kun i begrænset omfang bruger på dansk for at beskrive uddannelser. [...]

På Undervisningsministeriets hjemmeside finder man en vejledning med overskrif- ten: “Undervisning i dansk af danske børn bosat i udlandet”1. I denne vejledning står der: “Og netop modersmålet [dansk] er fundamentet for tilegnelsen af andre sprog”. (...)