Belén Álvarez BornsteinComplutense University of Madrid | UCM · Department of Library and Documentation Studies
Belén Álvarez Bornstein
Ph.D in Library and Information Science
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January 2016 - January 2020
Education
September 2013 - September 2015
Publications
Publications (23)
Se presentan los resultados de un proyecto de innovación docente finalizado a la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en cinco asignaturas del Grado en Información y Documentación (I&D) de la Universidad Complutense de Madrid durante el curso 2023-24. Además de una introducción inicial sobre ODS y sostenibilidad, a lo largo d...
This research explores the acquisition of soft skills in a service learning project in the Complutense University of Madrid's library and information science undergraduate program. Reaching its fifth edition in 2021–22, the project aimed to integrate older persons into the social fabric of a residential enclave of Madrid known as “Parque Móvil.” Th...
Acknowledgement of funding sources in scientific publications is becoming mandatory in science. As funders' instructions are often vague, there is great variability in the way authors acknowledge funding, this hindering the linking of grants to their subsequent publications. The aim of this study is to analyse how funding is acknowledged in scienti...
Las universidades tienen la responsabilidad de desempeñar un rol activo y fundamental en la promoción de la sostenibilidad; no obstante, se ha observado que la implementación del desarrollo sostenible en estas instituciones se encuentra en un estadio inicial. La docencia constituye una de las misiones centrales pero la integración efectiva de la so...
Las universidades tienen la responsabilidad de desempeñar un rol activo y fundamental en la promoción de la sostenibilidad; no obstante, se ha observado que la implementación del desarrollo sostenible en estas instituciones se encuentra en un estadio inicial. La docencia constituye una de las misiones centrales pero la integración efectiva de la so...
La colaboración científica es una característica casi universal de la producción de conocimiento en la actualidad. En el ámbito de la Documentación y la Bibliometría, la colaboración se suele estudiar como co-autoría o autoría conjunta, con gran cantidad de literatura desde los años 1960. De las posibles modalidades de colaboración entre investigad...
Es posible acceder a una versión interactiva con preguntas y temas de debates a través de la plataforma wooclap.com/es/ con código de acceso: IHMMSB
Resumen El uso de redes sociales y TIC en la adolescencia es un fenómeno que ha evolucionado y sigue evolucionando de manera rápida, planteando preocupaciones sobre las consecuencias que puede tener para el desarrollo y la salud en esa etapa de la vida. En este trabajo informamos sobre la experiencia adquirida en la impartición de una serie de 8 se...
Resumen. El objetivo de la investigación es explorar el valor social del conocimiento local en una comunidad urbana, concretamente un recinto residencial del distrito de Chamberí (Madrid) conocido como Parque Móvil (PM). Los datos se recogieron durante un proyecto impulsado desde la Universidad Complutense de Madrid y finalizado a la realización de...
1. INTRODUCCIÓN El objetivo del presente trabajo es reflexionar sobre el Aprendizaje y Servicio (ApS) como herramienta formativa en competencias blandas (soft competencies) en la formación superior en Información y Docu-mentación (I&D), a partir de unos datos recogidos en el marco de un proyecto centrado en personas mayores. El ApS es una metodolog...
Memorias de estudiantes recogidas durante la ejecución del Proyecto de Aprendizaje y Servicio "Inclusión digital y visibilización de personas mayores en época de Covid-19" (curso 2020-21). Incluye la presentación y la historia del proyecto.
Students' reflective reports collected during the execution of the Service-Learning project titled "Digital...
The funding process is increasingly under scrutiny in order to ensure the effectiveness of research investments. This paper contributes to improve our understanding of the effects of funding on research performance through the analysis of the scientific publications of Spain-based researchers in seven disciplines during a five-year period. Funding...
The topic of acknowledgements has produced abundant research since the 1970s, though, as previous studies point out, the value of acknowledgements has not yet been demonstrated and further research is limited by lack of conceptualization. This study focuses on funding acknowledgements (FAs), considering that funding represents an important input in...
Resumen En la actualidad se considera que la investigación interdisciplinaria (IID) tiene un mayor potencial de repercusión en la sociedad que la monodisciplinaria por abordar problemas del mundo real desde perspectivas diferentes y de mayor complejidad. Sin embargo, la evidencia de esta relación entre IID e impacto investigador es escasa. El prese...
The social web appears a promising environment to study the societal impact of research, and, although platforms such as Twitter appear to be popular to share scientific content, little is known about the outreach of scientific communication on social media. By surveying a sample of Twitter users who are also followers of communication and Library...
Improving our knowledge about funding patterns in different research domains and how funding contributes to research is a matter of great interest for funders and policymakers. This paper aims to (a) compare the funding patterns of two biomedical domains that differ in their basic versus clinical nature, and (b) to elucidate the factors that influe...
In a context of increasingly limited resources, the demand for information from research funding bodies is growing. The exploitation of the funding acknowledgements collected in WoS publications can be useful for these sponsors, not only because it allows them to know the published results with their financial support, but also because it provides...
This article presents an exploratory analysis of which disciplines acknowledge more financial support (through funding acknowledgments - FA) and those whose publications attract more attention on Twitter. We argue that such combined approach can provide interesting information for both funding bodies and policy makers about how funding activities a...
This paper analyse the funding structure of seven countries that differ in their level of economic development, geo-political links, and R&D intensity (Brazil, Germany, The Netherlands, South Africa, South Korea, Spain and Sweden), in two biomedical disciplines (Cardiac & Cardiovascular Systems and Virology). The main objectives are (1)to provide a...
The study of acknowledgments as a source of data on research funding is gaining ground in science, as exemplified by the present inclusion of this information in bibliographic databases such as Web of Science (WoS). The objective of this paper is to explore the completeness and accuracy of WoS in extracting and processing funding acknowledgment dat...
Purpose: Information seeking for child-rearing is an increasingly popular topic in the medical
and social science literature, though a theoretical framework in which to understand this
phenomenon is still missing.
Design/methodology/approach: We present results from a qualitative research in which data
were obtained from 21 interviews and the perso...
The present article analyzes the scientific communication that takes place on Twitter. Its aim is to understand and describe the types of scientific activities that occur on this platform, by identifying the type of information exchanged and the activities that researchers perform. Thus we attempt to better understand the number of times that resea...
Resumen El artículo describe la percepción de la información recibida en el ámbito de la consulta pediátrica por parte de un conjunto de madres que se adhieren a un tipo de crianza, conocido como " crianza con apego ". A través del análisis de 21 entrevistas semi-estructuradas y de la experiencia auto-etnográfica de una de las autoras, se presentan...