Begoña Ivars-Nicolás

Miguel Hernández University of Elche | UMH · Department of Social and Human Sciences

The local press has always played a central role in the Portuguese society. Recently, new innovative technological projects to develop mobile applications and focus on local journalism in Portugal have emerged. These initiatives allow the development of better and more appealing services for local users. However, due to the important social role of...

En el ecosistema mediático, los formatos se amalgaman desde el crossmedia hasta las estrategias transmedia. El papel activo de las audiencias cambia el panorama y obliga a los medios de comunicación a innovar para elaborar contenidos más atractivos que además permitan la participación. El periodismo cultural oferta productos a la altura de las exig...

Se trata de un segundo tomo especializado en el ámbito cultural del periodismo en idioma bilingüe (castellano e inglés) coordinado por las profesoras Montserrat Jurado y Beatriz Peña. Adjuntamos la portada y el índice de este volumen que ha contado con la participación de profesores universitarios de Periodismo tanto nacionales como internacionales...

Educational and cultural television is an audio-visual medium that seeks to bear an impact on the knowledge, the attitudes and the values of an audience. This text introduces the CREA TV platform as an informal educational and socializing audio-visual instrument and describes the development of the documentary Miguel Hernández 360° made in 360° vid...

The audiovisual medium has served as a transmitter of values throughout its history. From militant cinema to videoactivism, audiovisual productions have been agents that generate awareness in the viewer, and currently offer new possibilities through the evolution of the media ecosystem and the emergence of virtual reality (VR). Among them, dual ubi...

El presente trabajo explora las fronteras del documental y la ficción en el ámbito de la práctica cinematográfica contemporánea en Latinoamérica. Desde el Nuevo Cine Latinoamericano, algunas tendencias continúan vigentes en la actualidad. Estas corrientes han sido identificadas, tras la revisión de las teorías sobre el tránsito entre ambos géneros,...

El estudio y aplicación del videojuego, como producto audiovisual con fines más allá del ocio,da lugar a la aparición de diversas corrientes de desarrollo de productos videolúdicos caracterizadosen la unión de entretenimiento y formación, que aprovechan el poder de persuasión de este mediointeractivo. En este contexto nacen los serious games y, den...

La sección Cultura es una veterana en el medio impreso, pero ¿ha renovado sus contenidos? Este trabajo tiene por objeto conocer si en el intervalo de 10 años, entre 2007 y 2017, las versiones impresas de El País, El Mundo y ABC han presentado cambios en sus contenidos y en la forma de ofrecerlos a sus lectores. Mediante el análisis de contenido se...

Los medios de comunicación ofrecen contenidos apoyados en elementos gráficos bien para acompañar al texto como elemento decorativo, o bien para hacerlo más comprensible y/o contextualizar la información. Este trabajo propone una definición actualizada de la infografía periodística y establece una tipología según su uso, con el objetivo de clarifica...

Libro compuesto por varios capítulos redactados por especialistas internacionales en la cuestión. El libro cubre y reune contenidos temáticos no anteriormente tratados. Es innovador. Es un instrumento idóneo para consulta y uso de profesores y alumnos de Periodismo. El libro ha sido editado por la Editorial Universitas, Madrid, 2018. También se pue...

El creciente consumo multipantalla de contenidos de ficción es clave en la transformación de los medios audiovisuales. La búsqueda de estrategias de comunicación no lineal para captar a la audiencia a través de múltiples plataformas fomenta el mensaje transmedia. La transmedialidad no se limita a la forma de narrar, sino también al modo de producir...

La infografía ha evolucionado notablemente en el medio internet convirtiéndose en una unidad informativa autónoma integrando cualidades como la hipertextualidad o la interactividad. Además, adquiere relevancia en secciones como Deportes o Economía. Sin embargo, en España la infografía sigue siendo principalmente un complemento del texto de la notic...

Internet es un recurso de trabajo imprescindible en la tarea del ciberperiodista. Los profesionales de este campo utilizan la red como fuente de información, para crear, editar y distribuir contenidos informativos. Estas nuevas formas de trabajo, apoyadas en entornos telemáticos, se están haciendo extensibles a la universidad española, donde se est...

We analyze the systems inside an online newspaper that allow access to news outside their own online media. It is important to know how mass media are using these tools because of the sparse documentation and its constant evolution. We propose a model of analysis applied to seven Spanish national newspapers to know how the information services, alt...

Resumen Internet es un recurso de trabajo imprescindible en la tarea del ciberperiodista. Los profesionales de este campo utilizan la red como fuente de información, para crear, editar y distribuir contenidos informativos. Estas nuevas formas de trabajo, apoyadas en entornos telemáticos, se están haciendo extensibles a la universidad española, dond...

Internet has changed news making. The search for information has been one of the most affected areas, with the emergence of news sources 2.0, such as blogs and social networks. Despite the apparent value of these new sources of information, what practical use and credibility do Portuguese and Spanish journalists give to these sources? In this paper...

Introducción del manejo del espacio de trabajo de Flash, así como de las herramientas de dibujo y edición. Creación de símbolos gráficos. Manejo de la biblioteca. https://polimedia.upv.es/visor/?id=86a0b0a5-3268-8040-b732-9c424cef71cd

Se introduce en la realización de animaciones simples con Flash: movimiento, tinta, transparecia, brillo, tamaño, rotación. https://polimedia.upv.es/visor/?id=1bfcfda3-59d6-a848-a0ba-6f53d1bca321

Se introduce en el uso de las escenas y las acciones para controlar la película y porporcionar interactividad al usuario final. https://polimedia.upv.es/visor/?id=70074692-8ba8-d548-8f7a-9acf65250e29

Se introduce en la realización de animaciones más complejas con Flash con la ayuda de clips de película que permiten animaciones bucle. https://polimedia.upv.es/visor/?id=f3a5d582-d08c-6c43-a5cc-95d8ab06915d

Se introduce en el uso de las máscaras de capa. Son objetos que hacen de ventana y nos permiten visualizar otros objetos. https://polimedia.upv.es/visor/?id=59436990-49f6-e64d-b2de-1598776a845b

Se introduce en la realización de animaciones más complejas con Flash con la ayuda de las capas guía, que permiten que un objeto siga un trazado determinado. https://polimedia.upv.es/visor/?id=fe48c927-7d4b-164e-accd-86159ba104a2

Se introduce al alumno en la animación y en las etapas del proceso de un proyecto de animación. https://polimedia.upv.es/visor/?id=00d1f658-a345-2046-9f2c-98c7374af9d6

Se introduce al alumno en la era del diseño digital y se le proporcionan las bases sobre el uso de la tiporafía digital. https://polimedia.upv.es/visor/?id=a7e6b406-a103-b746-a4cc-c700515851b8

Se introduce al alumno en la comunicación gráfica y se le proporcionan las bases de la tiporafía. https://polimedia.upv.es/visor/?id=11148ddc-444d-2144-b9b8-5a165c0733d6

Se introduce al alumno en los elementos plásticos del lenguaje visual para su posterior aplicación en el comentario de imágenes fijas. https://polimedia.upv.es/visor/?id=271b04fa-1ba6-314a-86ac-d970e57b1062

Se aprende a ubicar los objetos en el escenario y organizarlos por capas en la línea de tiempo. https://polimedia.upv.es/visor/?id=c9358ca9-e4e6-0341-9d55-39c97026cc3f

1) oscar.martinez@umh.es (2) RESUMEN Esta investigación consiste en un estudio de la comunicación basada en Internet dentro del ámbito universitario. Se realiza desde una reflexión crítica que se apoya en diversas exploraciones y reflexiones surgidas en la docencia. Se trata de dar a conocer un tipo de barreras presentes en este nuevo modo de comun...

Se introduce en el uso del sonido aplicado a diferentes escenas. https://polimedia.upv.es/visor/?id=1d62bbd3-012f-2642-9921-9c662843cd8c

Se introduce al alumno en la metodología proyectual y en las etapas para llevar a cabo cualquier poryecto de diseño. https://polimedia.upv.es/visor/?id=bb120c24-1b75-3140-88f1-804b7b630c1d