Başak Kasa Ayten

• PhD
• Associate Proffessor at Inonu University

Bu çalışmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yazma kaygısı ve yazmaya yönelik tutumlarını cinsiyet, ebeveyn eğitim durumu ve aylık kitap okuma sıklığı gibi faktörler açısından incelemektir. Ayrıca, yüksek yazma kaygısı yaşayan öğrencilerin kaygı nedenlerini belirlemek hedeflenmiştir. Karma yöntemin açıklayıcı ardışık deseni kullanılmıştır....

The aim of this study is to examine the postgraduate studies on the sound-based sentence method. Document analysis technique was used in the study. Forty-two studies determined by criterion sampling were included in the study. The thesis classification form developed by Ceylan and Bozkurt (2023) was used to analyze the data. Descriptive analysis...

zet İlkokuma yazma, bireylerin gelecekteki yaşamlarını doğrudan etkileyecek olan ve ilkokul kademesindeki önemi diğer kademelere nazaran daha fazla olan bir faaliyettir. Bu faaliyetin pek çok temel amacı vardır. Bu amaçların gerçekleşmesi ve ilkokuma yazmanın bireylere kazandırılması için bazı yöntemler kullanılmaktadır. İlkokuma yazma öğretimi yap...

The aim of this research is to determine the verbal-linguistic intelligence levels, which is one of the intelligence areas determined in line with Gardner's Multiple Intelligence Theory, and their attitudes towards the Turkish lesson, and to examine the effects of verbal intelligence games on the development of this intelligence area and their atti...

Bu araştırmada ilkokul öğrencilerinin Türkçe dersinde konuşma etkinliklerindeki yaptıkları konuşma hatalarının incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması modeli kullanılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda 2021-2022 eğitim öğretim yılı ikinci döneminde Şanlıurfa ili Haliliye ilçesindeki bir ilkokulda bir...

Temel dil becerilerinden biri olan yazma, kullanılan en etkili ve kalıcı iletişim araçlarından biridir. İnsanların yazma becerisiyle, doğru ve hatasız anlaşabilmesi için içerik kadar yazının okunaklılığı ve şeklinin anlaşılabilir olması da önemlidir. Yazının okunaklılık ve anlamlandırılması açısından yazma hatalarından arındırılmış olması gerekir....

Bu araştırmada 2019-2020 eğitim öğretim yılında gerçekleşen Covid-19 pandemi dönemi başlangıcında 1. sınıfta olan öğrencilerin bu süreçlerinin ve 2. sınıfa hazırbulunuşluklarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Nitel araştırma yaklaşımı benimsenmiş araştırmanın modeli durum çalışmasıdır. Ölçüt örnekleme yöntemiyle seçilen sınıf öğretmenlerinden ve...

Giriş Kendini çeşitli yollarla ifade eden çocukların kullandığı dillerden biri de sanattır. Sanatın ve sanat eğitiminin okullarda yer aldığı derslerden biri olan Görsel Sanatlar dersi çocuğun düşünsel, algısal ve duygusal yönlerden gelişmesini sağlayan bir öğretim alanıdır. Bu ders, kendine özgü düşüncelerini özgürce ifade edebildiği bir ortam arac...

Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf Türkçe ders kitabındaki yazma etkinliklerini incelemektir. Çalışmada nitel araştırma yaklaşımı benimsenmiş ve doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Ölçüt örnekleme yoluyla Millî Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından onaylı bir 4. sınıf Türkçe ders kitabı seçilmiş ve seçilen bu kitapta yer alan yazma etkinlik...

The aim of this study is to obtain classroom teachers' views on the problems experienced in the literacy process by foreign students in the first grade of primary school, which constitutes an important part of language acquisition. A qualitative research approach has been adopted in the research. The data were obtained using a semi-structured inter...

In today’s world where technology develops rapidly and young people keep up with this technology, students should both improve their digital literacy and make their learning permanent. Digital storytelling is also a method where the student is active in the learning environment and improves his technological literacy. The present study aims to inve...

Amaç: Bu çalışmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin yabancı uyruklu öğrencilere yönelik tutumları ile kültürlerarası duyarlılık düzeyi arasındaki ilişkiyi incelemektir.Yöntem: Araştırmada nicel araştırma yaklaşımı benimsenmiş ve tarama modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak “Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği”, “Mülteci Öğrenci Tutum Ölçeği” v...

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim dördüncü sınıf Türkçe dersinde kültürel değer eğitiminin nasıl gerçekleştiğinin ortaya konmasıdır. Nitel araştırma yaklaşımlarından durum çalışması deseni benimsenerek gerçekleştirilen araştırmanın katılımcılarını, 2013-2014 öğretim yılı bahar yarıyılında Malatya il merkezinde yer alan bir ilkokulun dördüncü sınıfı...

Purpose: The purpose of this study is to adapt Abbreviated School Climate Survey (ASCS) to Turkish. Design & Methodology: 381 students receiving education in different elementary schools in Diyarbakır and Malatya provinces in 2014-2015 school year in the study. Attitude toward Schools subscale of the School Attitude Assessment Survey-Revised and...

Gender involves socially loaded roles and responsibilities to men and women. Children begin to acquire information related to gender primarily within the family and then around the community. They spend important and a big part of their time in school after commencement of the education life. One of the important tools transferring individuals the...

Turkey has undergone two significant education reforms in the last two decades. In 1997, the compulsory education period was increased from five years to eight years with the unification of primary school (five years) and middle school (three years) and vocational middle schools were dismissed. In 2012, compulsory education was increased from eight...