Asun Pié Balaguer

Asun Pié Balaguer
Universitat Oberta de Catalunya | UOC · Psychology and Educational Sciences Studies

PhD in Pedagogy

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Introduction
Asun Pié Balaguer es Doctora en Pedagogía (UB) y profesora/investigadora de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación (UOC). Miembro del Grupo de Investigación CareNet (IN3-UOC). Su trayectoria de investigación se centra en los Feminist Disability Studies. Co-dirige el Posgrado en Salud Mental Colectiva (UOC-URV).

Publications

Publications (97)
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La medicina occidental moderna se presenta como el conocimiento legitimado en el abordaje de la salud y la enfermedad. Sin embargo, explicar la salud y el malestar en términos de gérmenes, bacterias y alteraciones del organismo significa reducir esos fenómenos a su dimensión fisiológica, obviando que son también hechos sociales. La sociología críti...
Chapter
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La medicina occidental moderna se presenta como el conocimiento legitimado en el abordaje de la salud y la enfermedad. Sin embargo, explicar la salud y el malestar en términos de gérmenes, bacterias y alteraciones del organismo significa reducir esos fenómenos a su dimensión fisiológica, obviando que son también hechos sociales. La sociología críti...
Chapter
El 18 de octubre de 2019 significó un punto de inflexión en la historia reciente de Chile. Un país cuya población se había caracterizado por un apego estricto al orden y a la legalidad, se rebeló y demandó transformaciones profundas del Estado y la sociedad. Este libro reúne la reflexión de diversos autores y autoras, provenientes de las humanidade...
Article
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Drawing on the notion of bodywork, we analyse the bodily aspects of personal assistance to expand the dialogue between medical sociology and disability studies. We aim to, firstly, overcome the lack of attention to the bodywork of personal assistant (PAs) in disability studies; secondly, explore the micropolitics of personal assistance and the role...
Chapter
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Cet ouvrage compile des photographies et les articles de chercheurs en sciences humaines et sociales qui ont participé au projet de coopération européenne Fusée de détresse, conçu par Paloma Fernandez Sobrino et coordonné par L'âge de la tortue. Il rend visible une expérience artistique de coopération pluridisciplinaire traitant de l'accueil des pe...
Preprint
Introduction Half of all mental health disorders appear during adolescence, although it is still far from clear how they relate to gender (not sex) criteria. This study aims both to analyse the relationship between gender and adolescent mental health and to propose an index: the Gender Adherence Index (GAI). Methods We used cross-sectional, seconda...
Article
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In most Mediterranean countries, people diagnosed with severe mental disorders (SMDs) are typically cared for by the mother, causing a significant burden on people in this family role. Based on a broader mental health participatory action and qualitative research carried out in Catalonia (Spain) of 12 in-depth interviews and 3 focus groups, this ar...
Article
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In most Mediterranean countries, people diagnosed with severe mental disorders (SMDs) are typically cared for by the mother, causing a significant burden on people in this family role. Based on a broader mental health participatory action and qualitative research carried out in Catalonia (Spain) of 12 in-depth interviews and 3 focus groups, this ar...
Chapter
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Libro de autoría colectiva que presenta los procesos colectivos y organizaciones de movimientos sociales de los últimos 10 años. Particularmente en Activismo(s) de la discapacidad en España: alianzas y transversalidades del 15M presentamos el papel de las comisiones de diversidad funcional en el 15M y lo que aquel representó dentro y fuera de este...
Conference Paper
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Partiendo de un relato autoetnográfico, el texto presenta un análisis del impacto de los cuerpos no normativos, sus causas y efectos principales, así como su relación con el imaginario social de la discapacidad. La pregunta central que articula el texto se interroga no sobre esos cuerpos sino sobre las razones del malestar social que aquellos activ...
Presentation
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Un diario es un texto libre, quizás desparejo, con cambios en las formas verbales, en las conjugaciones; es un escrito que se abre al relato de lo sucedido paso a paso en un determinado tiempo y espacio, pero a la vez da lugar a las impresiones, sensaciones y reflexiones que sobre un grupo fue dejando lo sucedido. Este diario es fruto de un trabajo...
Technical Report
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This guide is the result of a research project co-directed by researchers from Universitat Rovira i Virgili (URV) and Universitat Oberta de Catalunya (UOC). The project was financed through a RecerCaixa grant, approved in 2016. No funding was received from any pharmaceutical or healthcare company in the production of the guide. The research team re...
Article
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Resumen En el presente texto se revisan algunos organizadores sociales vinculados al sistema sexo-género-deseo, a partir de los que el poder, el saber y el cuerpo social se apoyan en las sociedades occiden-tales para construir la figura del enfermo/a mental. El análisis toma como referencia un informe clí-nico a través del que se ilustra la intrinc...
Book
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CORPOGRAFÍAS de la discapacidad presenta una serie de textos orientados a (re)pensar la discapacidad más allá de los modelos médicos hegemónicos que la encadenan al cuerpo físico. Abrimos nuevas narrativas que reescriben aquellos cuerpos marcados por una falta. Para ello nos sirven las artes, los estudios corporales, las narrativas encarnadas y los...
Book
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Soltar amarras. Una introducción a la salud mental colectiva presenta la experiencia del sufrimiento mental como un fenómeno multidimensional que exige, a su vez, una tarea de complementariedad entre disciplinas, una apertura en los marcos conceptuales de referencia y una tendencia al ejercicio hermenéutico permanente. Por ello, analiza los orígene...
Book
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La locura rev/belada se suma a la lucha por construir una salud mental colectiva que reconozca la voz de las personas afectadas por el sufrimiento psíquico. A partir de siete historias de vida, los relatos que presentamos se articulan con una propuesta pedagógica y el propósito de rescatar, desde una perspectiva crítica con el modelo biomédico, dif...
Technical Report
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La recerca “Diagnosi de necessitats específiques per l’abordatge de les violències masclistes en les dones amb discapacitat i propostes d’actuació” analitza, des d’una perspectiva interseccional i feminista, la discriminació i les violències que pateixen les dones amb discapacitat en el seu dia a dia. Es tracta d’una recerca bottom-up des del disse...
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RESUMEN: El presente texto recupera herramientas para una pedagogía de la liberación y promoción de la intersubjetividad dañada en el campo de la salud mental. Nuestra lectura actualizada de Paulo Freire se articula en diálogo con los aportes de Iván Illich y su posición crítica con la patologización del sufrimiento. Ambos autores nos permiten fund...
Chapter
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This chapter re-examines the intersections of three theoretical frameworks: social pedagogy, queer theory and crip theory. It begins by addressing social pedagogy from a queer perspective (first intersection), incorporating other closely related perspectives that have an influence on the way we understand and work in education. It then goes on to e...
Book
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Material que presenta la tesi del tercer itinerari de Drets Civils organitzat per l'ajuntament d'Olot, dedicat a la diversitat funcional.
Article
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El presente artículo expone un análisis lingüístico e interpretativo sobre el uso de la metáfora conceptual en el campo de la salud mental, tomando como campo de observación el uso de Twitter en la primera edición del Día del Orgullo Loco en España, celebrada el 20 de mayo de 2018. El objetivo es dar cuenta de los posicionamientos expresados por lo...
Chapter
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(From Introduction) Ángel Martínez-Hernáez y equipo (Andrea García-Santesmases Fernández, Asun Pié Balaguer, Deborah Bekele, Elisa Alegre-Agís, Martín Correa-Urquiza, Mercedes Serrano-Miguel, Nicolás Morales Sáez y Xavier Cela Bertran) abordan los conflictos entre pacientes, profesionales y cuidadores respecto a la medicación neuroléptica o antipsi...
Article
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In this article, we look at educational forms from the point of view of queer theory. We understand educational forms as techno-scientific practices in the sense defined by Donna Haraway (1997, Modest_Witness@Second_Millennium. FemaleMan_Meets_OncoMouse. Routledge). We contemplate the eminently subjugating nature of educational institutions in indu...
Chapter
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En los últimos años, en el campo de la educación, se ha producido un retorno a la pregunta por la transmisión cultural, particularmente debilitada en educación social. Partiendo de las tesis que abogan por una necesaria centralidad de la transmisión cultural en educación social, elaboramos un ensayo crítico que problematiza su impacto en el campo d...
Technical Report
Video resulting from the Collaborative Management of Medication in Mental Health project. Link: https://www.youtube.com/watch?list=PLIdm4Qu5qC4rENpGypsXDiMH9ASf7eDeY&time_continue=7&v=c7K8qlkjNJ8&feature=emb_logo
Technical Report
Video resulting from the Collaborative Management of Medication in Mental Health project. Link: https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=4luEoiI37f8&feature=emb_logo
Technical Report
Video resulting from the Collaborative Management of Medication in Mental Health project. Link: https://www.youtube.com/watch?v=RNHe2LFdvNg&feature=emb_logo
Article
Antipsychotic medication is the primary treatment for psychotic conditions such as schizophrenia and schizoaffective disorders; nevertheless, its administration is not free from conflicts. Despite taking their medication regularly, 25–50% of patients report no benefits or perceive this type of treatment as an imposition. Following in the footsteps...
Chapter
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No primeiro capítulo, intitulado “Políticas públicas y alteridad en el siglo XXI. Recorridos, luchas y circuntancias”, os autores Asun Pié Balaguer e Jordi Planella Ribera, ao desenvolverem o conceito de diversidade funcional, problematizam as formas de produção de conhecimento. Tensionam a diversidade como categoria insuficiente para pensar a dife...
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Iria, Xián, Lois, Roi, Uxía, Sabela o Marian, son usuarias, ex usuarias y/o supervivientes de la psiquiatría. Rebeldes todas ellas, con sus historias de vida nos revelan su particular realidad de la locura desde un saber encarnado que, hecho de experiencia, sitúa algunas claves para tratar de comprender el sufrimiento psíquico y pensar formas de ac...
Article
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A partir de una etnografía realizada en Galicia entre 2013 y 2014, el presente texto aborda el impacto que tiene la praxis biomédica en entornos terapéuticos, particularmente en la elaboración de significados personales sobre el sufrimiento psíquico. A partir de diferentes relatos biográficos de personas diagnosticadas de esquizofrenia, se destacan...
Article
91 Marcas biográficas de la narrativa biomédica Resumen: A partir de una etnografía realizada en Galicia entre 2013 y 2014, el presente texto aborda el impacto que tiene la praxis biomédica en entornos terapéuticos, particular-mente en la elaboración de significados personales sobre el sufrimiento psíquico. A partir de diferentes relatos biográfico...
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El acogimiento familiar forma parte de un fenómeno social muy complejo que plantea grandes retos para las políticas sociales de protección a la infancia y la adolescencia. Siendo la medida de protección prioritaria a la hora de atender a niños o adolescentes que han sido separados de sus padres o tutores legales, es importante analizar los síntomas...
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La percepción que el ser humano tiene de sí mismo en Occidente se ha forjado a lo largo de la historia sobre la base de un error filosófico fundamental: la exclusión de la debilidad, la incapacidad de soportar la negación que proviene de los cuerpos que no funcionan adecuadamente. Esta revelación conlleva entender la vulnerabilidad como insurrecció...
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L'article aborda el paper dels cossos no normatius en la pràctica professional de l'educació social. Per fer-ho posa en discussió alguns discursos i projectes activistes que converteixen el cos en camp de batalla, assenyalant la producció de violències múltiples i les diverses modalitats de resistència.
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Recorridos activistas de la discapacidad La transición del hospital a la comunidad Especial vacaciones Revista de neurorrehabilitación y vida con diversidad funcional n.º 97 / 2018
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Políticas del sufrimiento y la vulnerabilidad reúne diversos ensayos sobre vida y política a fin de poner en juego la potencia resistente de la vulnerabilidad humana y el no-poder-querer-más. Si los canales de gestión del sufrimiento y la vulnerabilidad (medicalización y psicologización, institucionalización, literatura de autoayuda, etc.) aspiran...
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The MOMENT project aims to contribute to a better understanding of severe mental disorders by analyzing the discourse of the two main groups involved, affected people and mental health professionals, in the light of the Conceptual Metaphor Theory and Corpus Linguistics methodology. In this framework, a corpus of first-person accounts from both grou...
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Cuerpos de la educación social es una clara apuesta por ofrecer otras miradas a los sujetos de la educación, rompiendo con cánones sociales, con formas y normas, con miradas estigmatizadoras y controladoras de las subjetividades desbordantes. Tal y como se muestra en el elenco de trabajos que tejen este libro, otras miradas, otros saberes, otros sa...
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Pedagogías de [la] locura propone recuperar la lectura de dos autores, Paulo Freire y Guillermo Borja, a partir de los que abrir una brecha crítica en los modelos hegemónicos predominantes en la actuación educativa en materia de salud mental. Freire nos invita a problematizar la opresión como causa fundamental de sufrimiento humano y nos invita a c...
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Pedagogías de [la] locura propone recuperar la lectura de dos autores, Paulo Freire y Guillermo Borja, a partir de los que abrir una brecha crítica en los modelos hegemónicos predominantes en la actuación educativa en materia de salud mental. Freire nos invita a problematizar la opresión como causa fundamental de sufrimiento humano y nos invita a c...
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The violence against disabled women has its own mechanisms, which differentiates it from the violence suffered by women or the disabled in general. The few Spanish studies on this issue have focused on “double discrimination,” instead we propose intersectionality as a more suitable epistemological framework. The research, carried out in Spain, is b...
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En el presente texto se abordan de manera breve los significados sociales de la locura y las maneras a través de las cuales históricamente la sociedad occidental se ha relacionado con ella. Por otro lado, también se analizan los dispositivos y estrategias que se han articulado desde diferentes perspectivas a la hora de abordar el sufrimiento mental...
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2ª Edición del libro Políticas, Prácticas y Pedagogías Trans bajo el título Pedagogía Transgénero editado en Colombia. El libro sitúa el cuerpo en el centro del escenario social y educativo con el propósito de producir nuevas orientaciones de sentido. A este respecto, es importante entender de qué modo las situaciones de violencia, exclusión, vulne...
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Entendemos lo TraNs en sus múltiples sentidos y configuraciones: transversal, tránsfuga, transexual, transgénero, transfronterizo, transitad@s, transdisciplinar, trans*formador. Aquí lo traNs está cargado de sentido y nos refiere a los límites y los movimientos producidos en los umbrales de la vida, de la sociedad, de nuestros cuerpos. Son estos lu...
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El presente artículo está en continuidad con el trabajo postdoctoral Por una corporeidad postmoderna. Nuevos tránsitos sociales y educativos para la interdependencia, en los que se situa el supuesto de vulnerabilidad negada como realidad ontológica del ser humano y las posibles respuestas y gestiones que nos ofrece la epistemología feminista de los...
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https://www.youtube.com/watch?v=fnQFqBYPXMU
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Resum L'article parteix del supòsit que existeix un error filosòfic i històric en la percepció que l'ésser humà s'ha construït sobre si mateix que ha exaltat els ideals d'autosuficiència i independència. En aques-ta direcció es recupera una reflexió sobre la vulnerabilitat humana, la seva ocultació, silencis i marginalitzacions per tal de comprendr...
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This article aims to analyze some of the implications of the committees of functional diversity created in two Spanish cities during the 15M camps of 2011. Firstly, we situate them in the context of the historical evolution of disability activisms in Spain. Secondly, we describe the main traits of such committees within the 15M, based on their publ...
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Presentació Vivim en una època convulsa, foragitats per la incertesa, la manca d'enclavaments i una sensació d'aguda angoixa (sense devenir, sense referència històrica). En un context que imposa més que proposa, tot i que veladament; on la immediatesa, la diversió i la velo-citat s'anteposen a qualsevol altra cosa. No hi ha lloc per la reflexió, la...
Presentation
The United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities is now the main tool for persons with disabilities in their political struggles for equal opportunities. It reaffirms the legislative renewal process that has been going on in the last decade in relation to disability. In Spain, the normative framework is the LIONDAU (2003), w...
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Universitat Oberta de Catalunya Resumen: El artículo que presentamos es el resultado del análisis sociohistórico sobre las políticas sociales de depen-dencia y la participación de las personas concernidas, a favor o en contra de ellas. La investigación tiene como objetivo estudiar el papel de dichos colectivos en las definiciones de las políticas p...
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En el presente texto se revisan las aportaciones de la teoría queer en los dis-cursos y prácticas pedagógicas. El análisis se centra en las temáticas de de-sestabilización de la heternormatividad y la normalidad, los discursos sobre el cuerpo y las paradojas del debilitamiento de las identidades políticas. Por otro lado, se abren algunos interrogan...
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En el presente texto se revisan las aportaciones de la teoría queer en los discursos y prácticas pedagógicas. El análisis se centra en las temáticas de desestabilización de la heternormatividad y la normalidad, los discursos sobre el cuerpo y las paradojas del debilitamiento de las identidades políticas. Por otro lado, se abren algunos interrogante...
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In the present text the contributions of the queer theory in the speeches and pedagogical practices are reviewed. The analysis is centred in theme of destabilization of the heteronormativity and normality, the speeches on the body and the paradoxes of the weakening of the political identities. On the other hand, these issues bring some questions on...
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L’article presenta algunes conclusions de la tesi doctoral De la reinvenció de la discapacitat o de l’articulació de nous tipus de trànsit social: la pedagogia i les seves formes sensibles (2010). L’element central d’aquesta investigació és la comprensió del procés d’atribució de significats sobre la discapacitat amb el propòsit de reconstruir-los...
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Article
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Mitjançant el mètode hermenèutic, l’article aprofundeix en les nocions fonamentals de la teoria queer, amb la intenció de fer-la servir després com a marc epistemològic de l’educació social. Per aquest motiu, col·labora en la desestabilització d’alguns binarismes, repensant la normalitat i la seva inscripció en la pedagogia. Partint dels interrogan...
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Resum El text presenta les característiques i orígens dels Disability Studies a EUA i Anglaterra. Emplaça les dificultats i reptes en la consecució d'un model social de la discapacitat, com també els seus punts de convergència epistemològics. Dins aquest registre sociològic de la discapacitat es recullen les noves propostes semàntiques sobre la dis...

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Projects (5)
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Website: http://mentalhealthmetaphors.uoc.edu/ The MOMENT project aims to contribute to a better understanding of severe mental disorders (schizophrenia, bipolar disorder, severe depression and obsessive-compulsive disorder) by analysing the discourse of the two main groups involved: people with a mental health diagnosis and mental health professionals. This analysis uses the Conceptual Metaphor Theory. The two main objectives are: 1) to detect and systematize dominant conceptualizations of the disorders, and 2) to promote changes in discourse in order to improve public health communication and communications between patients and professionals. SPECIFIC GOALS: 1. To build a hand-annotated corpus of first-person testimonies published online (in blogs, on Twitter, etc.) by patients and professionals in Spain. This corpus will be used both for discourse analysis and as a testing ground for automatic metaphor detection. 2. To analyse first-person accounts from people diagnosed with a severe mental disorder and from mental health professionals in order to detect: 1) what kind of metaphors are used by these two groups when talking about the mental disorder and related experiences, and what similarities and differences there are between groups on two levels, intergroup (patients vs. professionals) and intragroup (type of severe mental disorder and professional profile); and 2) what kind of discourses are built upon the uses of these metaphors: biomedical discourses, which tend to disempower affected people, or alternative humanistic discourses, which tend to promote patients’ agency. 3. To improve the methodology for detecting metaphors and codifying them in corpora, with the aim of contributing to solving the methodological problems common to any application of the Conceptual Metaphor Theory. 4. To improve the methodology for automatic metaphor detection, thus contributing to a cutting-edge area of research in the field of computational linguistics. 5. To contribute to the debate on how we should talk about mental disorders. A compendium of metaphors is going to be created based on the results obtained; this is to promote: 1) public communications about mental health that are more useful and respectful, and 2) better awareness of patients’ narratives among professionals. MULTIDISCIPLINARY RESEARCH TEAM The multidisciplinary team conducting this project shares extensive experience in applied linguistics and in several fields relating to mental health (psychology, social education and medical anthropology). As such, MOMENT is a collaborative project aiming to mobilize knowledge combined from various scientific fields to face one of the great challenges of our society: to improve our understanding of severe mental disorders. FUNDING: Spanish National Research Agency (Agencia Estatal de Investigación, AEI) and the European Regional Development Fund, within the National Programme for Research Aimed at the Challenges of Society. Ref. FFI2017-86969-R (AEI/FEDER, UE). DURATION: 2018 – 2021
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Gaining Autonomy & Medication Management (known here by its acronym GCM, or Gestió Col·laborativa de la Medicació) is an initiative developed in the early 1990s in Quebec (Canada) by research teams in collaboration with civil society, especially with users of mental health care services and their advocacy groups. The recent transfer of this initiative to Brazil through the Alliance Internationale de Recherche Universités - Communautés, Santé Mentale et Citoyenneté (ARUCI-SMC) has awakened renewed interest in it. Medication self-management fosters the personal autonomy and empowerment of consumers of psychoactive medications, especially antispychotics. The idea behind it is to allow these consumers, generally persons at risk for social exclusion, to have access to all necessary information about the medications prescribed for them and the alternatives to medication, since several studies have shown that between 25 and 50% of users with a diagnosis of schizophrenia do not benefit from treatment even though they take their medication regularly. This situation has apparently remained unaltered by the availability of second-generation antipsychotics. The physical and psychological secondary effects (weight increase, risk of metabolic syndrome, difficulty concentrating and low self-esteem, among others), as well as its social consequences (stigmatization and discrimination) may be more important for the users of these medications than their therapeutic effects. They may lead to unequal access to health care, and constitute obstacles to the formation of both a therapeutic alliance between patient and psychiatrist and to personal autonomy among this group of users. The aim of this project is to adapt Brazilian and Canadian experiences with GAM to the Catalan context, developing an increased awareness of and recourse to GAM through publication of a GAM guidebook. Following focused ethnographic research, this guidebook will be designed by an interdisciplinary team together with a group of medication users, caregivers, and mental health professionals. The results of this initiative will be disseminated using the potential of Radio Nikosia ( www.radionikosia.org ) and other channels of communication to reach a wide audience. This project is oriented toward the implementation of sustainable mental health care policies that favor the social integration of persons diagnosed with mental illnesses, promoting their autonomy and participation in order to allow them to attain full citizenship.