Armando Alcantara

Armando Alcantara
Universidad Nacional Autónoma de México | UNAM · Institute of Research on the University and Education

Doctor of Philosophy, Education

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Introduction
Skills and Expertise
Additional affiliations
January 1981 - present
Universidad Nacional Autónoma de México
Position
  • Investigador Titular C
Description
  • Research interests: higher Education policies; science, tecnólogy innovation policies; inequality in higher education; higher Education and citizenship.

Publications

Publications (55)
Chapter
This text analyzes AccessHigher Education (HE) (HE) in three countries: Brazil, Portugal, and Mexico, highlighting some of the basic indicators that show the tensions between, and challenges to, Democratization and Quality. These three countries were chosen for a number of reasons, namely, that they have elitist higher education Systemshigher educa...
Book
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En esta obra, “Políticas y prácticas educativas en perspectiva comparada” los distintos autores abordan los temas más relevantes de la agenda actual en educación básica y superior. Unos analizan los diferentes cambios y tendencias por las que han atravesado los distintos niveles del sistema educativo de América Latina y México, otros profundizan en...
Book
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Descargable en: http://ru.ffyl.unam.mx/handle/10391/6665 Preparado en el marco del Proyecto e Investigación UNAM-DGAPA-PAPIIT IN403813-3 RN403813, este libro reúne los trabajos de especialistas invitados a analizar el vínculo entre las políticas y los usos didácticos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación Supe...
Book
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Tanto la globalización, como la internacionalización, son fenómenos que, especialmente durante las últimas tres décadas, han incidido en los cambios educativos que una gran cantidad de países impulsan. Sus efectos traen consigo tensiones y conflictos en la medida en que las estructuras económicas, políticas, sociales y culturales buscan ser reconfi...
Conference Paper
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El objetivo general de este trabajo es identificar las coincidencias y especificidades que surgen de la manera en que dos sistemas políticos, diferentes en su régimen político, enfrentan la problemática de la educación superior en sus respectivos países. De manera más específica, nos interesa identificar en las políticas que cada uno de estos gobie...
Technical Report
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Se analizan los datos de los programas de posgrado en México que aparecen en el Estudio Comparado de las Universidades Mexicanas (ECUM) durante el periodo 2007-2012. Se exploran los procesos de crecimiento y consolidación del posgrado en las principales universidades públicas y privadas del país.
Article
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En este capítulo nuestro objetivo es documentar la participación de los organismos internacionales en la promoción de políticas encaminadas a incluir y atender a estudiantes indígenas en la educación superior y cómo éstas han incidido en las políticas nacionales de ese tipo educativo. En este sentido, pretendemos dar cuenta de la participación de l...
Article
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In this paper we study the normative framework for equity in the policies of the Mexican state, especially policies directed to higher education. The empirical referent was a set of documents that regulate and orient actions on inclusion and equity for attaining social cohesion in Mexico, based on the idea that our nation is constituted by diverse...
Article
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A critical analysis of the concepts of governance and governability in higher education, as well as their relationship to democracy and citizenship. Also explores the implications on equity policies and social cohesion in Mexico and Latin America. The paper underscores the role of the State and its links to the private sector, questioning the proce...
Article
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En este articulo se revisan diversos procesos e indicadores relacionados con la educacion superior (ES) y la produccion de conocimientos en Mexico durante las ultimas tres decadas. Los datos analizados indican que, a pesar de la rapida expansion de la ES mexicana durante el periodo 1980-2011, la productividad en investigacion y la produccion de con...
Article
To illustrate the way in which neoliberalism and the creation of a common sense are associated, we present in this study a number of institutional and social experiences that have occurred in Latin America during the last 30 years. First, we explore the situation in Argentina, where the relationship between the university and society is being redef...
Article
Se analizan críticamente los conceptos de gobernanza y gobernabilidad en la educación superior, así como sus relaciones con la democracia y ciudadanía. También se exploran sus implicaciones con las políticas de equidad y cohesión social en México y América Latina. El artículo subraya el papel del Estado y sus vínculos con el ámbito privado, cuestio...
Chapter
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El objetivo de este escrito es mostrar un panorama sobre la participación de los organismos internacionales en la promoción de políticas encaminadas a incluir y atender a estudiantes indígenas en la educación superior y cómo éstas han incidido en las políticas nacionales mexicanas en torno a esta temática. En este sentido, pretendemos dar cuenta de...
Chapter
Institutions of higher education, particularly in the developing world, increasingly look to other countries to develop, through research collaboration, new technologies that contribute to knowledge and institutional development as well as increase revenues. Furthermore, the pressures and benefits of a global economy have motivated the expansion of...
Article
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El presente trabajo forma parte de la segunda etapa de un proyecto más amplio, intitulado "Educando al ciudadano global: globalización, reforma educativa y las políticas de equidad e inclusión en 14 países" (Educating the Global Citizen: Globalization, educational reform and the politicsof equity and inclusion in 14 countries). El objetivo principa...
Article
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Book
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Con este documento, la Dirección General de Evaluación Institucional de la Coordinación de Planeación de la UNAM entrega al público el primer número de la serie Cuadernos de Trabajo de la DGEI. El propósito de la serie consiste en difundir líneas de reflexión y análisis derivadas de los proyectos de trabajo de la Dirección, los cuales abordan diver...
Article
Al igual que en la mayoria de los paises latinoamericanos, el acceso a la educacion superior en Mexico es todavia un privilegio. En la actualidad, solo uno de cada cuatro jovenes entre 19 y 23 anos esta inscrito en alguna institucion de educacion superior (IES). Esta proporcion es aun menor al nivel estatal, ya que mientras los porcentajes de algun...
Article
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During the last twenty-five years, Mexican governments have deployed a series of educational policies that aimed at overcoming the huge backwardness that affects a very large part of the population. They have also tried to meet the goal of transforming education in order to contribute to the nation´s welfare and to make education an instrument of s...
Article
El objetivo de este trabajo es mostrar a traves del analisis global de varios documentos recientes de los organismos multilaterales, las tendencias actuales de la educacion superior en el mundo y sus implicaciones para el caso de Mexico. Los documentos que han sido seleccionados en esta ocasion tienen diversos alcances: mundial (Organizacion de las...
Article
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El propósito central de este artículo es analizar diversas concepciones y definiciones de calidad, así como los elementos y dimensiones que las componen. Tales conceptos han sido planteados y utilizados por diversos actores e instituciones (organismos internacionales, organismos de investigación de la educación, estudiosos del tema y funcionarios e...
Article
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Se analizan los orígenes del principio de autonomía, así como su aparición y difusión en las universidades latinoamericanas. Tomando como eje la experiencia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), una de las mayores y más importantes universidades públicas de América Latina, el autor explora la viabilidad de la autonomía en el context...
Article
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En las siguientes páginas se discute la necesidad de fomentar en la educación universitaria la formación ética y valoral. Se subraya que además de la naturaleza moral de la educación, las universidades —como toda institución educativa incluyendo los niveles básicos— pretenden impulsar una serie de valores acordes con su misión institucional. Por úl...
Chapter
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This chapter explores the role of multilateral organizations in the cofiguration of a unified agenda to reform higher education in Latin America. Our main interest is to document the principal policies and strategies that these agencies advocate in order to transform Latin America´s higher education systems. A central purpose of the chapter is to i...
Article
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During the last decade, the debate over higher education took up a significant space on the agendas of various international agencies, including multilateral development banks and other intergovernmental agencies. This fact points to the importance of the subject within a broader discussion that refers to national development projects and their art...
Article
This article examines some of the issues regarding the global context in which universities are trying to meet their fundamental missions?teaching, research, and cultural diffusion. It focuses not only in the difficulties, but also in the potentials and possibilities that our globalized world offers for the development of indigenous knowledge. The...
Article
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This conversation deals with crucial aspects of the work and way of doing research of one of the most outstanding Latin American authors in the field of political sociology of education. During this interview professor Torres points out some of the main topics and concerns of his research agenda as well as his considerations regarding the most impo...
Article
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En: Revista española de educación comparada Madrid 2000, n.6; p.177-207 En el curso de la década pasada el debate sobre la educación superior ocupó un espacio significativo en las agendas de diversos organismos internacionales, incluyendo la banca multilateral de desarrollo y otras agencias intergubernamentales. Este hecho advierte sobre la importa...
Article
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In this article the author presents a number of theoretical elements regarding the implications and social determinations of scientific knowledge. The role of scientific research in universities in both the industrialized and the developing countries is also examined. With respect to the contributions of the sociology of science to the current deba...
Article
This dissertation is a comparison of the effects of structural adjustment on scientific and technological policies in two of the largest and most important universities of Latin America, UBA and UNAM. In its broadest sense, scientific and technological policies encompass a set of interventions, decisions, and activities of different institutions wi...
Article
Este trabajo ofrece un panorama general de las políticas de ciencia y tecnología en México, haciendo referencia particular al caso de la UNAM. Una de las principales consideraciones de este trabajo gira en torno a las dificultades que el desarrollo científico ha tenido que sortear en el contexto de las severas limitaciones por las que ha atravesado...

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Políticas y usos de TIC en educación
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¿Cuales son las principales líneas de interés de los estudios comparados en América Latina? Identificación de autores, grupos y redes de comparativistas