Antonio Viedma Rojas

Antonio Viedma Rojas
National Distance Education University | UNED · Department of Sociology I (Theory, Method and Social Change)

Sociólogo

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Additional affiliations
June 2001 - present
National Distance Education University
Position
  • Professor

Publications

Publications (42)
Article
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El abandono escolar es un problema importante tanto para las universidades a distancia que ofrecen estudios en prisión como para los estudiantes que no pueden cumplir las expectativas de futuro depositadas en ellas. En España, la responsabilidad de la educación superior en prisión sigue siendo casi exclusiva de la Universidad Nacional de Educación...
Article
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El abandono escolar es un problema importante tanto para las universidades a distancia que ofrecen estudios en prisión como para los estudiantes que no pueden cumplir las expectativas de futuro depositadas en ellas. En España, la responsabilidad de la educación superior en prisión sigue siendo casi exclusiva de la Universidad Nacional de Educación...
Conference Paper
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Introducción El 4 de abril de 2018, la Comisión de Ministros del Consejo de Europa emitió la recomendación CM/Rec (2018) 5, en la que instaba a los estados miembro a vigilar y desarrollar sistemas de protección de derechos de los menores cuyos progenitores se hallaran detenidos en prisión, dado su elevado número y su situación especialmente vulnera...
Presentation
Conferencia sobre la necesidad de incorporar las TIC en la educación en prisión. Grabación: https://vimeo.com/439529709
Chapter
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1. EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LAS CÁRCELES Cualquier intento por difundir la Educación Superior en la cárcel debería partir de una profunda reflexión sobre los efectos reales de la acción en los presos, el interés explícito e implícito de los actores implicados y el papel que deben asumir. Averiguar el sentido real que tiene para cada g...
Article
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Resist Punishment. Temporalities that build imprisonment Social time in prison is governed by two temporalities: punishment and re-entry. Two opposite ways of conceiving and organising its use, which, can offer to both the penitentiary institutions and the inmates, opposite yet intertwined timeframes. The temporality of punishment materializes in w...
Book
Desde hace al menos dos décadas, la noción de "hate crime" (delitos de odio) comenzó a difundirse en el mundo anglosajón como una nuevo concepto explicativo de los "delitos contra la sociodiversidad" (racismo, sexismo y xenofobia). En España, la difusión de la idea de odio como origen causal de este tipo de delitos ha llegado hace poco más de un lu...
Technical Report
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Este trabajo pretende ofrecer una justificación sobre la necesidad de incluir la perspectiva de género en los desarrollos de medidas alternativas a la prisión. Este documento de trabajo plantea la íntima relación entre medidas alternativas y procesos de inserción y abandono del delito
Chapter
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Este capítulo se centra en la relación entre los conceptos de desviación y sociodiversidad para construir un nuevo enfoque sobre la concepción del delito.
Technical Report
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El informe da cuenta de la evaluación realizada sobre la intervención llevada a cabo por el Programa para la Prevención de la Violencia de Género a mujeres privadas de libertad “Sermujer.es” entre los años 2010 y 2016. Esta acción ha sido apoyada desde sus inicios por el “Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades” (IMIO) y ha sido e...
Article
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La teoría criminológica contemporánea ha comenzado recientemente a contrastar hipótesis interactivas derivadas de teorías. Aunque conjeturas de este tipo son conocidas en Criminología desde hace tiempo (Hirschi, 1969), la teoría de la acción situacional las ha ubicado en la primera línea de la investigación empírica (Wikström et al., 2012). En este...
Presentation
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Conferencia ofrecida en la Universidad Nacional en Costa Rica, en el marco del seminario sobre la realidad de la orientación penitenciaria.
Presentation
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El audio es una conferencia ofrecida en la Universidad Nacional Costa Rica sobre la situación de las mujeres presas en Iberoamérica. El marco fue el Seminario sobre orientación penitenciaria
Conference Paper
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Introducción Las teorías de la agencia explican que el desistimiento del delito es una decisión individual, y que los cambios morales, cognitivos y emocionales son previos al desistimiento, rechazando cualquier forma de determinismo social y apoyándose en la creencia de que las personas son relativamente autónomas de las estructuras y presiones soc...
Conference Paper
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Introducción La materialización del castigo de privación de libertad en la cárcel se construye sobre dos formas de uso social del tiempo: la espera (Schweizer 2010) y la desaceleración (Rosa, H. y Scheuerman, W 2009). La espera sirve para establecer el orden social en la cárcel y ejercer el poder de la institución total. La espera es una estrategia...
Article
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Este documento es el resultado de una reflexión sobre las posibilidades y dificultades de la observación social empírica en la cárcel, desde la preocupación por la enseñanza de la metodología sociológica aplicada a las titulaciones universitarias de criminología. Lo aquí expuesto se apoya en la experiencia práctica que los autores han acumulado a t...
Technical Report
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EUROsociAL es un programa de cooperación regional de la Unión Europea con América Latina para la promoción de la cohesión social, mediante el apoyo a po-líticas públicas nacionales, y el fortalecimiento de las instituciones que las llevan a cabo. EUROsociAL pretende promover un diálogo euro-latinoamericano de po-líticas públicas en torno a la cohes...
Article
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La relación entre trabajo y prisión ha sido constante en la historia, justificada como una acción punitiva, disciplinaria y de subsistencia económica, pero también explo-tadora, de las personas presas. Además, un instrumento de socialización y normali-zación de la vida cotidiana de la prisión. El objetivo de este artículo es analizar, desde la pers...
Chapter
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El capítulo da cuenta de una pequeña investigación realizada sobre el modo en la educación es proyectada en el cine carcelario. La educación es observada de un modo amplio, no sólo a la intervención educativa.
Article
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Este articulo es una revisión del trabajo realizado en SINDISCRIP para medir a través del índice de punición el grado en que los centros penitenciarios ejercen sus disciplina en España.
Article
Most women imprisoned in Spain are serving their sentences in mixed jails designed by men and for men. Apart from suff ering exceedingly hard regime, security and safety conditions above their own dangerousness and tending to penalize their potential reentry, the "patriarchy culture" reproduces in prison its discriminatory nature against them and a...
Conference Paper
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Resumen: La gran mayoría de las mujeres que se encuentran encarceladas en España cumplen sus condenas en centros penitenciarios diseñados por y para hombres. Invisibles entre sus compañeros por su presencia minoritaria, sus necesidades concretas son casi desconocidas. En 2013 todavía no existe lo que podríamos denominar una fuente o un único camino...
Thesis
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Estudio sociológico sobre la historia, efectos y consecuencias sociales de la Educación Superior en prisión.
Article
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La educación a distancia plantea, en la práctica, la ruptura de la relación directa y continuada entre profesor y alumno. La función del aula como espacio de comunicación cara a cara entre docente y discente pierde sentido en este modelo. La interacción educativa se reduce, entonces, a la formas de comunicación y/o apoyos académicos (tutores, media...
Chapter
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Este capítulo explora la vida cotidiana en prisión de las mujeres en general y en particular de las mujeres extranjeras en las que se ha centrado el estudio. Los materiales empíricos en los que se apoyan sus resultados provienen de tres fuentes de información diferentes: los discursos producidos en las entrevistas abiertas, en las que estas mujeres...
Article
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This article uses empirical information belonging to the EURODESIP (Diagnosis of the State of Higher Education in Penal Institutions in Europe) international research project and displays the status of higher education in Spanish prisons, with the aim of helping to gain a better understanding of how higher education is affecting penal institutions...
Article
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El artículo expone algunos resultados del Proyecto de Investigación “La educación en establecimientos penitenciarios: estudio de los casos de las ciudades de Resistencia y Corrientes” (SGCYT, PI-109/05) llevado adelante entre los años 2006 y 2007 en el marco del Instituto de Investigaciones en Educación de la Facultad de Humanidades, de la Universi...
Article
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From a specific exploitation of the data contributed by the survey that in greater measure collects the activities and tourist movements of the Spaniards, Familitur (directed by the Instituto de Estudios Turísticos), the behavior of those Spaniards that register a greater frequency of trips along the year is analyzed. The perspective of such approx...
Article
La evaluación está en constante punto de mira y es uno de los mayores desafíos a los que se enfrentan los profesionales de la educación en la sociedad actual. Para concebir y practicar una evaluación como instrumento de aprendizaje es primordial que el profesorado afiance una cultura evaluativa eminentemente pedagógica y educativa, lo que supone, p...
Article
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El turismo extranjero fue uno de los factores que más incidieron en la peculiar constitución de España como sociedad de consumo. El «éxodo rural», el rápido proceso de urbanización, la industrialización y, posteriormente, la terciarización de la economía y la incorporación a la UE han sido varias de las claves que explican uno de los procesos de tr...
Article
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Encontrar en la experiencia ajena la explicación de la propia, es una parte del desafío de construir nuestra identidad; esa identidad que nos permite actuar y a la vez ser reconocidos por los otros. Ahora bien; ¿tiene el mismo efecto la comunicación real que la que se produce cuando sólo se comparte con los demás un ámbito de comunicación electróni...
Article
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En este artículo se analiza la experiencia de una práctica docente llevada a cabo por un equipo formado por profesores y alumnos de la asignatura Técnicas de Investigación Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en España. El uso de Internet ha permitido ofrecer a los alumn...
Article
Manual en el que el eje central es el estudio del turismo desde la perspectiva sociocultural. Ofrece diversas herramientas metodológicas de acercamiento tanto cuantitativo como cualitativo al fenómeno; así como pautas para presentar los informes finales de dichas investigaciones.

Questions

Questions (2)
Question
Many governments are taking measures in prisons to prevent the COVID-19 pandemic from spreading among the prison population. However, the vulnerable situation of some groups requires special intervention. What is your country doing?
Question
An intervention programme on the empowerment of women in prison provides information on the number of women who have been victims.
What is the percentage in your country? What work is there on this issue?
Thanks

Network

Cited By

Projects

Projects (3)
Project
During the year 2019, in Spain, around 100,000 children had some of their parents or both in prison. In our country, there is hardly any scientific knowledge about their situation. The main goal of this project is to develop a first analysis of the situation of these minors in Spain, emphasizing their needs and the effects that their contact with the prison system has on their well-being. To achieve this goal, this project will be developed at three levels: (1) an exploratory / comprehensive level, considering these childrens family life trajectories which allow us to explore and understand the types of family structures and the protection / vulnerability elements involved in this context; (2) an explanatory level which addresses to what extent these children present a personal and social well-being state; and (3) and a legal level, which allows us to find out what situations of legal vulnerability these children face.
Project
El objetivo del proyecto es doble: por un lado, se trata de observar las prácticas que siguen las instituciones y organizaciones que intervienen en los Centros de Inserción Social (CIS) dependientes de la Secretaría General de Instituciones Penitenciarias para facilitar la inserción social y laboral de las personas privadas de libertad que están en el tramo de salida y el modo en que estas personas reciben e interpretan esa intervención. Por otro lado, se trata de averiguar hasta qué punto esa intervención está relacionada con el desistimiento (abandono del delito) o si el fenómeno está más condicionado por otras cuestiones ajenas a la intervención social. Los CIS son centros de reclusión de baja seguridad en los que los presos cumplen la parte final de su condena en régimen de semilibertad.