Antonio S. Almeida Aguiar

University of Las Palmas de Gran Canaria | ULPGC · Department of Education

Es bien sabido que cuando nos referimos a la Macaronesia, instinti- vamente nos situamos en un lugar placentero, idílico, puesto que partimos de un origen etimológico perteneciente a los vocablos griegos makarios (‘los felices’) y nesos (‘islas’), es decir, «islas afortunadas». Al mismo tiempo, el término designa un conjunto de archipiélagos que co...

El presente artículo tiene como objetivo describir la participación y/o adhesión del profesorado alemán y la colonia alemana que se asentó en las Islas Canarias en la implantación y extensión de la ideología nacionalsocialista durante el periodo 1933-1945. El estudio cualitativo de este caso contempla la revisión documental, tanto hemerográfica com...

Una de las claves del programa de la regeneración del país que Joaquín Costa apuntaba era pedagógica, y en la que jugaría un papel trascendente la Institución Libre de Enseñanza (ILE). Las importantes reformas que Costa plantea en el ámbito educativo, centraron su atención en el desarrollo físico de la infancia, por medio de cuidados higiénicos y l...

La victoria de Franco en la Guerra Civil consolidó la imagen de cruzado medieval y defensor de la fe, que llevaría a España a recuperar su grandeza nacional. Se instauraba así, un Régimen católico, apoyado por la Iglesia e influenciado por el Idearium Español de Ganivet, donde el discurso civilizatorio, expansionista e imperialista, promotor de la...

Los documentales educativos y noticiarios no han tenido una tradición como ámbito de investigación en España, salvo en los últimos años. Desde esta perspectiva, el presente artículo pretende contribuir al análisis de los documentales, así como de los mecanismos utilizados por el régimen nazi, para la promoción de determinadas propuestas educativas,...

Este libro ofrece un análisis sobre el arbitraje y el juicio deportivo desde una perspectiva multidisciplinar (que incluye la Pedagogía, la Filosofía, la Psicología, las Tecnologías de la Educación aplicadas al Arbitraje, las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte o los Estudios de Género), a través de investigaciones desarrolladas en España,...

Durante las primeras décadas del siglo XX España delimitó y ocupó los territorios africanos que tenía desde finales del XIX. Sin embargo, su colonización efectiva no se produjo hasta el Franquismo, fruto del ideario imperialista africanista que se forjó durante los primeros años de la Autarquía. Así, en 1946, ante los prometedores intereses económi...

La estratégica posición de la Península Ibérica y del territorio insular en el Atlántico con el archipiélago Canario, convirtió a España en uno de los principales focos de la propaganda exterior de la Alemania Nazi. Si bien es cierto que los estudios sobre la propaganda nacionalsocialista han sido un tema bastante estudiado, lo que no ha sido tan f...

One of the methodological keys of contemporary education, after the changes that occurred during the pedagogical renewal of the nineteenth century, is the incorporation of the game as the teaching ground, especially in the early ages of human development. One of the ludic modalities that has interested us for the present study are the so-called tra...

The events that led to the loss of the last colonies in Spain during the Restauración (1874–1930) have been widely studied in the most recent historiography. The search for solutions, taking as a starting point the Spanish interest in the concept of Regenerationism, focuses many of its responses in the European context. From a pedagogical perspecti...

A finales del siglo XIX y durante las primeras décadas del siglo XX, los aires de renovación que se proponían en la educación española estaban fuertemente sustentados en perspectivas pedagógicas innovadoras y revolucionarias desde otros países europeos: Francia, Alemania, Italia, Gran Bretaña o Bélgica. En este trabajo se pretende un acercamiento r...

In this article we review the ways in which bodies interact with pedagogic discourse and praxis. We have looked, through hermeneutic pedagogy, at the forms of concealment and emancipation of student's bodies. Moving on from the original idea, that learner's bodies have been habitually objectified; it is possible to speak of embodiment or of the sub...

La presencia en un nuevo territorio de un número representativo de personas de una misma nacionalidad, los cambios drásticos que vive el inmigrante con respecto a su lugar de origen, la necesidad de agruparse para disminuir el choque cultural inicial, la necesidad de mantener vivas las tradiciones de su lugar de origen, así como las distintas venta...

En el presente trabajo se realiza un análisis de la importancia e influencia que tuvo la prensa pedagógica de la época como elemento formador de los docentes. El estudio aporta la revisión de dos elementos presentes en la prensa pedagógica de finales del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX: las aportaciones pedagógicas específicas para la...

Los estudios que en Canarias se han realizado al respecto han sido limitados. Las primeras referencias las encontramos en Almeida, A. (2004): “Las colonias escolares: higiene y pedagogía en Canarias (1932-1933)”, en Actas XVI Coloquio de Historia Canario-Americano, pp.1295-1307; Almeida, A. (2005): Las colonias escolares: higiene y educación física...

Pestalozzi es considerado por la mayoría de los tratadistas como el padre de la pedagogía popular moderna, preferentemente por su acción social al servicio de la infancia. Los principios teóricos de Rousseau adquieren una concepción más clara y más precisa, orientándose en una dimensión educativa real y práctica con una orientación moderna, resulta...

Pestalozzi es considerado por la mayoría de los tratadistas como el padre de la pedagogía popular moderna, preferentemente por su acción social al servicio de la infancia. Los principios teóricos de Rousseau adquieren una concepción más clara y más precisa, orientándose en una dimensión educativa real y práctica con una orientación moderna, resulta...

La escuela laica (Champsaur Sicilia, 1930) se enmarca dentro de la corriente más vanguardista de la educación española de principios de siglo XX. Es considerado el único texto en Canarias que aborda, de una manera concreta y con cierta extensión, el tema de la laicidad educativa. El contexto inmediato son las propuestas educativas que la Institució...

A lo largo del siglo XIX y en las primeras décadas del siglo XX, muchas de las reflexiones que en períodos anteriores se habían puesto en práctica en cuanto a principios pedagógicos, empiezan a calar en los estados europeos. Con mayor o menor prontitud, esos ideales renovadores van agrupándose en un concepto que hoy identificamos como Escuela Nueva...

Introducción Una de las mayores preocupaciones en la sociedad del siglo XXI es la salud. Los alarmantes datos de obesidad y de sedentarismo, así como los costes derivados de estos hábitos a la sociedad, hacen que algunos autores hablen de una nueva pandemia. La salud es el resultado de los cuidados que uno se despensa a sí mismo y a los demás, de l...

Al igual que sucedió en otros territorios, las islas Canarias se incorporan al discurso de la modernidad a partir de la segunda mitad del siglo XIX. Con respecto a las actividades físico- deportivas, la construcción de los discursos en torno al cuerpo se configuran desde distintas vías: educativa, higiénica, militar, deportiva, etc. Uno de los depo...

The ontological need to educate for life is a fundamental right and commiment of the nations of the world. It´sthe only way to enable democratic and sustainable development of nations. Adult education is an important challenge for thepopulation who suffer from educational exclusion consolidated by migration processes. The obligation to offer a sust...

(ES) El Museo Escuela del Centro de Profesores, se encuentra en las Palmas de Gran Canaria cuyo nombre toma el centro perteneciente a la red de Centros del Profesorado del Gobierno de Canarias. Este espacio recrea tal como era una clase de la época de Franco con materiales, libros y muebles cedidos por diferentes escuelas en su mayoría rurales. Tam...

Uno de los movimientos juveniles que mayor repercusión ha tenido en la historia de la educación ha sido los Boy Scouts. Fundado en 1907 por el general Baden Powell, tenía como fin la mejora social de la juventud inglesa. La extensión de la asociación scout fue rápida y en todo el mundo. En España, al igual que en Canarias, fue introducida en 1912 p...

En el presente estudio, los autores analizan el origen educativo del baloncesto. Basándose en los ideales reformadores de la educación física en Europa d finales del siglo XIX, especialmente en el mundo inglés desarrollado por Thomas Arnold, establecen los fundamentos teóricos del baloncesto como un deporte moderno. La importancia de la emigración...

La estabilidad política y el dominio económico mundial alcanzado por la Inglaterra del siglo XIX, tuvo su reflejo en la prosperidad económica de la emergente clase media. Esto se tradujo en una mayor participación en el control del poder y el consiguiente reajuste de sistema de valores de las clases dominantes. Entre las familias de tradición arist...

Los cambios experimentados durante el siglo XIX en ámbitos corno el educativo, el social o el político, propiciarán que la educación física y el deporte se acerquen de manera ineludible al fenómeno del Olimpismo como forma de desarrollo cultural El instaurador de los Juegos Olímpicos modernos, Pierre de Coubertin, aparece en escena a finales del si...

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