Anna Sánchez-Aragón

Universitat Rovira i Virgili | URV · Department of History and Art History

Inma Pastor-Gosálbez Universitat Rovira i Virgili RESUMEN La situación de emergencia sanitaria provocada por la COVID-19 ha reabierto con especial vigor el debate sobre el impacto del teletrabajo en las condiciones de trabajo, así como en las posibilidades que ofrece para la conciliación. Dado el alto nivel de implantación del teletrabajo entre muj...

La situación de emergencia sanitaria provocada por la COVID-19 ha reabierto con especial vigor el debate sobre el impacto del teletrabajo en las condiciones de trabajo, así como en las posibilidades que ofrece para la conciliación. Dado el alto nivel de implantación del teletrabajo entre mujeres, se hace necesario reflexionar sobre el impacto que e...

This article presents the experience of implementing in a formal mentoring service a digital application that instantly connects mentors and social workers/educators. In order to improve scientific research and evaluation methods of youth mentoring programs, it was designed a data monitoring and synchronization system that provides real-time inform...

El seguimiento y evaluación de las parejas en los programas de mentoría se han destacado como elementos de vital importancia para el desarrollo de un apoyo social efectivo en los jóvenes. Con el fin de mejorar los procedimientos que aseguren la calidad de las relaciones, este artículo presenta la experiencia de implementar una aplicación digital qu...

Este artículo ofrece una revisión sistemática de las distintas metodologías, técnicas y estrategias en la investigación evaluativa de la mentoría social dirigida a jóvenes vulnerables. Se analizan treinta y cinco evaluaciones de programas durante la década 2010-2020. Los resultados obtenidos muestran el uso mayoritario de una metodología experiment...

This study examined the change processes associated with the Nightingale project, a community-based mentoring programme whose aim is to promote the social inclusion of minors of immigrant origin. A pre-test–post-test study was conducted on a group of 158 young immigrants between the ages of 8 and 15, in which the influence of the mentoring programm...