Anieska Bazán Delgado

University of Oriente · Agronomía

La comprensión y construcción de textos son procesos básicos durante el aprendizaje de las ciencias. En las clases de Biología la construcción de textos científicos requiere un tratamiento metodológico pertinente por los profesores, donde no se obvien las características léxicas y sintácticas de su metalenguaje, en aras de lograr la adecuada compre...

Resumen La enseñanza de las ciencias debe ir aparejada a la enseñanza de su lenguaje científico. Llevar a cabo esta tarea no es fácil para los profesores de ciencias, pues consideran que es algo privativo de los profesores de lengua. La enseñanza de la Biología y la Matemática no escapa de esta problemática, pues presentan un lenguaje científico co...

Uno de los factores que limita el aprendizaje de la Biología es lacomplejidad de su lenguaje científico; este tiene característicasparticulares que es necesario atender durante el proceso deenseñanza, para que los estudiantes comuniquen adecuadamentesus conocimientos y se apropien de los contenidos biológicos. Eneste trabajo se ofrecen algunas cons...

El estudio y compresión de las ciencias naturales exige del conocimiento de las especificidades de sus lenguajes. Los profesores en formación de la carrera Biología-Química presentan dificultades en el aprendizaje de las ciencias que estudian, muchas de las cuales están relacionadas con las limitaciones que muestran en la comunicación y el dominio...