
Andrzej Zbonikowski- PhD
- Professor (Assistant) at Academy of Humanities & Economics in Lódz
Andrzej Zbonikowski
- PhD
- Professor (Assistant) at Academy of Humanities & Economics in Lódz
About
12
Publications
41,225
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
20
Citations
Introduction
Andrzej Zbonikowski currently works at the Department of Psychology, Academy of Humanities & Economics in Lódz. Andrzej does research in Personality Psychology and Developmental Psychology. Their most recent publication is 'Coaching skills of adult education professionals'.
Skills and Expertise
Current institution
Publications
Publications (12)
Przeprowadzone badania dostarczają informacji na temat stresu związanego z przygotowaniem uczniów ostatniej klasy technikum do wejścia na rynek pracy. Uczniowie czują się ogólnie zadowoleni z finalizowanego kształcenia zawodowego, jednak znaczna część z nich nie jest przekonana do poszukiwania pracy w wyuczonym zawodzie. Sytuacja wchodzenia na ryne...
Celem artykułu było ustalenie osobowościowych i kompetencyjnych uwarunkowań przedsiębiorczości rozumianej jako kompetencja. W modelu badawczym jako zmienne wyjaśniające przyjęto: a) zmienne osobowościowe: optymizm, nadzieję, gotowość do mierzenia się z trudnościami, b) zmienne kompetencyjne: opanowanie aktywnych metod poszukiwania pracy, sprawne ko...
W artykule przedstawiono czynniki ryzyka związane z podejmowaniem decyzji zawodowych przez młodych ludzi. Autor, stawiając hipotezę, że postmodernistyczna rzeczywistość naraża młodych ludzi na decyzje nieadekwatne do ich potrzeb, osobowości, zdolności i predyspozycji, uznał, że należy dowiedzieć się więcej o źródłach ryzyka, a także wskazać kierunk...
The article presents studies carried out within the European project Coach4You - COACH4U, developed in the years 2014 to 2105 by the consortium of six European countries: Sweden, Poland, Bulgaria, Cyprus, Spain and the UK. The research group has consisted of 136 people (81 females, 55 males): teachers, educators, trainers. The object of study were...
The phenomenon of gerotranscendence as the prospect of development in late
adulthood and the source of challenges for the education of older adults
The period of late adulthood - besides losses and restrictions - gives an elderly person also new
opportunities and activates new resources. An important prospect for development, inaccessible
to young...
Leisure activities as a support of pseudo self-realization of a man //
The issue of supporting the personality development enjoys now great popularity. There are so
many actions in order to stimulate the process of self-realization. Rarely, however, human development
is seen as a process of pseudo-self-realization, which essentially does not contri...
Celem przeprowadzonych badań było ustalenie uwarunkowań osobowościowych wypalenia zawodowego u instruktorów terapii zajęciowej (n = 30, średnia wieku: M = 38,32). W badaniach zostały wykorzystane narzędzia psychologiczne: MBI, NEO-FFI, SES, a wśród badanych zmiennych znalazły się: wypalenie zawodowe, poczucie własnej wartości oraz cechy osobowości...
Psychological characteristics of unemployed people setting up their own business.
The aim of this study was to develop psychological characteristics of unemployed people who plan to start their own business. Target analysis included 99 respondents (23 men and 76 women) aged 18 - 45 years (mean age 29.9). The studies were used standardized psycholog...
Mature people in a situation of unemployment
– psychological characteristic //
The article is an outline of the issues concerning on the
psychological situation of mature unemployed people. The
author presents the specificity of psychological development
during middle adulthood and discusses the psychological effects
of losing a job. Then are prese...
The article is an outline of issues concerning self-esteem of defavourised children and youth. Author presents what is self-esteem and analyses the related concepts: consciousness, self-evaluation, self-acceptance. As main point of view author took the Nathaniel Branden’s conception of six pillars of self-esteem, including consciousness, self-accep...