Andrés Gacía Martínez

• University of Havana

It is unimaginable to conceive education without technologies in this era of globalization, which requires Higher Education Institutions to make their academic catalog more flexible and adopt the paradigm of lifelong learning to update the knowledge of professionals. With this new mission of the universities, the democratization of access and oppor...

Cuando los docentes se plantean el desarrollo de un curso siguen un proceso, de forma consciente y no rutinaria, con el fin de diseñar y desarrollar acciones formativas de calidad. El disponer de modelos que estandaricen y guíen este proceso es de indudable valor para los docentes o equipos de diseño, que en muchos casos será requerido para diseña...

The global health contingency caused by the disproportionate spread of COVID-19 implied radical transformations in the comprehensive dynamics of our system of social relations, based on the inexorable requirement to resort to physical distancing to avoid chains of infection in a highly complex epidemiological scenario.In this area, the Cuban higher...

The dynamics of science and technology are the primary elements of the sustainable development of society in all areas. In the educational context, they have given rise to new forms of flexible, open and free or low-cost learning, such as MOOC (Massive Open Online Courses) that, supported by emerging technologies, have a social effect and contribut...

Los avances de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) aplicadas en la educación, sin duda alguna, han dado lugar a nuevas formas de aprendizajes flexibles, abiertas y gratuitas o a bajo costo como los MOOC "Massive Open Online Courses", Cursos en línea masivos y abiertos, que potencian la educación inclusiva. En este sentido el objetiv...

It is impossible to conceive of education without technology in this era of globalization, which make it imperative for Higher Education Institutions to diversify their academic offering and adopt continuous learning models to update the knowledge of their graduates. In response to this new mission, numerous institutions worldwide are adopting MOOC...

En este trabajo se presenta una visión de cómo es tratado y formalizado el concepto de preferencias en otros dominios de la ciencia y la tecnología, se fundamenta la importancia de las preferencias del estudiante en la actividad de aprendizaje, se identifica la Teoría de la Actividad como fundamento teórico y metodológico para la aplicación de la i...