Anders Skriver Jensen

University College Capital | UCC · Department of Social Education

Livet i daginstitutioner er båret af usynlige værdier, da normer for social interaktion er indlejret i en 'naturlig' praksis, som man ikke sætter spørgsmålsregn ved (Grannerud 1999). Derfor kan det være vigtigt at udforske de faktisk forekommende værdier, som pædagogerne løbende kommunikerer til børnene. Kapitlet, der handler om værdier i pædagogik...

Rapporten ” Forståelser af leg og legefaglighed i dansk politik, forskning og pædagogisk praksis for 3-5 5-årige børn i dagtilbud” er udarbejdet af Københavns Professionshøjskole på baggrund af en undersøgelse rekvireret af Tænketanken DEA i samarbejde med LEGO Fonden. Rapporten indgår som en del af et større vidensgrundlag om 0-6-års områdeårsområ...

In this chapter we present a model for reflecting on curriculum development and design as an element of values education in preschool. Three values (democracy, care, and discipline) provide the foundation for an exploration of core curriculum concepts such as objectives, content, and principles. The theoretical perspective is provided by the contin...

Nærværende􀈱rapport􀈱beskriver􀈱resultaterne􀈱fra􀈱en􀈱undersøgelse􀈱af􀈱hvordan􀈱–􀈱og􀈱i􀈱hvil􀈬 ket􀈱omfang􀈱–􀈱pædagoger􀈱i􀈱danske􀈱daginstitutioner􀈱inddrager􀈱de􀈱pædagogiske􀈱lærepla􀈬 ner􀈱i􀈱deres􀈱faglige􀈱refleksioner􀈱og􀈱praksis.􀈱Således􀈱belyser􀈱undersøgelsen􀈱på􀈱sin􀈱vis􀈱et􀈱 centralt􀈱aspekt􀈱af􀈱pædagogen􀈱som􀈱didaktiker.􀈱Metodisk􀈱er􀈱undersøgelsen􀈱gennemført􀈱 som􀈱en􀈱e...

Det følgende er et eksempel på en konkret sproghistorie, som blev 'indf-anget' en sommerdag i en Københavnsk børnehaveklasse: Thomas laeser op Det er spisepause, og børnene sidder på deres pladser med madpakkerne fremme. Thomas er blevet tidligt faerdig med sin mad og går op til Mona (børnehaveklasseleder). Thomas spørger Mona, om han må laese en h...