Anabela Gradim

Universidade da Beira Interior | UBI · Department of Communication and Arts

Eis 0 26 nº 1 de Estudos em Comunicação. Espero que agrade. Textos de Claudia Cunha Martins, Carla Cerqueira, Mauricio Mário Monteiro, Fabiano Pereira, Marco Túlio de Sousa, Jênifer Rosa de Oliveira, Yamila Heram, Paula Lobo, Rosa Cabecinhas, Fernanda do Valle Galvão, Diego da Silva Costa, Ricardo Medeiros Pimenta, Mafalda Alexandra Lobo Pereira, Tiago Lima Quintanilha, Miguel Paisana, Gustavo Cardoso, Pedro Caldeira Pais, Lidia Marôpo, Inês Vitorino Sampaio, Nut Pereira de Miranda, Marta Pérez Pereiro, María Ángeles Chaparro Dominguez, Jesús Díaz del Campo Lozano, Rafael Jose Bona, Fernanda Cavassana de Carvalho, Andressa Butture Kniess, Giulia Sbaraini Fontes, Pedro Leão Heckmann, Liana Furini, Patrícia Silveira, Ines Amaral , Enric Saperas, Ángel Carrasco-Campos, Eduardo Paz Barroso, Rui Estrada, Gabriela Petrucci, Rita Figueiras .

Resumo Explorar a peculiaridade semiótica das teorias de framing, questionando simultaneamente novos enquadramentos para a história da semiótica e do seu campo é o propósito deste estudo. As pesquisas sobre framing, muito profícuas na análise jornalística e na crítica mediática, têm uma origem multifacetada que o trabalho examina, procurando inserir uma nova linha nessa genealogia, particularmente descurada, e que tem a ver com o trabalho da semiótica como instrumento hermenêutico de criação de sentido. As categorias peirceanas são apresentadas como método que permite explicitar os mecanismos de enquadramento ou frames latentes nos seus produtores, no texto mediático, e na recepção pela audiência, perspectivando-se a terceiridade como elemento criador de regras ou habitus interpretativos, que identificaremos com o framing nas narrativas, e como paradigma integrador capaz de superar a fragmentação do campo e das suas origens.

Resumo: A cultura ocidental é eminentemente logocêntrica, no sentido em que o logos – conceito e discurso racional – desempenhou um papel central no seu desenvolvimento. Com a emergência de um novo paradigma no século XX – centrado no pós-modernismo e na cultura digital – o modelo assente no privilégio logocêntrico começa a ceder, à medida que uma torrente imparável de imagens toma o seu lugar. Este trabalho questiona o tradicional modelo linguístico aplicado à interpretação das imagens, examinando, através da semiótica de Peirce, se estas são susceptíveis de significar autonomamente, e reflete sobre os mecanismos que alimentam tal processo. A partir da inextricável ligação entre a linguagem e a experiência visual, sugere-se que as figuras da retórica clássica poderiam enquadrar os alicerces de uma semiótica visual, providenciando uma teoria dos mecanismos da interpretação visual capaz de explicar todas as suas idiossincrasias. Palavras-chave Imagem. Logocentrismo. Semiótica visual.

Resumo A partir de um inquérito lançado junto da comunidade científica nacional, este trabalho examina as diferentes culturas de publicação de ciência em Portugal. Modelos estabilizados nas Ciências Naturais, mudança de arquétipo nas Ciências Sociais e Humanidades, que replicam o paradigma das congéneres, compelidas para a publicação em língua inglesa. Avaliam-se as consequências, os aspectos positivos e negativos das opções tomadas por cada área, ao mesmo tempo que se verifica como a comunidade se mobilizou para a criação de indicadores de avaliação próprios que possam, nas Ciências Sociais e Humanidades, desencorajar o desaparecimento do português como língua de ciência Palavras-chave: Publicação académica, revisão por pares, revistas científicas, fator de impacto, indexação. Abstract In order to examine the changes and evolution of scientific publication cultures in Portugal, this work relies on an extensive survey among the national scientific community. The results showed we're dealing with stabilized practices in the Natural Sciences, whilst Humanities and Social Sciences are struggling with paradigm changes, mainly oriented to the replication of Natural Sciences publication model, and with a growing tendency to publish in English, despite a natural preference for writing in Portuguese, most researcher's mother language. A reflection on the consequences, strengths and downsizes of this shift also examines the way the national scientific community mobilized for the generation of output measuring instruments that can encourage the survival of Portuguese as a science language in Arts, Humanities and Social Sciences.

Os estudos sobre framing, ou enquadramento, vêm conhecendo um desenvolvimento notável nas últimas décadas. O conceito, ainda em desenvolvimento, logrou subsumir uma série de perspectivas e de práticas muito orientadas numa direcção específica, oriundas de disciplinas académicas variadas, gerando o “paradigma fracturado” de que fala Robert Entman para caracterizar estes estudos. A questão persiste ainda hoje, materializada em alguma polissemia recobrindo o conceito – diferentes investigadores falando de framing podem estar a referir-se a coisas distintas –, e há sem dúvida muitos progressos metodológicos a fazer, no sentido em que também neste campo há fragmentação de práticas e ausência de um modelo canónico a seguir. Os contributos da Sociologia, das Ciências da Comunicação, da Semiótica e da Linguística Cognitiva para o estudo do enquadramento no campo do jornalismo são uma ferramenta indispensável para perceber porque as notícias são como são.

Journalistic Genres, once a core discipline in journalism graduation courses, is being replaced in many curricula by the teaching of media-embedded reporting techniques. Instead of learning on genre and type reporting techniques, many graduation courses rely no more on the practice of traditional journalistic genres, preferring to include instead media practices in their curricula such as radio, television and web reporting. This paper maps the extension of the discipline's teaching in Portugal, Spain, Brazil, and Northern Europe's graduation courses – showing Journalistic Genres are surviving at different rates, and are a vanishing category in northern countries.

Nowadays the scientific community is the unequivocal result of the way these last years exponentially emphasized the challenge to define and stabilize parameters that allow communication and evaluation of science to benefit from the necessary credibility it takes to sustain a complex paradigm. Thought after – and as a result of – an international conference on Emerging Publication Models organized within a project devoted, precisely, to the Communication of Science, this book reflects and echoes, through thirteen essays, the concerns of thousands of researchers, professors, students and librarians who feel, about their work (about their future), the permanent pressure of a system whose intricate functioning, to some extent, remains unclear.

https://books.google.es/books?id=oB2nCQAAQBAJ&pg=PA243&lpg=PA243&dq=LA+EVALUACI%C3%93N+DE+LOS+PROFESORES+DE+LA+ENSE%C3%91ANZA+SUPERIOR+EN+PORTUGAL+Y+ESPA%C3%91A&source=bl&ots=4weWaPQZIZ&sig=SGcrHczAlxX5vAsbK_be65UjYek&hl=es&sa=X&ved=0ahUKEwia8-ux8d7KAhWCQBoKHQcXCQwQ6AEIHTAA#v=onepage&q=LA%20EVALUACI%C3%93N%20DE%20LOS%20PROFESORES%20DE%20LA%20ENSE%C3%91ANZA%20SUPERIOR%20EN%20PORTUGAL%20Y%20ESPA%C3%91A&f=false

O presente volume da colecção Estudos de Comunicação reúne textos que têm origem nas comunicações proferidas numas jornadas, realizadas na Universidade da Beira Interior, em Março de 2003, consagradas ao tema Teorias da Comunicação. (...) os estudos aqui reunidos, apesar de terem sido feitos no âmbito de diferentes “disciplinas” e, dentro destas, amiúde a partir de ângulos de análise heterogéneos, apresentam como denominador comum os temas da “improbabilidade” da comunicação – ou de uma correlativa “incerteza” da informação – e da “estranheza” que motiva o comunicar. Tudo se passa como se a”incerteza fosse a condição de possibilidade objectiva da comunicação e a estranheza o motivo que leva os sujeitos a comunicar, a multiplicar os actos de comunicação. Improbabilidade e estranheza seriam duas faces da mesma moeda, duas perspectivas simétricas do mesmo processo."

16 3 Pragmatismo e comunicação 24 4 Metafísica evolucionária e inferência viva 32 «My language is the sum total of myself» 1 : É um facto, e já de há muito notado: Peirce quase nunca fala de comunicação, o que não deixa de ser surpreendente num autor cujo sistema depende quase inteiramente da comunicabilidade, e quando essa dimensão, de certa forma silenciada, é omnipresente a toda a obra, pervagando a totalidade dos seus elementos. Nos oito volumes dos Collected Papers, que somam 3620 pági-nas, encontramos escassas 24 ocorrências do termo «comunicação», sendo que destas apenas metade são úteis, i.e., se reportam efectivamente a tal temática. A situação não melhora se estendermos a análise às palavras do mesmo campo lexical: «Comunicabilidade» conhece três ocorrências; «comunicável» uma ocorrência; «comunicando», seis; e «comunica» uma ocorrência. Já Habermas 1 . Collected Papers, 5.314.