Ana B. Bernardo

• Ph.D. in Psychology
• University of Oviedo

The study of variables like engagement and resilience has become increasingly relevant in higher education in recent years, given their crucial role in fostering active participation in the teaching-learning process. Therefore, the aim of this study is to determine the mediating role of resilience in the generation of academic engagement processes,...

Para obtener un acercamiento global al abandono universitario es esencial desarrollar investigaciones centradas tanto en la transferencia (cambio de titulación y/o universidad) como en el abandono definitivo. Hasta la fecha, han aumentado el número de estudios que ahondan en las causas de este último, siendo escasos aquellos que abordan la transfer...

Over the last 50 years, Higher Education has experienced significant development, which has been associated with challenges that have yet to be solved. In this sense, university dropout is a global phenomenon that worries universities all over the world. Many research studies describe the possible causes of this phenomenon, but the most interesting...

A number of studies have demonstrated the prevalence of cyberbullying in university settings. The objective of this research is to conduct a cluster analysis to categorize victims according to the nature of the behavior they have received and to examine the relationship between gender and intention to drop out. To this end, the Online Victimization...

La Escala Cognitivo-Conductual de Autoeficacia Social fue diseñada para evaluar la autoeficacia social a partir de los dominios cognitivo y comportamental. Esta investigación tuvo como objetivo validar y estimar las propiedades psicométricas de esta escala a través de su aplicación en 824 estudiantes (46.4% mujeres) y (53.4% hombres), entre 17 y 23...

University dropout is a process of disassociation from one's studies, which may culminate in dropping out of higher education or changing degree or university. Both are the result of several variables interacting, and there are two that have not yet been sufficiently studied, but which nevertheless seem to have a great impact on the dropout process...

El abandono universitario es un fenómeno de gran interés debido a su impacto en el progreso social y económico de los diferentes países del mundo. Aunque la accesibilidad a la Educación Superior ha aumentado, las tasas de abandono siguen siendo preocupantes. La investigación ha evolucionado desde modelos unidimensionales hacia modelos multidimensio...

University dropout is a global challenge, but current instruments often omit key factors, limiting understanding. Our study analyzed dropout intention measurement in university students via systematic review. We selected 6 relevant articles from significant databases. Most instruments have 3-5 factors, reliable dimensions, and are available in Engl...

La presente investigación describe y detalla los resultados de un Proyecto de Innovación Docente enmarcado en el modelo de enseñanza Team Teaching, el cual hace referencia a la metodología en la que dos docentes imparten clase de manera conjunta. Su diseño e implementación trata, por tanto, de potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje, al aum...

Son pocas las investigaciones sobre abandono universitario que ahondan en cómo la salud mental y la adaptación universitaria influyen en este fenómeno. Mientras la adaptación universitaria se posiciona como una variable clave en modelos clásicos y actuales de abandono, la salud mental ha recibido menos atención por parte de la literatura científica...

Dropout from higher education is a worldwide phenomenon with negative consequences for students, families, institutions, and society. As student numbers increase, students become more heterogeneous in terms of academic competencies, motivation, and trajectories, creating new challenges for promoting student persistence. Higher education can pose di...

University dropout is a phenomenon of growing interest due to its negative consequences. Various variables have been studied in order to understand why this problem occurs. Satisfaction with the degree choice, self-regulation strategies and engagement within the university are some of the variables that have been studied in order to understand why...

El abandono universitario es un fenómeno que preocupa cada vez más a los países de todo el mundo. Sus elevadas cifras y sus consecuencias tanto individuales y familiares como sociales, económicas y psicológicas son algunos de los motivos por los que, recientemente, cada vez más estudios comienzan a poner el foco en la investigación de dicho fenómen...

La familia influye en el desarrollo y bienestar personal, cuestión aún más notable durante la adolescencia. Bajo esta premisa, se busca analizar la satisfacción de 592 alumnos de Educación Secundaria Obligatoria con su ámbito familiar y vital. Para ello, se emplea la Family Satisfaction Scale y la Escala de Satisfacción Vital. Los resultados obteni...

El Educación 4.0, una mirada sobre la educación superior actual para enfrentar el futuro es un esfuerzo colectivo para abordar los desafíos educativos vigentes y próximos a partir de los aprendizajes que tanto los procesos educativos pretéritos como los acontecimientos globales recientes han dejado en el concierto internacional. Se abordan los desa...

El abandono universitario es un fenómeno importante en Chile debido a sus consecuencias materiales y sus altas tasas. Se estima que en 2020 el 23,1% de los estudiantes de Educación Superior abandonó sus estudios. Influyen en este fenómeno diversas causas entre las que destacan las motivaciones por la elección de los estudios por su vínculo con las...

New technologies will change personal and social life as we know it today [...]

El MITB ha mostrado como algunos comportamientos docentes favorecen el aprendizaje y el clima de trabajo en el contexto europeo. Sin embargo, se requiere concluir respecto de sus características y principales resultados. El objetivo del trabajo fue caracterizar la investigación disponible en las principales bases de datos científicas y explorar la...

The expansion of Higher Education increased the diversity of students, with heterogenous characteristics, needs, and values. Institutions, intending to preserve the mission and the transformative potential of the tertiary level of education, are facing and implementing policies and practices that enhance success conditions, persistence, and avoid s...

Dropping out of university studies is one of the current problems of Higher Education; the increased rates during the first year of the study programme is considerable around the world. Dropping out has negative social implications that are reflected at the personal, family, institutional, and educational levels. The aim of this study was to evalua...

In recent years, there has been an increase in the use of technologies in all aspects of daily life, especially in educational contexts. Indeed, in most universities, using a virtual campus as a support for teaching is now a general practice, even in face-to-face teaching. However, although there are multiple studies on the quality of education and...

El abandono universitario es un área de investigación creciente debido a las diversas consecuencias negativas que puede acarrear. Se trata de un fenómeno complejo en el que intervienen múltiples variables, entre ellas factores emocionales-motivacionales. Algunas de estas variables, como la satisfacción con la educación superior y las expectativas d...

El abandono universitario es un fenómeno global y complejo, que se produce como resultado de la interacción de múltiples variables académicas, económicas, afectivo-motivacionales, etc. Entre éstas, la resiliencia puede resultar importante porque la transición del bachillerato a la universidad supone un gran cambio en la vida de los estudiantes, don...

The fishery industry generates large amounts of waste (20–75% (w/w) of the total caught fish weight). The recovery of bioactive compounds from residues and their incorporation in cosmetics represents a promising market opportunity and may contribute to a sustainable valorisation of the sector. In this work, protein-rich extracts obtained by high-pr...

Higher Education Dropout After COVID-19: New Strategies to Optimize Success

Editorial do Volume Temático: Almiro, P. A., Almeida, L. S., Bernardo, A., & Cervero, A. (Eds) (2022). Desafios do Ensino Superior no Século XXI, Desafíos de la Educación Superior en el Siglo XXI [Volume Temático]. Revista E-Psi, 11(1). (ISSN: 2182-7591, 273 páginas, https://revistaepsi.com/2022-ano-11-volume-1/ )

University dropout is a phenomenon of growing interest in the knowledge society. However, it is a complex phenomenon in which a variety of academic and social variables interact with each other. Cyberbullying is also something that has been the subject of increased research recently, and although it has most often been studied in primary and second...

University dropout is a phenomenon of growing interest due to the high financial costs that it involves for both families and states. Various variables have been studied in order to understand why this problem occurs. Satisfaction with the degree choice or engagement with the studies is some of the ariables that are most important when studying the...

La identificación con la carrera es un factor importante para el compromiso, desempeño y el abandono de los estudios. En la educación en ingeniería se vuelve clave debido al déficit en estas variables. La necesidad de un instrumento actualizado y preciso para su medición motivó la posibilidad de adaptación de la escala de Identificación Organizacio...

University dropout is a phenomenon that is a concern in many countries all over the world. However, although there are studies in which the direct relationship of the personal and contextual variables is observed individually to predict dropout, there is little research to know whether any of these variables mediate each other in a more dynamic and...

La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto cambios en las titulaciones universitarias tales como la obligatoriedad por parte de los alumnos de elaborar y defender los Trabajos de Fin de Grado (TFG) al finalizar sus estudios superiores. Sin embargo, la falta de concreción sobre cómo éstos deben de abordarse adecuadament...

O ingresso no Ensino Superior é um momento determinante na vida dos estudantes, caracterizado por inúmeras mudanças nas diferentes áreas de vida. Considerando a riqueza do contexto do Ensino Superior em termos de desafios e oportunidades que coloca aos estudantes, as primeiras semanas de frequência universitária são particularmente relevantes. Aind...

Purpose The purpose of this paper is to explore employment perception of students as a relevant indicator of higher education quality, using blended multi-criteria decision-making methods. Design/methodology/approach The differential impact of these variables was analyzed in this paper taking a sample of 641 students and six higher education lectu...

Background: Dropout in higher education is a concern for students, families, educational institutions, and society. Tertiary education is an important mechanism for empowering people and STEM courses are vital to countries’ development. Method: The study combined quantitative and qualitative data. Step 1 was an analysis of personal and contextual v...

Resumen Abstract El actual contexto de educación virtual de emergencia producto de la pandemia del COVID19 ha traído nuevas condiciones al escenario educativo. En este contexto, esta investigación busca evaluar la capa-cidad predictiva de las expectativas de compromiso, el apoyo social, la calidad y dominio de los recursos informáticos, las Notas d...

El actual contexto de educación virtual de emergencia producto de la pandemia del COVID19 ha traído nuevas condiciones al escenario educativo. En este contexto, esta investigación busca evaluar la capacidad predictiva de las expectativas de compromiso, el apoyo social, la calidad y dominio de los recursos informáticos, las Notas de Enseñanza Media...

The valorization of Atlantic cod (Gadus morhua) frames from a filleting industry was investigated using subcritical water extraction and hydrolysis (SBW) at different temperatures (90, 140, 190 and 250 °C) and 100 bar to obtain extracts rich in proteins, peptides and amino acids. Up to 57.7 g of extract per 100 g of codfish frames were obtained, wi...

Mental health and active aging are two of the main concerns in the 21st century. To search for new neuroprotective compounds, extracts of Codium tomentosum Stackhouse and Fucus vesiculosus L. were obtained through multi-step (four step) subcritical water extraction using a temperature gradient. The safety assessment of the extracts was performed by...

Background: The problem of studies abandonment greatly affects university students at different levels of training. The permanence in a university career depends on the adaptation skills of the students to the new educational context, which is why, its measurement is relevant for the identification and accompaniment of at-risk students. The objecti...

Resumen La Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido fue diseñada para evaluar la percepción de apoyo social desde tres fuentes: familia, amigos y otros significativos. La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar las propiedades psicométricas del MSPSS cuestionario a través de una aplicación a 1975 estudiantes que curs...

La investigación sobre Study Engagement adquirió fuerza en Educación Superior por su valor predictivo del rendimiento, abandono y bienestar del estudiante. Sin embargo, los modelos explicativos provienen del contexto ocupacional y escolar sin adaptaciones precisas al contexto universitario. El objetivo de investigación buscó caracterizar los correl...

University dropout is a phenomenon of growing interest due to the high financial costs that it involves for both families and states. Various variables have been studied in order to understand why this problem occurs. Satisfaction with the degree choice, study self-regulation and social adaptation within the university are some of the variables tha...

University dropout is a phenomenon of growing interest due to the high financial costs that it involves for both families and states. Various variables have been studied in order to understand why this problem occurs. Satisfaction with the degree choice, study self-regulation and social adaptation within the university are some of the variables tha...

University dropout is a growing problem having considerable academic, social and economic consequences. It may depend on several factors, such as for example the knowledge area. In previous works we studied dropout and transfer paths using machine learning, obtaining several key factors that are predictive for analyzing drop out and transfer paths...

La Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido fue diseñada para evaluar la percepción de apoyo social desde tres fuentes: familia, amigos y otros significativos. La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar las propiedades psicométricas del MSPSS cuestionario a través de una aplicación a 1975 estudiantes que cursaban el...

El abandono universitario es un fenómeno complejo que se produce como resultado de la interacción de múltiples variables: académicas, socioafectivas, económicas, entre otras. Algunas de estas variables, como las académicas y las de bienestar psicológico, afectan especialmente a los estudiantes de primer año, que tienen que hacer frente a diferentes...

Dropout stems from a complex, gradual process of decision-making in which the demands and benefits of university attendance are weighed. Early identification of at-risk students benefits from quick and large-scale screening instruments. This study presents the dimensionality of a screening instrument for students at risk of dropping out of Higher E...

Los estudiantes que desarrollan altos grados de autodeterminación para lograr los aprendizajes tienen una percepción positiva de su autoeficacia académica y altos niveles de satisfacción con la experiencia académica. Por lo tanto, es necesario establecer qué variables tienen relación directa con la conformación de perfiles motivacionales que afecta...

Para la Psicología Educativa es importante disponer de instrumentos que midan constructos reracionados con la adaptación de los universitarios y la intención de abandonar estudios. La autoeficacia social permite realizar con éxito una tarea relacionada con el comportamiento en las relaciones sociales (Wright, Wright, & Jenkins-Guarnieri, 2013). En...

El abandono de los estudios, bien sea en los niveles educativos tempranos como en los niveles correspondientes a la educación superior, conlleva una serie de problemas e incertidumbres para los estudiantes implicados, así como para sus familias y la sociedad en la que viven. Las tensiones emocionales provocadas por esta situación repercuten en el d...

Múltiples investigaciones en el campo del abandono de los estudios resaltan el impacto que pueden tener las variables personales del estudiante. Sin embargo, pocas se han detenido a investigar la influencia que puede tener la familia en el progreso académico del alumnado universitario, analizando el papel que esta pueda desempeñar en la intención d...

The increase in dropout rates in higher education is a phenomenon that has generated a lot of interest because of the need to deal with its economic, personal, and social consequences, and because of its prevalence, estimated around 30% in Spain. There is a similar interest in violent behavior in university classrooms, which has also been seen to h...

The general objective of this study is to analyze student satisfaction with the use of virtual campuses in university teaching in order to discover the main variables influencing the overall online teaching-learning process that give quality to the virtual educational process. To this end, an ex-post-facto research methodology was applied to 1084 u...

El aumento del abandono en los estudios superiores es un fenómeno que suscita un gran interés por la necesidad de paliar los efectos económicos, personales y sociales que genera; y por su nivel de prevalencia, que informes recientes cifran en España en torno a un 30%. Algo semejante ocurre con los comportamientos violentos en las aulas universitari...

L'orientació acadèmica i professional té nombroses limitacions dins del sistema educatiu i, tot i ser un dret dels estudiants dins la legislació espanyola, són diverses les millores que caldria fer per poder garantir la seva eficàcia. En aquesta investigació es presenta una anàlisi de la relació que existeix entre la percepció de l'alumnat sobre l'...

Background: The aim of the study was to analyze the infl uence of potentially important individual variables (motivation, satisfaction with the course, self-regulation, expectations of self-effi cacy and perception of academic performance) on the intention to remain on university courses. Method: An ex-post-facto design was used, applying the Unive...

The implementation of the European higher education area (EHEA) is a true paradigm change in university education in which the student, with particular consideration given to autonomous work, takes the place of the teacher as the central element of the teaching-learning process. In this autonomous work, the strategies the students regularly use bec...

University dropout is a growing problem with considerable academic, social and economic consequences. Conclusions and limitations of previous studies highlight the difficulty of analyzing the phenomenon from a broad perspective and with bigger data sets. This paper proposes a new, machine-learning based method, able to examine the problem using a h...

En los últimos tiempos, la curiosidad por el sistema educativo de Dinamarca se ha incrementado de forma significativa debido a los óptimos resultados académicos publicados (PISA, 2015), si bien hay que tener en cuenta que las universidades danesas presentan una tasa de abandono en torno al 16%, que puede incrementarse en algunos casos hasta el 20,6...

El acceso óptimo por parte de los estudiantes a la Educación Superior constituye actualmente una temática de gran interés para las instituciones educativas de enseñanzas medias. Los procesos de transición hacia el ámbito universitario continúan siendo poco eficaces pese a los múltiples inten-tos llevados a cabo por los orientadores y las acciones h...

Background: The increase of students in higher education means a more heterogeneous student body, complicating the identification of the variables that influence students' decisions to stay in or drop out of university. The objective of this study is to analyze the influence of these variables on students' decisions by establishing specific groups...

Chapter 4. Virtual Educational Guidance Tools for Preventing University Drop-Out Educational guidance is a counselling process that addresses students’ personal and academic development, although traditionally it has mainly focused on students’ academic and vocational decisions. Despite education legislation attempting to ensure the effectiveness...

https://www.edicionespiramide.es/libro.php?id=5341512

The increasing rates of dropout in Higher Education follow the greater democratization of access, justifying its study. It is intended to analyze the impact of personal variables, school course, degree choice and perceptions of self-efficacy in dropout intention. The Self-efficacy Scale in Higher Education (Vieira, Polydoro, & Guerreiro-Casanova, 2...

The dropout in higher education assumes relevant percentages, with negative consequences for the students, family, institution and society in general. In order to know the reasons for the dropout intention, researchers from Brazil, Spain and Portugal converged on the construction of a transcultural questionnaire. Face the multidimensional nature of...

Introducción. Actualmente entre los aspectos que más interés suscitan en el ámbito educativo se encuentra conocer las causas que llevan al alumnado a abandonar sus estudios universitarios. El fin común no es otro que tratar de desarrollar medidas preventivas para corregir tal proceso. Sin embargo, pese a los trabajos existentes sobre ello, son esca...

La etapa de transición que comprende desde el inicio del último año de educación secundaria hasta la conclusión del primer año en la universidad es un periodo especialmente relevante en la vida del estudiante. El objetivo de la presente investigación es indagar en este proceso para conocer las variables que influyen en la intención de abandono de a...

Resumen La universalización en el uso de dispositivos móviles de conexión a Internet y de redes sociales ha supuesto importantes cambios en la forma en que adolescentes y jóvenes se relacionan y en los espacios y contextos en que esa interacción se da. Dichos cambios conllevan la aparición de nuevas formas de acoso a través del uso de ordenadores,...

El abandono de los estudios es un problema global que afecta prácticamente a todas las universidades y cuyas consecuencias repercuten no solo en el desarrollo de las personas que lo sufren, sino también en el desarrollo de las sociedades en las que los desertores se insertan. El proyecto europeo Gestión Universitaria Integral del Abandono (GUIA), i...

Cada vez son más los programas destinados a fomentar la autorregulación del aprendizaje en educación superior. Del mismo modo, la implementación de estos programas en formatos virtuales es también creciente. En este trabajo se compara la satisfacción de un mismo programa de entrenamiento en estrategias de estudio y autorregulación implementado en d...

El abandono de los estudios universitarios tiene graves consecuencias no solo para el alumno que abandona, sino también para la propia sociedad de acogida. Por ello, se ha dado una proliferación de las investigaciones encaminadas al análisis y prevención del abandono, pudiendo ser estas implementadas bajo diversas metodologías de las que se da cuen...

The increasing rates of dropout in Higher Education follow the greater democratization of access, justifying its study. It is intended to analyze the impact of personal variables, school course, degree choice and perceptions of self-efficacy in dropout intention. The Self-efficacy Scale in Higher Education (Vieira, Polydoro, & Guerreiro-Casanova, 2...

El problema del abandono universitario es un problema creciente con consecuencias para los afectados y para la sociedad en general. Así, resulta de interés analizar las variables que influyen en él, algunas de las cuales se enmarcan en los modelos sociológicos. Con una muestra de 1.301 estudiantes, los resultados obtenidos parecen señalar la existe...

Diversos estudios subrayan el potencial que los entornos hipermedia tienen para el aprendizaje, sin embargo, las intervenciones demuestran desiguales resultados en función del tipo de aprendiz, contexto y características del entorno del entorno de aprendizaje. En el presente trabajo se sintetizan los resultados de una revisión sistemática de los ar...

El objetivo de este trabajo fue analizar el ciberbullying en estudiantes universitarios y cómo esto puede afectar al abandono universitario. Para lograr este objetivo, se diseñó y aplicó un cuestionario a la muestra piloto. Los resultados muestran que el ciberbullying ocurre con menos frecuencia que en otros niveles educativos. Además, se muestra u...

University program dropout is a problem that has important consequences not only for the student that leaves but also for the institution in which the withdrawal occurs. Therefore, higher education institutions must study the problem in greater depth to establish appropriate prevention measures in the future. However, most research papers currently...

Resumen El abandono de los estudios universitarios tiene graves consecuencias no solo para el alumno que abandona, sino también para la propia sociedad de acogida. Por ello, se ha dado una proliferación de las investigaciones encaminadas al análisis y prevención del abandono, pudiendo ser estas implementadas bajo diversas metodologías de las que se...

[This corrects the article on p. 1610 in vol. 7, PMID: 27803684.].

La Ley Orgánica 2/2006 de Educación incluye la orientación educativa y profesional como uno de los principios básicos y de los fines del sistema educativo. Sin embargo, esta orientación continúa precisando una considerable mejora según los propios alumnos. En este trabajo se presenta el Proyecto E-Orientación: diseñando mi proyecto vital a través...

El abandono académico es un problema que preocupa a todas las universidades. En España, las tasas de abandono oscilan entre el 30 y el 50%, según datos de la Conferencia de Rectores. Por ello, muchas instituciones estudian las causas del abandono y desarrollan programas de retención, con frecuencia dirigidos a los estudiantes de nuevo ingreso, ya q...