Amaya Martínez Marcos

Amaya Martínez Marcos
ESDAP Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques de Catalunya · Interior Design

PhD Architect. Professor at ESDAP Catalunya

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Citations
Introduction
Amaya Martínez Marcos currently works at ESDAP Catalunya and teaches the Higher Degree in Interior Design and coordinates the Tutorial Action Plan Commission. Amaya researches about school spaces and reflects on the processes of ephemeral architecture. Her current project is "the classroom space in school architecture". She has work at Department of Theory of Architecture and at the Department of Architectural Design at UPC Barcelona Tech
Additional affiliations
September 2017 - September 2019
Universitat Politècnica de Catalunya
Position
  • Professor
September 2017 - present
ESDAP Escola Superior de Disseny i Arts Plàstiques de Catalunya
Position
  • Professor
February 2013 - June 2017
ESERP - Escuela Superior de CCEE, MKT y RRPP
Position
  • Professor
Education
April 2008 - February 2016
Universitat Politècnica de Catalunya
Field of study
  • Architecture Design and Theory
September 2006 - October 2007
Universitat Politècnica de Catalunya
Field of study
  • Architecture Design and Theory
September 1996 - July 2005
Universitat Politècnica de València
Field of study
  • Architecture

Publications

Publications (29)
Conference Paper
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Se presenta una experiencia de cocreación entre estudiantes de ESDAPC y participantes de dos entidades que trabajan con colectivos en riesgo de exclusión social. Durante seis sesiones se llevan a cabo diseños inclusivos y sociales, tomando como base las necesidades y deseos de las personas
Presentation
Architecture theory. Escola tècnica Superior d'Arquitectura de Barcelona. Universitat Politècnica de Catalunya. schools. learning spaces, school design, modern school building,
Conference Paper
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El objetivo de la presente comunicación es el cómo, desde la aplicación de una metodología docente e investigadora concreta, se ha llevado a cargo la formación en proyectos arquitectónicos del profesorado internacional a cargo del Grupo de Investigación Form de la UPC. El carácter internacional del alumnado de postgrado, dió lugar a orientar docenc...
Presentation
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https://upcommons.upc.edu/handle/2117/176488 El objetivo de la presente comunicación es el cómo, desde la aplicación de una metodología docente e investigadora concreta, se ha llevado a cargo la formación en proyectos arquitectónicos del profesorado internacional a cargo del Grupo de Investigación Form de la UPC. El carácter internacional del alum...
Article
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This paper aims to show the way UPC research group “Form” has developed education in the field of Architectural Design through a specific methodology, both on a teaching and research way, addressed to international professorship. The international nature of postgraduate students has led to orientate their education on teaching and research, either...
Conference Paper
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The aim of the research is to reveal the relevance and the identity of the modern Spanish school buildings through three unknown and unprotected cases. Three schools which are holders of the values of modern architecture. However, their survival has followed different paths in order to their permanence and transformation. These are projects whose...
Thesis
This thesis investigates how school building architecture was developed according to modern principles between 1956 and 1968 in the Mediterranean area (Barcelona and Valencia) as a response to the relationship between form, function and location. La Escuela Suiza de Barcelona; Escuela-residencia de Belllloc; Colegio Betània-Patmos; Aula Escuela Eu...
Chapter
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Encajes Urbanos: prácticas participativas hacia un urbanismo emergente.
Chapter
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Entre 1958 y 1961 se ejecutaron en la ciudad de Valencia un importante número de construcciones escolares auspiciadas por el Ministerio de Educación Nacional (M.E.N.) y el Ayuntamiento de Valencia: los Grupos Escolares del Plan Riada. https://issuu.com/modernidadignorada/docs/rniu-uah_libro_modernidades_ignorad
Article
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M Revista de la división de ingenierías y arquitectura, Vol. 10 No. 2, Julio-Diciembre 2013. Facultad de Arquitectura de la Univ. Santo Tomás, Seccional Bucaramanga, Santander, Colombia: p. 120-135. Indexada Publindex: Categoría C. ISSN: 1692-5114.
Article
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cult landscape Azoteas colectivas Encajes Urbanos http://www.paisea.com/025-cubierta-vegetal/
Chapter
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El título Elementos de control ambiental en la arquitectura docente. Brasil, Chile y México, corresponde al proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, dentro del Programa nacional 2007-2010 titulado: Identificación, análisis y desarrollo de los componentes medioambientales del Movimiento Moderno en la arquitectu...
Conference Paper
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The study focuses on two specific cases projected in 1932: the Kappeli School, a linear three-storey school project for Altstetten in Zurich by architect Alfred Roth (1903-1998) and the linear school project with four-storey designed by Josep Lluís Sert (1902-1983) in the Avenue Bogatell of Barcelona. Both schools were designed for an urban environ...
Article
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The article centers its object of study on a concrete case of architecture of social modern housing, the Group “Antonio Rueda”, an neighborhood of limited revenue of housings, done by the architects V. Valls, J. García Sanz and L. Marés, projected in 1965 and constructed between 1969-1970, with a total of 1.002 housings, being one of the last inter...
Presentation
Pontificia Universidad Católica de Chile PUC. Santiago de Chile, Chile. Social modern housing, housing, public housing, vivienda social, investigación,
Presentation
Universidad de Belgrano UB, Buenos Aires. Social modern housing, social housing, housins, vivienda social, viviendas económicas.
Presentation
Sociedad Central de Arquitectos SCA, Buenos Aires. Social modern housing, social housing, housing, vivienda social moderna, vivienda social, vivienda.
Presentation
Universidad de Palermo UP, Buenos Aires social modern housing, social housing, housing, reserach, vivienda social moderna, vivienda social, vivienda, investigación
Conference Paper
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La presente comunicación versará sobre aquellos congresos y reuniones centrados en la arquitectura escolar y que se realizaron a nivel internacional durante la década de los cincuenta y principios de los sesenta. Pues es, en estos años, cuando surgió mundialmente una preocupación general para establecer unos principios fundamentales que resolviesen...
Article
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An approach to the evolution of the Valencian educational architecture is realised from the beginning of the II Republic in 1931 and through the different political events that happened in Spain, in order to recognize different periods that not only marked the architecture but a whole society that was formed under its influence. The research select...
Article
Catalogado Award-winning Postprint (published version) Arquitectura docente, Arquitectura valenciana, Educational arquitecture, Modernidad, Modernity, Valencian architecture Martínez Marcos, Amaya. Colegios paradigmáticos de la arquitectura moderna valenciana.. "M: revista de la división de artes", Juliol 2008, vol. 5, núm. 2, p. 4-27. ISSN: 1692...
Thesis
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School buildings, Edificis escolars -- València (Comunitat Valenciana), Edificis escolars http://hdl.handle.net/2099.1/4681

Projects

Projects (3)
Archived project
El proyecto recoge algunos de los resultados y trabajos desarrollados entre 2010 y 2018 por Encajes Urbanos. Se definen urbanismo táctico como las acciones de corto plazo que buscan generar un cambio de largo plazo en la forma de habitar la ciudad. Algunos proyectos incluidos: Azoteas Colectivas, Sistema Solar, Procesos participativos, Dinamización comunitaria. diseño social, ciudad, habitar la ciudad, inclusión, feminismo, ... https://encajesurbanos.com/
Archived project
La vivienda social como campo de experimentación de los arquitectos de la modernidad. La vivienda social en América Latina. La vivienda social en España.
Project
20th Century School Buildings research. La escuela como tipologia edificatoria. La escuela como catalizador social. La escuela como campo de experimentación de los arquitectos de la modernidad. La escuela en España, Europa y América Latina. Escuelas, colegios, edificios escolares, colegios, arquitectura escolar, arquitectura docente.