Alicia Pérez García

Alicia Pérez García
  • Degree in Architecture. Master Gender and Equal Opportunities
  • PhD Student at University of Seville

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Citations
Introduction
Dwelling as Gender Disparity Factor from a Feminist Perspective
Current institution
University of Seville
Current position
  • PhD Student
Additional affiliations
November 2016 - February 2020
Transformación Emergente
Position
  • Facilitadora
Description
  • Facilitadora taller de formación continua de “Transformación de conflictos” en el Centro Penitenciario Sevilla I
Education
October 2013 - November 2014
Pablo de Olavide University
Field of study
  • Gender studies

Publications

Publications (10)
Article
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En las últimas décadas, hemos asistido a una creciente visibilización y reivindicación de la importancia de los cuidados para el sostenimiento de la vida. El estudio de los usos de tiempo, de las actividades cotidianas y de la contribución de niños, niñas y adolescentes (NNA) al cuidado es un campo prometedor, pero aún insuficientemente desarrollad...
Book
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“Cuerpos-Territorio. Metodologías feministas aplicadas a los conflictos socioespaciales” es una publicación desarrollada con el apoyo financiero de la Oficina de Cooperación de la Universidad de Sevilla. Este libro (re)conoce las prácticas comprometidas con la justicia y la transformación socioespacial desde un enfoque feminista, articulando las pe...
Book
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Esta publicación es parte del ciclo «Cuerpos-territorios: diálogos Sur-Sur sobre conflictos socioespaciales», financiado por la Oficina de Cooperación de la Universidad de Sevilla. Recoge una selección de textos redactados por investigadoras y colectivos de México, Colombia y Ecuador, cuya experiencia en investigación y desarrollo de proyectos se e...
Book
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Este estudio Re-interpreta la violencia de género en mujeres migrantes desde la metodología del cuerpo-territorio; encarnando las experiencias de vida de treinta y ocho mujeres migrantes que viven en Sevilla, Cádiz y Huelva. Ellas nos compartieron sus emociones y sentires relacionados con las violencias y discriminaciones que han enfrentado, en sus...
Book
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“Poner el cuerpo” es un ensayo-interactivo que surge como resultado de un proceso participativo llevado a cabo en Sevilla y Granada. El objetivo de este proceso fue elaborar la fundamentación teórica para el proyecto 'Mujeres y derecho a la ciudad: generando procesos locales educativos y de incidencia social y política desde una perspectiva feminis...
Article
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El análisis del bienestar en la infancia sigue requiriendo del desarrollo de marcos teóricos y empíricos apropiados para su medición y evaluación desde un punto de vista ampliado. Para ello, es esencial considerar cuestiones que tradicionalmente han sido olvidadas, como los usos que hacen de su tiempo los niños y las niñas. En este sentido, el estu...
Conference Paper
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La conceptualización y análisis del bienestar de las personas sigue siendo un campo abierto a la profundización y el debate. Si nos centramos en la infancia, nos encontramos ante el reto de desarrollar marcos teóricos y empíricos apropiados para la medición y evaluación de una noción ampliada de bienestar, en la que se consideren aspectos esenciale...
Book
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Preguntarse por lo que necesitan las niñas y niños para tener una buena vida y por cómo mejorarla, no es en sí mismo algo novedoso. Sin embargo, hasta hace relativamente poco tiempo, esta cuestión no se abordaba de la mano de las y los propios protagonistas, niños y niñas, como sujetos de su propia vida. Una aproximación de este tipo nos permite in...
Article
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En los últimos años, en paralelo al surgimiento de los estudios sobre infancia, como un campo por derecho propio, se ha venido extendiendo una perspectiva multidimensional e integradora del bienestar en la infancia. Una de las cuestiones sobre las que se debate es la participación de niños y las niñas como agentes activos en la propia definición de...

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