
Alexandra NakouNational and Kapodistrian University of Athens | uoa · Faculty of Early Childhood Education
Alexandra Nakou
Master of Education
PhD candidate in the Department of Communication and Media Studies at the National Kapodistrian University of Athens
About
8
Publications
2,302
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
5
Citations
Publications
Publications (8)
This paper presents a critical evaluation of the design and results of the use of the
methodology and tools of digital storytelling during the pandemic period for primary
and secondary school teachers in three Greek islands (Zakynthos, Kefalonia and
Ithaca). A number of teachers trained in the digital storytelling methodology were
asked, as mentors...
Βασικό ζητούμενο της εποχής μας είναι η δημιουργία ενός ανοικτού στην κοινωνία σχολείου, το οποίο θα πρέπει να έχει τη δυνατότητα να αλληλεπιδρά με αυτή μέσα από μία συμμετοχική και διαλλακτική σχέση. Πρόκειται για μια σχετικά νέα αντίληψη όσον αφορά στο ρόλο της σχολικής μονάδας, η οποία έχει ως αποτέλεσμα η διαδικασία της μάθησης να διαπερνά το φ...
Η παρουσία του αφηγήματος στις ανθρώπινες εκδηλώσεις διαχρονικά δηλώνει την αδιάλειπτη σχέση του με τον άνθρωπο. Από τα παραδοσιακά μέσα έως και τα νέα ψηφιακά μέσα το περιεχόμενο επιχειρείται συχνά να παρουσιαστεί με αφηγηματικό τρόπο. Διαπιστώνουμε ότι η σχέση του αφηγήματος με τον ψηφιακό πολιτισμό προσδιορίζεται ως ανταλλαγή στοιχείων εκατέρωθε...
This paper introduces Milia (AppleTree), an open online platform for social interactive digital storytelling, which has been developed by the Laboratory of New Technologies in Communication, Education and the Mass Media, with the support of the University Research Institute of Applied Communication (URIAC) of the Faculty of Communication and Media...
The new shift to more "creative" methods in media research that employ visual means of representations interests the most the discipline of education (Buckingham,D.2009). Our interest is to understand in what ways kindergarten children are developing language and writing skills through creating movie dialogues and stories. This project is about usi...
youtube που ονομάζεται taxeis2kanali1. Οι μαθητές των δύο τάξεων γίνονται θεατές και παράλληλα παραγωγοί οπτικοακουστικού υλικού, αποδεικνύοντας ότι το βίντεο δεν είναι απλώς ένα εποπτικό εργαλείο αλλά ένα δυναμικό εργαλείο μάθησης και αλληλεπίδρασης. Η εκπαίδευση στα μέσα, ως όρος, προϋποθέτει την καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων του ατόμ...
Technologies Laboratory in Communication, Education and the Mass Media (N.T.L.C.E.M.) have been carrying out a number of research projects in the field of Intergenerational Communication and Learning. Members of community centres for the elderly and public high school students have participated in the projects focusing on the social need for interg...
mmeimaris@media.uoa.gr "…life must be lived forwards but it can only be understood backwards" Søren Kierkegaard Abstract Storytelling is present in all human activities throughout history. Part of the oral or written tradition storytelling, along with language, consist basic cultural procedures. Digital culture praises storytelling through differen...