Alexandra Matte-Landry

Alexandra Matte-Landry
Université Laval | ULAVAL · School of Social Work and Criminology

Doctor of Philosophy

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Citations
Introduction
My research interests include: adversity and resilience; child protection; juvenile justice; child development; executive functions and self-regulation; trauma-informed care; and children's rights. My research program aims to better understand the development and functioning of children and youth who experience adversities, such as abuse, neglect or poverty. I seek to develop, implement and evaluate approaches, practices and activities that support their resilience.
Additional affiliations
September 2018 - May 2021
McGill University
Position
  • PostDoc Position
Education
September 2012 - September 2018
Université Laval
Field of study
  • Psychology
September 2009 - September 2012
Université Laval
Field of study
  • Psychology

Publications

Publications (51)
Article
Cet article vise à explorer la compatibilité des approches sensibles aux traumas et de la pédiatrie sociale en communauté (PSC). La démarche s’appuie sur un cadre conceptuel développé par Gendron (2001) décrivant le paradigme scientifique, qui désigne un cadre de référence généralement admis par la communauté scientifique et sujet à révision. Une a...
Article
Cet article introduit le numéro thématique de la revue Travail social sur les approches sensibles au trauma (AST) dans les services à l’enfance et à la jeunesse. Les AST ont émergé dans plusieurs disciplines et services, dont ceux dédiés à ces clientèles, dans un contexte où les évènements traumatiques sont prévalents – dans la population générale...
Article
ABSTRACT Childhood sexual abuse (CSA) may have devastating effects, yet, there is considerable heterogeneity among adolescent girls who have experienced it. Addressing this heterogeneity could help to tailor practices to their particular needs. The objective was to identify profiles among adolescent girls who have been sexually abused to determine...
Article
Full-text available
Longitudinal studies have shown that children with complex trauma (i.e., exposure to multiple or repeated traumatic events of an interpersonal nature) have poorer cognitive outcomes later in life than children without complex trauma. This association may be moderated by the timing of the trauma, which may explain, in part, some heterogeneity in the...
Presentation
Les recherches indiquent que les enfants vivant dans des quartiers plus défavorisés se développent généralement moins bien que ceux grandissant dans des quartiers plus favorisés. Or, ce n’est pas toujours le cas. Objectif : Examiner les associations (ou l’absence d’association) entre la vulnérabilité développementale des enfants et le niveau de déf...
Presentation
Les quartiers dans lesquels les enfants grandissent peuvent avoir une influence sur leur développement et leur bien-être. Cependant, on en sait encore relativement peu sur les facteurs de risque et de protection associés au milieu de vie. L’objectif de cette étude est de mieux comprendre les facteurs environnementaux, à l’échelle des quartiers, ass...
Presentation
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Les environnements dans lesquels grandissent les enfants ont un rôle important sur leur bien-être. Ils permettent d’identifier de façon locale et ciblée les enfants et les familles à risque et sont vus comme des cibles d’interventions potentielles pour favoriser leur développement. Mettre en place des bases de données robustes et fiables pour décri...
Poster
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Research has focused on individual and family risk and protective factors of child development, although community-level determinants may also place children at risk (Goldfeld et al., 2014). Objective: This study aims to better understand community-level determinants of early child development in four urban neighborhoods in Quebec City (Canada) wit...
Article
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Les victimes d’agression sexuelles (VAS) sont sept fois plus à risque de développer un trouble de stress post-traumatique (TSPT) et peuvent vivre des symptômes post-traumatiques nocturnes (SPN), tels que des cauchemars et des perturbations de sommeil. Les SPN maintiendraient les VAS dans le TSPT et persisteraient au-delà des traitements usuels. La...
Article
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Trauma-informed care (TIC) is receiving growing interest and support as a promising approach to reducing the use of restrictive measures (restraints, seclusions and time-outs) in children and youth living in residential care. In this study, we aimed to compare the use of restrictive measures prior to and following the implementation of a TIC staff...
Article
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Les enfants et les adolescents hébergés en centre de réadaptation (CR) ou en foyer de groupe (FG) constituent une population vulnérable chez qui l’utilisation de mesures restrictives, telles que la contention, l’isolement ou le retrait est préoccupante. L’objectif général de la présente étude est de mieux comprendre l’utilisation de ces mesures afi...
Article
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Introduction : Les enfants qui ont un vécu des traumas complexes sont à risque de développer de graves difficultés d’attachement, d’autorégulation et de comportement. Des études exploratoires démontrent que la pratique du yoga permet d’améliorer leur fonctionnement et diminuer leurs symptômes d’internalisation et d’externalisation. Objectifs : Le p...
Article
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Purpose The objective of this study was to compare children with persistent versus transient preschool language delay on language, academic, and psychosocial outcomes in elementary school. Method Children with persistent language delay (n = 30), transient language delay (n = 29), and no language delay (controls; n = 163) were identified from a pop...
Article
Background Many children and youth living in residential units have experienced multiple traumas that may result in challenging behaviors. Among a range of professional responses, staff may use restraint, seclusion and time-out to manage these behaviors. Objective To enhance our understanding of these restrictive interventions in residential units...
Article
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This study documented the etiology contributions between anxiety symptoms (AS) and depressive symptoms (DS) from ages 6–12 years. Teachers assessed AS and DS in 1112 twins at 5 time points. A genetic cross-lagged model was used to estimate genetic/environmental contributions to cross-sectional, cross-age and cross-lag associations. The variance in...
Presentation
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Full presentation (in French): https://www.crujef.ca/activites/webinaires/portrait-de-lutilisation-de-la-contention-et-de-lisolement-dans-les-foyers-de
Poster
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Most youth in residential care have experienced multiple traumatic experiences, such as abuse or neglect, and these are associated with significant mental health symptoms and impairments (Collin-Vézina et al., 2011; Fischer et al., 2016; Salazar et al., 2013). Trauma-informed care (TIC) training seek that staff recognize the prevalence and impact o...
Article
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Objective: The objective of this systematic review is to assess cognitive outcomes of children who have experienced complex trauma in comparison to children who have not, and to test the effect of potential moderating factors. Introduction: A relatively high proportion of children have experienced complex trauma, which can lead to negative conse...
Presentation
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Des études américaines ont montré que l'utilisation de mesures particulières (contention, isolement) est relativement courante dans les foyers de groupe et centres de réadaptation qui accueillent des enfants et adolescents sous la protection de la jeunesse (LeBel et al., 2010; LeBel et al., 2012). Or, ces mesures ne sont pas efficaces et ont même d...
Poster
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Les late-talkers (LTs) sont de jeunes enfants avec un retard de langage (RL) expressif. Certains vont rattraper leur retard (RL transitoire) alors que d'autres non (RL persistant), mais il est difficile de le prédire. Considérer leurs difficultés développementales concomitantes et leur effet cumulatif pourrait aider à prédire la persistance de leur...

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