Alexandra Lima da Silva

• Professor
• Rio de Janeiro State University

This paper attempts to analyze the main justifications for the expansion of Girl Guides in Brazil, a movement that featured a strong expression of female association, a tactic mobilized by certain female Catholic intellectuals to legitimize their circulation in the public space. It indicates education, culture and assistance as important fronts, in...

Ensaio que debate o documentário Orí (textos de Beatriz Nascimento) a partir do qual se buscou pensar as produções audiovisuais como instrumento de empoderamento negro e seu papel nas disputas em torno das representações negras. O trabalho compõe um capítulo da obra organizada por Sirlene Ribeiro Alves (2021) – XI COPENE - Congresso Brasileiro de P...

Em isolamento social e com todas as atividades acadêmicas ocorrendo remotamente, lançamos este terceiro volume do ano 1 da pandemia de Covid-19 (2020).O dossiê Mulheres Intelectuais, cultura e educação no Brasil: notas de apresentação de um tema foi organizado pela professora Evelyn de Almeida Orlando.

Teresina, 8 de julho de 2020 É com alegria que anunciamos o lançamento do segundo número, em 2020, de Caminhos da Educação: diálogos, culturas e diversidades, revista da área de Educação da Universidade Federal do Piauí que conta com a participação de conselho editorial nacional e internacional, com o respeito a diversidade regional existente no B...

Passando em revista o que você precisa saber sobre sete temas em Educação

O presente artigo analisa o impresso Bandeirantes, veículo difusor do movimento bandeirante no Brasil. O impresso Bandeirantes surgiu, inicialmente como jornal no ano de 1927 e posteriormente, a partir do ano de 1930 passou a ser publicado como revista. Objetiva-se discutir os significados do impresso no que se refere aos sentidos e intencionalidad...

imensões e desafios da Pesquisa (auto) biográfica no atual contexto brasileiro

Este primeiro número referente ao segundo ano de existência da Revista Caminhos da Educação nasceu num momento excepcional. Todas as pessoas que respiram foram impactadas pela pandemia do novo Coronavírus. Parte deste trabalho foi realizado por pessoas que viviam uma inédita situação de quarentena. Agradecemos as autoras e autores que tornaram esse...

Entrevista concedida pelo professor Dr. Pablo Álvarez Domínguez, docente da Faculdade de Ciencias de la Educación, Universidade de Sevillha. Nomeado entre os 10 educadores do ano na Espanha.

Este texto procura analisar a representação da mulher negra na série Grey’s Anatomy, elegendo como foco principal a personagem Miranda Bailey, interpretada pela atriz estadunidense Chandra Wilson. Procura dialogar com as contribuições teóricas do pensamento feminista negro, no sentido de problematizar aspectos como a transcodificação da imagem (HAL...

Este texto realiza um mapeamento de edições de autoras do pensamento feminista negro dos Estados Unidos e a circulação de tais livros no mercado editorial brasileiro. Procura compreender os significados do movimento de publicação de autoras negras no Brasil. O texto conclui que a emergência da autoria de mulheres negras no Brasil é um processo perm...

Neste trabalho se procura discutir a dimensão religiosa presente no bandeirantismo no Brasil a partir da análise de impressos, com destaque para o periódico Bandeirantes, criado em 1928 pela Companhia do Coração de Jesus e dirigido por Maria de Lourdes Lima Rocha. Fundada em 1919, a Federação Bandeirante ainda existe até os dias atuais. O nome band...

Este estudio intenta comprender qué cambió y qué se mantuvo igual en la producción de libros de texto de historia brasileña durante el crecimiento de la cultura alfabetizada y el público alfabetizado en la ciudad de Río de Janeiro, de 1870 a 1920, a través de libros de texto de historia brasileña. Intenta seguir las acciones de los involucrados en...

Walter Kohan acaba de publicar o livro Paulo Freire, mais do que nunca. O autor é professor titular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e Pesquisador do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Cientista de Nosso Estado (FAPERJ) e Procientista (UERJ). Foi Presidente do Conselho Internacional para a Investigação...

This article discusses the uses of memory and heritage concepts in the field of history of education. From making a balance on the main contributions of studies on national and international levels on the memory and educational heritage subject (NORA, 1993. LE GOFF, 1990), it highlights the concern with the school material culture as historiographi...

Este trabalho procura analisar a especificidade da condição feminina na escravidão e a inserção da mulher escravizada e liberta no universo da cultura letrada e da educação. A educação foi uma forma de distinção e prestígio? Quais os significados da aquisição dos códigos da cultura letrada para as mulheres escravizadas e libertas? Afinal, o que sab...

Este trabalho procura analisar a especificidade da condição feminina na escravidão e a inserção da mulher escravizada e liberta no uni-verso da cultura letrada e da educação. A educação foi uma forma de distinção e prestígio? Quais os significados da aquisição dos códigos da cultura letrada para as mulheres escravizadas e libertas? Afinal, o que sa...

Este trabalho procura indicar a importância do uso de autobiografias de escravizados no ensino de História, para o qual a compreensão da dimensão educativa das biografias não é novidade. Desde finais do século XIX, livros didáticos de História do Brasil exploram as histórias de vida de personagens considerados célebres, no sentido de fomentar a con...

RESUMO O objetivo deste trabalho é discutir os significados da educação de escravizados no século XIX. Muitos estudos no âmbito da historiografia da educação sinalizam para a importância de ações diversas em torno da escolarização de libertos, ingênuos e escravizados. O trabalho procura mapear a produção acadêmica existente acerca da temática e ind...

Este trabalho procura analisar os significados da educação a partir de um conjunto de filmes protagonizados por personagens afrodescendentes, nos Estados Unidos e no Brasil. O texto defende que a palavra escrita tem muita força, agindo como instrumento de transformação na experiência de homens e mulheres em situações de opressão. No que se refere a...

The objective of this study was to indicate the existence of slaves who knew how to read and write, based on the mapping of nineteenth-century periodicals in circulation in the city of Rio de Janeiro in the period between 1830 and 1888. It also sought to analyze the meanings of the insertion of slaves in the universe of the written word, signaling...

Compreender os significados das representações sobre as viagens construídas em autobiografias escritas por sujeitos nascidos na escravidão, nos Estados Unidos, no século XIX, é o horizonte do presente trabalho. Harriet Jacobs, Amanda Berry Smith, Frederick Douglass, Booker Washington e John Brown, nascidos no cativeiro, fizeram uso da palavra e das...

Compreender os significados das representações sobre as viagens construídas em autobiografias escritas por sujeitos nascidos na escravidão, nos Estados Unidos, no século XIX, é o horizonte do presente trabalho. Harriet Jacobs, Amanda Berry Smith, Frederick Douglass, Booker Washington e John Brown, nascidos no cativeiro, fizeram uso da palavra e das...

A problemática das viagens e dos viajantes tem sido mote de muitas pesquisas, resultando em teses, dissertações, eventos e publicações diversas sobre a temática, evidenciando a diversidade de olhares, caminhos e abordagens. Assim, todas as viagens são educativas? Como a temática vem sendo trabalhada pela historiografia da educação? Com quais fontes...

As escolas também guardam memórias, sendo, portanto, espaços nos quais se tecem parte da memória social de uma determinada cidade. O conhecimento do universo escolar possibilita compreender as instituições escolares para além de sua finalidade específica (a de ensinar), mas percebê-las como territórios de lenta aprendizagem do mundo exterior. Consi...

Considerando que também a escola é um lugar de memória e de pesquisa e ressaltando a importância da preservação do patrimônio histórico e cultural, o presente artigo procura discutir os significados do Colégio Imaculada Conceição para a cidade de Cáceres/MT, a partir das narrativas orais de ex-estudantes. Objetiva dar visibilidade às diferentes mem...

Explorar as narrativas de vida de ex-escravos nascidos no século XIX, nos Estados Unidos, é o horizonte do presente trabalho. O conjunto documental abarca os escritos de sujeitos como Frederick Douglass (1818-1895), Booker Washington (1856- 1915) e Harriet Jacobs (1813-1897). Busca-se interrogar os sentidos da educação na vida de homens e mulheres...

Muitos viajantes deixaram por escrito impressões a respeito dos locais visitados. Este artigo tem como objetivo compreender os olhares de três viajantes latinoamericanos entre 1850-1920. Pretende-se defender que, em linhas gerais, os viajantes nascidos na Ibero-América viveram em meio aos debates e transformações empreendidas na passagem do século...

O objetivo deste trabalho é analisar o processo de fazer-se professor na experiência de Rocha Pombo. Nascido em 1857, na cidade de Morretes, estado do Paraná, José Francisco da Rocha Pombo, ainda muito jovem, ingressou no magistério das primeiras letras e no exercício da escrita em periódicos, publicando artigos relacionados à instrução. Foi poeta,...

This paper analyzes the representation of nature in the textbook called History, adopted in one of the largest and oldest schools in Cuiaba. It aims at understanding the textbooks as a prime source for understanding how the "environmental issue" is created by history teachers. An inquiry into the definition of the representation of nature in textbo...

This article is centered on the interpretation of autobiographical traces in Kaurin, short books written by Edgar Sussekind de Mendonca in his childhood. Although the work is not entirely autobiographical -with the inclusion of letters, diaries, and calendars- the author reveals information about himself by creating a fictitious world. The research...

Resumo: Objetivou-se avaliar domínios e dimensões da satisfação do paciente com a assistência de enfermagem. Estudo transversal, realizado com 156 pacientesem unidades de internação de hospital público de Fortaleza-CE. Para as associações com os domínios empregaram-se os testes de ?2 e de razão de verossimilhança.A assistência foi considerada boa p...

The goal of this work is to analyze the relationship between the flourishing publishing market and the significant investment made in the publication of textbooks, particularly in Brazilian History. Through various sources, such as textbooks, publisher catalogs and almanacs, ads in periodicals, among others, this study seeks to understand changes a...

Memórias do ensino de história: entrevista com a professora doutora Kátia Maria Abud

Analisar os significados do viajar na trajetória do professor paranaense Rocha Pombo é o objetivo deste trabalho. Defende-se que ao longo da trajetória do educador, o deslocamento por diferentes espaços foi fundamental para a sua legitimação no campo intelectual. Com base análise das fontes, conclui-se que contatos estabelecidos com diferentes suje...

A partir da análise dos escritos de viagem do historiador e professor Rocha Pombo, busca-se problematizar os aspectos referentes à circulação de livros didáticos história e sua relação com o ensino nas décadas iniciais do século XX. Defende-se que o relato de Rocha Pombo pelo Brasil afora permite em muita medida, vislumbrar a existência de diferent...

O presente artigo tem por objetivo compreender os significados dos livros didáticos de História do Brasil voltados para as classes elementares entre 1890-1920. Explorar os livros didáticos em seus títulos, prefácios, dedicatórias, capas, fornece indícios preciosos na localização e articulação entre os envolvidos na produção didática, indiciando mud...

This article proposes to analyze the travel that Rocha Pombo held to the north of Brazil, in 1917. Seeks to understand the crossing as a watershed in the trajectory of the traveller, both in the possible revision of their writing, as well as in the struggle for legitimacy as an author. Born in 1857 in Morretes, Paraná State, José Francisco da Rocha...

This text explores the meanings and senses of autobiographical travel reports written by three professors, members of the first official educators' committee visiting Europe at the dawn of the Brazilian Republican regime. Their goal was to study the national education systems of several countries. This experience reflected concerns regarding the im...