Alberto Rodríguez-Lifante

University of Alicante | UA · Departamento de Filología Española, Lingüistica General y Teoría de la Literatura

En investigación, la ética posee una relevancia transversal que abarca el proceso de indagación, lectura, diseño metodológico, análisis, escritura y transferencia del conocimiento generado. Mediante algunos conceptos básicos de la bibliografía sobre este tema, nos acercamos a dos momentos importantes en el oficio de investigar. En el primero, desde...

RESUMEN: El método Delphi ha ganado terreno como herramienta para llevar a cabo un diálogo en diferido entre especialistas de una materia determinada con la finalidad de responder a unos interrogantes de investigación y resolver problemas complejos. Su presencia, antes limitada a las Ciencias Sociales, se está extendiendo a otros ámbitos como el de...

The study of motivation as an individual variable in language learning has produced an extensive body of contributions in the recent decades in relation to the success in language learners’ performance and to teaching and learning processes. However, the majority of studies have focused on the acquisition and teaching of English in different contex...

Reflecting on a handbook which traces the evolution and analyses the current situation of a young discipline becomes a challenging task, especially if it covers a wide variety of topics of Hispanic applied linguistics. There are some recent publications, encyclopaedias, and handbooks on Hispanic Linguistics in Spanish (Gutiérrez-Rexach 2016) and in...

Corpus Linguistics constitutes a branch of linguistics that affects positively the teaching practice of the language teacher. Many corpora, where samples of foreign language students are registered, have been published to carry out pedagogical interventions to improve the learning and teaching process. However, most of these studies are focused on...

Esta investigación se centra en el estudio de los procesos identitarios que cuatro profesionales de lenguas extranjeras experimentan a través de un voluntariado. Los estudios sobre segundas lenguas han sido abordados desde una perspectiva social con especial atención en hablantes y aprendientes). Sin embargo, los trabajos sobre los docentes de leng...

El presente estudio responde a la necesidad de obtener datos a escala global sobre los profesionales del español como lengua extranjera (ELE) o segunda (EL2), ante la escasez de información de carácter empírico sobre la profesión. Para ello, se dan a conocer las respuestas de 1675 informantes de 84 países obtenidas mediante un cuestionario en línea...

El presente volumen recoje artículos relacionados con los talleres y experiencias prácticas que se impartieron durante las IX Jornadas de Formación para Profesores de Español en Chipre, que tuvieron lugar los días 9 y 10 de junio de 2017 en el Nuevo Campus de la Universidad de Chipre. Dichas jornadas fueron organizadas por la Sección de Español del...

La combinación de la metodología cuantitativa y cualitativa se presenta como la elección cada vez más frecuente en las investigaciones de segundas lenguas (ASL). En este artículo, se revisa la evolución y utilidad de algunos de los instrumentos para recabar datos sobre las variables motivación y actitudes en ASL. Asimismo, se plantean algunas refle...

La educación para la paz ha despertado especial interés en contextos en los que los valores asociados a ésta y los derechos humanos se están viendo cercenados. En Europa, este fenómeno puede equipararse a la situación de crisis económica en la que se encuentran numerosos países. Este artículo pretende ser una contribución a la enseñanza universitar...