Alan Hernandez

• Coordinador de Gestión at National Autonomous University of Mexico

En este capítulo circunscribimos la innovación al contexto de la educación en las IES en México, sean públicas o privadas, e intentaremos aclarar los conceptos y sentido de algunas palabras que se vinculan a la innovación en educación superior. En general, se identifican tres conceptos vinculados a la innovación: la creatividad, el emprendedurismo,...

En un entorno de constantes cambios y nuevas maneras de interacción, muchas de ellas mediadas por tecnología, el término innovación es utilizado con mayor frecuencia en los ámbitos empresarial, tecnológico, social y educativo. Esto propicia que el término tenga un carácter polisémico, que adquiere diferentes significados de acuerdo al contexto en q...

Resumen Objetivo: identificar las problemáticas, necesidades de formación, herramientas digitales y prácticas de enseñanza-interacciones y evaluación-de los profesores de la unam durante los tres primeros meses de confinamiento por la pandemia. Método: estudio exploratorio y descriptivo que presenta los principales resultados cuantitativos de una s...

La contingencia provocada por la pandemia de la covid-19 (del inglés, coronavirus disease 2019) ha generado una situación inédita en los escenarios de la educación superior en México y en el mundo. Este documento reporta los resultados de una encuesta aplicada en línea a profesores de bachillerato, licenciatura y posgrado de la Universidad Nacional...

Descargable/acceso abierto (Open access): https://cuaieed.unam.mx/descargas/investigacion/Formacion-docente-en-la-UNAM_AR.pdf En este capítulo se describirá el proceso metodológico seguido para recuperar el testimonio de los profesores universitarios sobre estos aspectos. Una vez decidida la realización de los grupos focales, dio inicio la fase de...