
Agustin Lagunes DominguezUniversity of Veracruz | UV · Academia de Sistemas (Administración)
Agustin Lagunes Dominguez
PhD Systems and Learning Environments
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Citations
Introduction
My lines of research are virtual learning environments, information skills, research skills and digital skills for research.
Additional affiliations
Education
August 2007 - July 2013
August 1998 - August 2000
August 1993 - December 1997
Publications
Publications (173)
Esta presentación muestra la definición de lo que es una tesis y los elementos mínimos que debe tener.
Esta presentación muestra la definición de lo que es una tesina y los elementos mínimos que debe tener.
Es una presentación que indica cuales son los elementos mínimos de una Monografía.
Esta presentación muestra un comparativo entre una Monografía, una Tesina, una Tesis y un Trabajo Práctico Técnico.
Esta presentación muestra la definición de lo que es un Trabajo Práctico Técnico y los elementos mínimos que debe tener.
Este documento es una lista de cotejo de todos los elementos que debe contener una propuesta de investigación para el nivel de licenciatura (pregrado).
Este reporte tiene por objetivo indicar el uso la Inteligencia Artificial en la investigación, desde las actividades en las cuales se utilizó, hasta el porcentaje total de su uso, y la explicación del porcentaje que reporta la herramienta.
Trata sobre la importancia de hacer investigación en México y como las herramientas tecnológicas y de Inteligencia Artificial ayudan a reducir tiempo y esfuerzo, aunque pueden ser costosas e incrementar el porcentaje de uso de la IA.
Este es un formato que permite revisar que se cumplan cada uno de los elementos de la tesina, para estar seguros que se está entregando de manera adecuada dicha investigación.
Este es un formato que permite revisar que se cumplan cada uno de los elementos de la monografía, para estar seguros que se está entregando de manera adecuada dicha investigación.
Este es un formato que permite revisar que se cumplan cada uno de los elementos de la tesis, para estar seguros que se está entregando de manera adecuada dicha investigación.
Este es un formato que permite revisar que se cumplan cada uno de los elementos del Trabajo Práctico Técnico, para estar seguros que se está entregando de manera adecuada dicha investigación.
Esta presentación explica los beneficios de hacer investigación, como se encuentra México en cuanto a investigación a nivel mundial. Además, se muestran los beneficios de hacer investigación educativa y también se muestran los temas sobre los que haya que investigar en esta área.
Esta presentación explica los beneficios de utilizar la Inteligencia Artificial en la enseñanza, así como los desafíos de los profesores cuando los estudiantes la utilizan para sus actividades y tareas.
Finalmente, realiza una propuesta para resolver los retos que se presentan cuando los estudiantes usan la IA para sus clases.
Es una conferencia que explica los problemas que tienen los países para hacer investigación e innovación y como los ingenieros pueden ayudar a que sus países se desarrollen.
Esta presentación explica la importancia del aparato crítico y la forma de citar en APA séptima edición en inglés y cuarta en español.
Contiene ejemplos de citas referenciadas, cuando se menciona al autor(es) en la redacción y cuando no se les menciona.
También incluye ejemplos de citas textuales, ya sean menores de 40 palabras o cuando son más de...
Esta presentación explica todos los apartados de la propuesta de investigación, los elementos del objeto del conocimiento, los elementos de apoyo a la investigación y los elementos administrativos.
Se explica cada uno de los elementos y se dan ejemplos.
Esta presentación explica como se encuentra México en cuanto a los ranking de investigación, de centros de investigación, de universidades, así como en el Indice Global de Innovación y se reflexiona sobre lo que se tiene que hacer para mejorar.
En esta presentación se explica lo que es la investigación y se muestran las tres fases de la misma:
Fase 1. La planeación
Fase 2. Ejecución
Fase 3. Comunicación de resultados
Se analizan las diferencias entre ser un estudiante en modalidad presencial y ser un estudiante en modalidad virtual. Para la búsqueda de las fuentes se utilizó el método PRISMA el cual garantiza la rigurosidad en la revisión sistemática de la literatura. Se indican las once principales competencias que debe poseer un estudiante universitario para...
El objetivo de este documento es analizar la percepción de los
estudiantes universitarios hacia las noticias falsas valorando la relación entre la
incidencia de noticias falsas compartidas por ellos mismos dentro de sus redes
sociales y el riesgo que asumen los estudiantes al compartir noticias en las que no
confían plenamente. Estudio cuantitativo...
La participación de las mujeres en la ciencia representa
un problema de brecha de género y a la vez de inclusión en la educación,
de acuerdo con estudios realizados por la UNESCO tanto a nivel global, como
en América Latina y el Caribe. El porcentaje de participación de las mujeres respecto
de sus homólogos, evidencia una brecha de género en la cie...
El Foro Económico Mundial (FEM) reporta al cibercrimen e inseguridad cibernética como un riesgo que preocupa, debido al incremento de ataques, amenazas y peligros, especialmente en los jóvenes que son quienes se encuentran más activos en internet. El objetivo de esta investigación fue conocer el diagnóstico sobre percepciones en estudiantes de educ...
En esta conferencia se explica cuales son los beneficios de la internacionalización de los estudiantes.
Las problemáticas de hacer estancias de investigación, la internacionalización desde casa, así como las ocho competencias que generan los estudiantes cuando hacen internacionalización.
Una manera de determinar el estado que guardan los países en cuanto a investigación es mediante el ranking de investigación, ranking de los centros de investigación y el posicionamiento de sus universidades, es un hecho que los países en Iberoamérica no se encuentran dentro de los primeros diez lugares en investigación, España, Brasil y Portugal so...
El desarrollo de la competencia investigativa en los estudiantes universitarios ha representado un reto en diversos aspectos como superar las actitudes negativas hacia la formación investigativa, tanto de profesores como de estudiantes, vencer el impedimento de espacio y tiempo, lograr un aprendizaje significativo en los que respecta a la competenc...
The main objective of this research study is to present a preliminary assessment of student competence for preparing a research proposal. Two thematic cores are identified: school performance diagnosis and research proposal. The approach is quantitative and uses objective testing as a technique. The instrument applied is the peak performance test....
El presente instrumento, tiene el objetivo de diagnosticar el nivel de conocimientos de la competencia digital orientada a la investigación, con la cual cuentan los estudiantes universitarios.
El presente instrumento, tiene el objetivo de diagnosticar el nivel de Habilidades de la competencia digital orientada a la investigación, con la cual cuentan los estudiantes universitarios.
El presente instrumento, tiene el objetivo de diagnosticar el nivel de Actitudes de la competencia digital orientada a la investigación, con la cual cuentan los estudiantes universitarios.
La competencia investigadora de los futuros graduados
universitarios forma parte de sus competencias básicas. Un componente de la competencia investigadora es la competencia informacional. El objeto del trabajo fue evaluar la competencia informacional de estudiantes del grado de Maestro en una universidad española. Método. A tal efecto, se utilizó...
A partir de la pandemia y el confinamiento por COVID-19, la actividad económica y empresarial en todo el mundo se detuvo y se tuvieron que realizar ajustes para sobrevivir; sin embargo, la esfera educativa no se detuvo y la tecnología fue una herramienta poderosa que apoyó favorablemente. En este aspecto, los docentes tuvieron que adaptarse a los n...
Los desafíos en la educación han permitido explorar nuevas estrategias innovadoras que permiten a los estudiantes resolver problemas acercándolos a una realidad que se enfrentarán en el mundo profesional. Este estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistemática sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el desarrollo de competenc...
En las instituciones educativas de todos los niveles se están implementando estrategias y recursos de innovación educativa en el proceso de enseñanza y aprendizaje, donde las tecnologías de la información, comunicación, conocimiento y aprendizaje digital (TICCAD) conllevan un cambio significativo en el proceso formativo de los estudiantes. Los inte...
Los escenarios digitales de aprendizaje se han convertido en una herramienta fundamental en la formación universitaria, y en los estudios posgrados son cada día una pieza más importante por sus especiales características académicas. El presente trabajo tiene como propósito conocer el uso que se le ha dado a la tecnología como recurso formativo, en...
Conferencia que une los conceptos de Investigación con generar tecnología.
Explica ambos conceptos, y el proceso de la investigación para que llegue a convertirse en tecnología.
También explica la escasez de expertos en el área de las TIC a nivel mundial y las tecnologías que están en constante crecimiento.
Innovación y Transformación en las Ciencias Administrativas. Una Visión Holística visibiliza por medio de estudios de caso e investigaciones aplicadas a casos concretos, la importancia y la necesidad de la innovación explorando temáticas dentro de las ciencias administrativas a través de un lenguaje claro y sencillo que permite su comprensión de ma...
Este trabajo muestra una revisión bibliográfica sobre los aportes de la modalidad virtual para el aprendizaje en el desarrollo de competencias investigativas. Se revisan dos ejes de análisis, los cuales son: competencia investigadora y modalidad virtual para el aprendizaje, para lo cual se realizó una revisión bibliográfica con artículos científico...
This research reflects on the environmental problems that we are currently experiencing as a society and discusses education as an opportunity to solve them. Several frameworks of university digital competencies are identified and environmental care is highlighted as an important part of them, so the objective is to know the perceptions of universi...
La integración tecnológica y las herramientas de investigación.
Several kinds of research conclude that the level of digital competence of students is mainly oriented to their daily activities. Therefore, we present the current paper which seeks to determine the impact of implementing a blended learning course designed to improve digital competence for research (DCR) among a group of undergraduate engineering s...
La presente investigación comprende un estudio comparado que está enfocado en el análisis de convergencias, diferencias y tendencias que se manifiestan en la formación docente inicial en tres contextos iberoamericanos: España, Chile y Paraguay. Para su desarrollo, se diseñó un árbol de parámetros e indicadores cuyas categorías de análisis fueron la...
Obra con derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total sin el permiso de los editores. Los contenidos y las opiniones expresadas en los capítulos de esta obra son de la completa responsabilidad de sus respectivos autores, lo que incluye la aplicación de las buenas prácticas reconocidas en las publicaciones científicas internacional...
Obra con derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total sin el permiso de los editores. Los contenidos y las opiniones expresadas en los capítulos de esta obra son de la completa responsabilidad de sus respectivos autores, lo que incluye la aplicación de las buenas prácticas reconocidas en las publicaciones científicas internacional...
Obra con derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total sin el permiso de los editores. Los contenidos y las opiniones expresadas en los capítulos de esta obra son de la completa responsabilidad de sus respectivos autores, lo que incluye la aplicación de las buenas prácticas reconocidas en las publicaciones científicas internacional...
Obra con derechos reservados. Prohibida su reproducción parcial o total sin el permiso de los editores. Los contenidos y las opiniones expresadas en los capítulos de esta obra son de la completa responsabilidad de sus respectivos autores, lo que incluye la aplicación de las buenas prácticas reconocidas en las publicaciones científicas internacional...
Este libro reproduce los avances de investigación de los estudiantes en la
experiencia educativa Divulgación del Conocimiento I, impartida por el
doctor Agustín Lagunes, asignatura del doctorado en Sistemas y Ambientes
Educativos de la Universidad Veracruzana. Este posgrado forma parte del
Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) avalado po...
Como si fuera un encuentro casual, como un café entre amigos y no una entrevista periodística, así me recibió, en su cubículo, Agustín Lagunes Domínguez, doctor en Innovación y Formación del profesorado por la Universidad Autónoma de Madrid, investigador del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) con nivel I y, también, profesor y tutor de la fac...
La globalización de la tecnología ha provocado que gran parte del comportamiento social cambie, así como también en la forma de aprender y a enseñar. El objetivo fue analizar la percepción de los futuros docentes sobre su competencia digital en cuatro dimensiones (TIC, pedagógica, aspecto, ético y legal y formación profesional docente) que cursan l...
La identidad digital es el conjunto de información personal que se hace pública en internet y que caracteriza a una persona o institución a partir de lo que es o dice ser en la red. El objetivo de esta investigación es presentar un estado del conocimiento sobre la identidad digital en el ámbito educativo, a fin de identificar las principales caract...
La investigación inicia desde la creación del concepto alfabetización mediática e informacional, hasta la publicación de la versión dos de la curricula AMI en 2021 por UNESCO. Se hace hincapié en la importancia de las competencias informacionales en el aprendizaje y la tecnología y se muestran algunos resultados sobre pruebas aplicadas. Método.Por...
A continuación, se presentan nueve textos que surgen de las inquietudes académicas de los doctorandos de la generación 2020-2023 del Doctorado en Sistemas y Ambientes Educativos perteneciente al Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), impartido en la Facultad de Pedagogía, Campus Vera...
El acceso ilimitado a la información nos ha llevado a la situación actual donde se refleja la mayoría de lo que hacemos en nuestras vidas en Internet (Frías, 2017). Por lo tanto, el uso seguro de las tecnologías digitales e Internet permiten hacer uso de forma inteligente, seria y cautelosa, lo cuál implica el saber cómo enfrentar las amenazas y ri...
Los diseños para cursos en modalidad virtual de aprendizaje para estudiantes se han convertido en parte esencial del proceso de enseñanza-aprendizaje en estos tiempos de SARS-CoV-2, los cuales permiten el desarrollo de la competencia investigadora. El objetivo de este trabajo consiste en realizar una revisión bibliográfica de los campos temáticos q...
En este documento se pretende realizar una revisión de la literatura sobre diferentes marcos de competencias digitales relacionados con seguridad para docentes. Para ello, se consideró la selección de marcos internacionales, consolidados y emitidos por instituciones o gobiernos. Posteriormente, se analizó su estructura y/o dimensiones que tuvieran...
El presente artículo describe la creación, validación y fiabilidad del instrumento ad-hoc que permite conocer la autopercepción de competencia digital de los futuros docentes (CDFD). Se elaboró teniendo en cuenta los estándares DIGCOMP de Ferrari (2013), UNESCO (2008) y ENLACES (2008) y la validez de contenido fue validado mediante juicio de expert...
Este escrito muestra una revisión de la literatura digital del estado del conocimiento sobre instrumentos de evaluación de la modalidad virtual de aprendizaje, el propósito consistió en la búsqueda de la literatura digital de los artículos científicos de los últimos 5 años; para mostrar los instrumentos más utilizados y los resultados más relevante...
La gestión de la identidad digital implica un proceso permanente y consciente del manejo de información personal y contenido que se comparte en Internet, con miras a protegerla privacidad y reputación digital. El objetivo del artículo es describir el proceso de diseño y validación de la escala de percepción titulada IDentifica2.0, creada para medir...
La gestión de la identidad digital implica un proceso permanente y consciente del manejo de información personal y contenido que se comparte en Internet, con miras a proteger la privacidad y reputación digital. El objetivo del artículo es describir el proceso de diseño y validación de la escala de percepción titulada IDentifica2.0, creada para medi...
El presente, es el resultado de un trabajo de investigación doctoral que tuvo el objetivo de demostrar que un curso diseñado en la modalidad blended learning mejora significativamente la competencia digital en estudiantes universitarios. Para ello, fue necesario crear una prueba de rendimiento validada que midiera la competencia digital de estudian...
Introducción. Evaluar el trabajo docente cuando se realiza en modalidad
virtual permite identificar áreas de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de la toma de decisiones en cuanto a la interacción pedagógica generada y el empleo didáctico de los recursos digitales. El objetivo del estudio fue evaluar el desempeño de los docentes d...
El presente capítulo muestra un metaanálisis del estado del conocimiento de las competencias digitales para la investigación, a partir de los trabajos publicados en revistas de divulgación científica en los últimos diez años. Su finalidad es recabar información pertinente respecto a los países que más están aportando en estos campos del conocimient...
En este trabajo se discute sobre la creciente integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, las grandes expectativas que han generado desde su llegada, así como sus aportaciones y potencial para una formación científica de niños y adolescentes orientada a la toma de decisiones, al pensamiento crítico...
El presente estudio es parte de una investigación nacional llevada a cabo por la Red Latinoamericana en Educación y Pedagogía (RELEP), su objetivo es realizar un diagnóstico sobre el perfil de aprendizaje de los alumnos de Contaduría, Gestión y Dirección de Negocios y Administración. Para este fin se consideran las variables de lectura, proceso teo...
Este artículo contribuye al desarrollo de capacidades de investigación en los estudiantes universitarios mediante el uso estrategias instruccionales en entornos virtuales de aprendizaje; esto, con la finalidad de que los estudiantes obtengan las habilidades y destrezas necesarias, y que puedan mejorar los procesos de investigación. Para determinar...
The objective of this study was to determine the levels of incidence and frequency of certain expressions of online participation inherent in the social and educational field made by students of the Universidad Veracruzana in Mexico. The research was conducted from a quantitative approach through the application to 628 students of an instrument wit...
En este trabajo se discute sobre la creciente integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (tic) en el ámbito educativo, las grandes expectativas que han generado desde su llegada, así como sus aportaciones y potencial para una formación científica de niños y adolescentes orientada a la toma de decisiones, al pensamiento crítico...
Currently, citizens find themselves in a technological environment that demands a series of digital skills that must be developed to perform adequately, either in society or in any type of profession. It is of our interest that these competences allow students to perform satisfactorily in the academic field. Thus, the need to establish the level of...
En los últimos años uno de los retos en la investigación educativa ha sido conocer el impacto de la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en este trabajo se presenta una investigación acerca de cómo las TIC impactan en el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de...
Currently, citizens find themselves in a technological environment that demands a series of digital skills that must be developed to perform adequately, either in society or in any type of profession. It is of our interest that these competences allow students to perform satisfactorily in the academic field. Thus, the need to establish the level of...
Para responder al desafío de construir una sociedad del
conocimiento y contar con personal con las competencias que se
requieren; es de suma importancia para las Universidades enfocar
sus modelos educativos en la formación de competencias, entre
ellas desarrollar en sus estudiantes la competencia informacional
como una competencia transversal y cla...
Summary. Since the 90's society has changed with the emergence of the Internet and the development of Information and Communication Technologies, thanks to the constant evolution of electronic devices, which allow easy data transfer and access to information. Unfortunately, they are not impacting in the same way in all countries, due to the economi...
La construcción de la identidad digital implica la aplicación de la competencia digital,
permitiendo al usuario establecer congruencia entre el yo real (conformación biopsicosocial) y el yo virtual (perfil construido para identificarse en la Red) en los distintos servicios de Internet, a partir de ello toda interacción que se realiza en el entorno...
Este artículo presenta la problemática para desarrollar la competencia investigadora en estudiantes universitarios en Iberoamérica, los antecedentes desde los trabajos de la UNESCO, el proceso de Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior, hasta nuestros días. Se realiza un análisis sobre los esfuerzos que se han hecho para desarrollar la c...
En el 2003 la Universidad Veracruzana implementó un nuevo modelo donde pretendía desarrollar la competencia investigadora mediante una experiencia educativa llamada Experiencia Recepcional, lo cual trajo consigo una serie de dificultades, entre ellas, no destinar dinero para pagar a un profesor, no tener los materiales necesarios, los estudiantes q...
Para responder al desafío de construir una sociedad del conocimiento y contar con personal con las competencias que se requieren; es de suma importancia para las Universidades enfocar sus modelos educativos en la formación de competencias, entre ellas desarrollar en sus estudiantes la competencia informacional como una competencia transversal y cla...
Este artículo trata sobre la importancia de la competencia investigadora en estudiantes universitarios que estudian alguna ingeniería y de una propuesta para su desarrollo. La metodología utilizada fue desarrollada en tres etapas, la primera etapa consistió en identificar la problemática de la falta de investigación en los países de América Latina,...
Introducción: El objetivo del trabajo fue identificar los efectos de la identidad
digital en el ámbito personal de estudiantes universitarios. Método: Se
desarrolló un estudio cuantitativo, transeccional, de alcance exploratorio
que comprendió la aplicación de una escala de percepción tipo Likert a una
muestra aleatoria estratificada de 125 estudia...
Este artículo presenta la problemática para desarrollar la competencia investigadora en
estudiantes universitarios en Iberoamérica, los antecedentes desde los trabajos de la UNESCO, el proceso de Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior, hasta nuestros días.
Se realiza un análisis sobre los esfuerzos que se han hecho para desarrollar la...
Existen diversas investigaciones sobre las redes sociales en educación, en una revisión de la literatura científica se encontraron trabajos en Asia, Europa y América Latina.
Este trabajo de investigación se realizó a estudiantes en una Facultad de Ciencias Administrativas dentro de una Universidad pública de México y tuvo cinco objetivos, el primer...
Se realizó una encuesta mediante un cuestionario dividido en tres apartados, el de identificación, hábitos de lectura y sus preferencias por la lectura impresa o digital, dicha encuesta se aplicó a estudiantes dos programas educativos, Sistemas Computacionales Administrativos e Ingeniería de Software. Dentro de los resultados se encontró que a los...
La conferencia es acerca de las dimensiones de las competencias informacionales, digitales para la investigación e investigativas de los estudiantes universitarios en América Latina.
Se muestran avances de pruebas aplicadas a estudiantes de nuevo ingreso a la Facultad de ingenierías de una universidad en Colombia.
El instrumento tiene como objetivo conocer la opinión de los estudiantes sobre el uso de las TIC en el aula.
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Como citar en APA 6ta Edición este instrumento:
Lagunes-Dominguez, A. (2018): Cuestionario para estudiantes sobre el uso las TIC en el aula. Researchgate. DOI: 10.13140/RG.2.2.1...
El instrumento tiene como objetivo conocer la opinión de los profesores sobre el uso de las TIC en el aula.
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Como citar en APA 6ta Edición este instrumento:
Lagunes-Dominguez, A. (2018): Cuestionario para profesores sobre el uso las TIC en el aula. Researchgate. DOI...
El propósito de este documento es mostrar la estrategia de capacitación interna implementada en la mipyme Contadores Córdoba para incrementar el nivel de calidad de vida laboral. Para ello, se hizo una revisión bibliográfica y se realizó un diagnóstico para evaluar la calidad de vida laboral de los empleados de la empresa y para identificar los asp...
Las plataformas educativas han desempeñado un papel importante en la formación de los estudiantes. En este capítulo se explica, en primer lugar, la importancia de la innovación tecnológica y se describen las diez mejores innovaciones educativas en América Latina según el Banco Internacional de Desarrollo. En segundo lugar, se ofrece un aporte teóri...
The feelings of students of three high schools in the state of Tlaxcala, Mexico, about the use of Information and Communication Technologies (ICT) in their science classes are identified and discussed. The methodology used was the analysis and the coding of the answers to a questionnaire of open questions, which the students did once they received...
The feelings of students of three high schools in the state of Tlaxcala, Mexico, about the use of Information and Communication Technologies (ICT) in their science classes are identified and discussed. The methodology used was the analysis and the coding of the answers to a questionnaire of open questions, which the students did once they received...
Las organizaciones, sean públicas o privadas, sean lucrativas o no, deben contener en sus
venas los genes de la competitividad y de la innovación tecnológica. Al hablar de competitividad, nos referimos a aquella que se desarrolla, tal y como desde hace muchos años diversos autores lo han expresado, con las tres e: eficiencia, eficacia y efectividad...
El objetivo de este documento es mostrar la percepción de jóvenes
universitarios hacia el nivel de competencia digital que creen poseer. Se trata de un estudio cuantitativo mediante la aplicación de una encuesta a 580 estudiantes de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) en México. La escala Likert utilizada está integrada por cuatro valo...
Esta conferencia trata de dos aspectos importantes en investigación, el primero es el trabajo colaborativo entre grupos de investigación e instituciones de diversos países y se pone como ejemplo la red RIMCI para la generación de conocimiento en red.
El segundo aspecto es el trabajo cotidiano que realiza el investigador y que en la mayoría de las o...
En los años recientes se han incrementado las complicaciones para que la universidad pública mantenga su autonomía en la generación de ciencia e innovación aplicada, por lo que resulta interesante conocer cómo se encuentran los países de Latinoamérica en materia de investigación científica para estimar qué depara su futuro próximo, con el fin de to...
Las competencias mediáticas e informacionales (MIL) han sido estudiadas por la UNESCO para impulsar el acceso libre a la información. Basado en un enfoque cualitativo, desde la técnica de análisis de contenido, se revisan críticamente los marcos que investigan y examinan la aplicación de MIL. Dado la naturaleza del estudio, la muestra se integra es...
El objetivo del presente documento es presentar una revisión de la literatura acerca de la gestión de la identidad digital, así como el concepto de identidad digital y sus dimensiones de análisis. Para ello se realizó una investigación exploratoria documental que implicó la búsqueda y selección de artículos científicos en bases de datos como Google...