Adail Sobral

• Ph.D., Applied Linguistics and Language Studies
• Professor (Assistant) at Federal University of Rio Grande

Este artigo busca investigar, do ponto de vista da concepção dialógica, o que a interação via Instagram, em páginas que privilegiam discussões e propostas referentes às culturas afro-brasileiras e africanas, propicia de aprendizagem sobre antirracismo e de que maneira essa aprendizagem se vincula aos chamados letramento digital e letramento de reex...

Afirma-se atualmente que o texto é parte de uma interação entre autor e leitor, e não uma unidade independente dessa interação. Ao ler, interagimos com o autor que se dirige a nós, não com a pessoa do autor, mas com a imagem autoral projetada. Mas o que é trabalhar textos da perspectiva da enunciação? Como analisar um texto considerando, dessa pers...

O presente trabalho busca apontar possíveis caminhos que colocam em diálogo o Instagram e a produção textual escolar, objetivando colaborar com a prática em sala de aula dos professores de ensino médio e contemplando principalmente as diretrizes sugeridas pela Base Nacional Comum Curricular (doravante, BNCC). Nesse sentido, observando o que nos diz...

Editorial do número sobre Desinformação, fake news e discursos de ódio em perspectiva dialógica

Editorial do número sobre Desinformação, fake news e discursos de ódio em perspectiva dialógica

Neste estudo, refletimos a respeito dos gêneros do discurso a partir da perspectiva dialógica da linguagem, de Mikhail Bakhtin, em contraponto com outras abordagens teóricas, que focalizam suas formas materiais em detrimento dos aspectos discursivos. Para tanto, discutimos a diferença entre “Gêneros do discurso” (Bakhtin) e “Gêneros Textuais”, (Teo...

Neste estudo, refletimos a respeito dos gêneros do discurso a partir da perspectiva dialógica da linguagem, de Mikhail Bakhtin, em contraponto com outras abordagens teóricas, que focalizam suas formas materiais em detrimento dos aspectos discursivos. Para tanto, discutimos a diferença entre “Gêneros do discurso” (Bakhtin) e “Gêneros Textuais”, (Teo...

Este artículo de carácter didáctico explora el concepto de género discursivo desde la perspectiva de su relación con las prácticas sociales y su potencial didáctico, presentándolos teórica y prácticamente, presentando incluso un análisis. El artículo se basa en la perspectiva de la Análisis Dialógica del Discurso (ADD) de Bajtín y el Círculo. Se tr...

Neste artigo, pretendemos apresentar as principais bases da proposição da teoria dialógica de uma concepção de sentido como vir a ser, postulado, e ainda por se realizar em interações específicas, em vez de já dado e realizado no texto. O foco é que a linguagem serve às necessidades interacionais dos sujeitos, que são atendidas em situações concret...

Nosso objetivo neste artigo é apresentar uma proposta de transposição de gêneros para o ambiente escolar sem desfigurá-los mediante uma modelização enrijecedora , mas sem perder de vista que toda transposição modeliza, de alguma maneira que torna estáticos objetos que são dinâmicos e que por isso o trabalho com gêneros requer uma mudança de atitude...

Pretendemos, neste ensaio de discussão teórica, a partir de considerações sobre memória e produção de sentido, apresentar uma breve discussão sobre as imprecisões, flutuações, modulações etc. que caracterizam o uso da linguagem. Para isso, levamos em consideração, de um lado, a imprevisibilidade que marca as interações (as interações não têm delimi...

Nos termos da perspectiva bakhtiniana seguida neste ensaio de discussão teórica, pode-se dizer que os sujeitos mobilizam, em seus projetos enunciativos, saberes referentes à linguagem (o sistema da língua utilizado de acordo com os contextos). Isso a nosso ver remete ao domínio das variantes, compreendidas para além do sistema da língua, ou seja, c...

Este estudo trata da categoria de romance polifônico, empregada atribuída por Bakhtin para caracterizar a obra de Dostoiévski, em oposição ao romance monológico anterior a ele. Iniciamos por apresentar brevemente o contexto em que se desenvolveu o estudo de Bakhtin sobre a polifonia na obra de Dostoiévski. Em seguida discutimos as duas categorias d...

RESUMO Este texto apresenta reflexões sobre dialogismo suscitadas pelo livro La Herencia de Bajtín: Reflexiones y Migraciones, organizado por Pampa Arán e publicado, em 2016, pelo Centro de Estudios Avanzados da Universidade Nacional de Córdoba, estando centrado em torno de questões que envolvem a concepção dialógica e algumas leituras suas.

Resumo A proposta aqui apresentada, que constitui parte de trabalhos em andamento, baseia-se na teoria dialógica da linguagem e envolve um tratamento integrado do plano linguístico-textual mais estrito (a chamada materialidade textual) e do plano enunciativo mais amplo. Neste sentido, o interesse específico da proposta é apresentar parâmetros para...

Com alegria, trazemos para esta edição da revista Percursos Linguísticos, vinculada ao Programa de pós-graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da Universidade Federal do Espírito Santo, uma entrevista com o professor Adail Sobral, Doutor em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Adail Sobra...

RESUMO A tradução brasileira (2015) do Prefácio de Patrick Sériot para a tradução francesa (2010) de Marxismo e filosofia da linguagem proporciona uma boa oportunidade para discutir a obra e sua relevância no campo das Ciências Humanas, considerando distintas interpretações possíveis. Nesse sentido, este trabalho apresenta uma discussão sobre quest...

The Brazilian translation (2015) of Patrick Sériot's Preface to the French translation (2010) of Marxism and the Philosophy of Language (MPL) provides a good opportunity to discuss this work and its relevance for the field of Human Sciences, considering different possible interpretations. In this sense, this work presents a discussion on questions...

Resumo: Pretendemos com este artigo apresentar didaticamente as especificidades da chamada Análise Dialógica do Discurso (ADD), de Bakhtin e o Círculo, a fim de oferecer a novos leitores, e a quantos pretendam abordar as propostas bakhtinianas em ambiente acadêmico, uma síntese dos principais tópicos, indicando, ainda que de passagem, sua inter-rel...

Investigamos neste estudo como se articulam e se manifestam relações dialógicas no discurso de um vídeo institucional mexicano, produzido em 2012, que causou polêmica ao mostrar crianças vivenciando ficcionalmente situações condenáveis, em diálogo com muitas notícias sobre a violência no México e, assim, criando novos sentidos. Partimos dos pressup...

Sobre gêneros, textos e transposição didática

RESUMO: Tendo como pressuposto teórico os estudos do medievalista Paul Zumthor, principalmente centrando-se nos conceitos de movência e intertextualidade, o presente artigo tenciona apresentar uma análise comparada entre uma Tagelied de Heinrich von Morungen e duas de suas releituras modernas, a primeira de Mascha Kaléko e a segunda de Karin Kiwus,...

Resumo: Este trabalho explora as principais bases filosóficas da Teoria e Análise Dialógicas do ponto de vista de uma possível analogia entre, de um lado, os dois planos da linguagem (o do sistema da língua, da significação, e o do sistema de uso da língua, ou discurso, do tema) e, do outro, os dois planos da constituição do sujeito (o aspecto pecu...

This paper proposes a metalinguistic reflection about the methodological process from which resulted a master's degree thesis entitled Luna Clara e Apolo Onze: a creative organization of voices. More specifically, it intends to show how, from the foundations of dialogical discourse analysis, and from a preliminary examination of the corpus, the boo...

ABSTRACT This paper proposes a metalinguistic reflection about the methodological process from which resulted a master's degree thesis entitled Luna Clara e Apolo Onze: a creative organization of voices. More specifically, it intends to show how, from the foundations of dialogical discourse analysis, and from a preliminary examination of the corpus...

Este artigo apresenta uma reflexão sobre uma pesquisa de mestrado acerca da atividade de Revisão Linguística desenvolvida no contexto da Educação a Distância (EaD) em uma instituição federal de ensino superior. O estudo ancorou-se nos postulados bakhtinianos, nas contribuições da Ergologia e da Clínica da Atividade, bem como nos estudos de Soares (...

RESUMO Propõe-se neste artigo abordar o que se refere à ontologia dialógica em perspectiva bakhtiniana por ser um tópico essencial relacionado ao agir dos sujeitos no âmbito do dialogismo. Da definição desse agir decorre uma concepção de linguagem que embasa a teoria da enunciação do Círculo Bakhtin, Medvedev, Voloshínov. Assim, pretende-se, aqui,...

ABSTRACT This paper aims to explore the dialogical ontology from a Bakhtinian perspective for this is an essential topic linked to subjects’ agency in the context of dialogism. From this acting definition emerges a conception of language that is the basis of the Bakhtin, Medvedev, VoloŠinov Circle’s theory of enunciation. Thus, one intends to exami...

Este trabalho explora princípios de definição do gênero discursivo – em sua correlação vital com as esferas de atividade – em termos do agir autoral (coletivo no âmbito do gênero e individual no âmbito do recurso aos seus dispositivos). Esse agir envolve a organização de uma arquitetônica (com maior ou menor grau de liberdade), e engloba, subsumind...

Quando se trata de ensino/aprendizagem e da formação de professores, é comum, em nossos dias, falar de co-construção do saber/do conhecimento, de diálogo, interação e ética. Na prática, algumas vezes, “co-construção” serve de pretexto para professores/formadores no processo, fugirem das suas responsabilidades – por exemplo, na falsa opção do “apren...

Este trabalho pretende fazer uma breve analise epistemologica do "projeto cientifico" de Greimas a partir do percurso que vai de sua “aparencia” a sua “imanencia”, ou seja, ao modus operandi de sua semiotica, com o objetivo ultimo de verificar a produtividade da alternativa greimasiana de apreensao dos processos de producao de sentido. Com esse fim...

RESUMO Este trabalho apresenta princípios de defi nição e análise do gênero discursivo – em sua correlação vital com as esferas de atividade – em termos do agir autoral. Esse agir envolve a organização de uma arqui-tetônica e engloba, subsumindo-as, a unidade temática, as formas de composição e o estilo. O núcleo do gênero é composto pelos disposit...

This paper discusses the way Bakhtin, in his conception of ethical or “respons a ble” ( sic ) act, proposes and argues for the centrality of the agent in his/her ethical relationship with other agents in the concrete context of action as the kernel of human agency. With this aim in view, the paper examines Bakhtin‘s work Towards a Philosophy of the...

Este trabalho tem como objetivo o desenvolvimento do conceito bakhtiniano de gênero discursivo tanto em termos teóricos como mediante a proposição de uma metodologia de estudo do gênero discursivo que busca abarcar os três planos que com ele se articulam o do texto, o do discurso e o da esfera de atividades em seus aspectos de produção, circulação...

L. discurso do Círculo de Bakhtin a fim de demonstrar que (1) essa proposta de Marcuschi constitui uma relevante contribuição à distinção entre "gênero textual" e "gênero discursivo" (ou "tipo de texto" e "gênero"), (2) em função de suas características, propõe uma produtiva integração entre o "trato textual" e o que denomino "trato genérico" e (3)...

Words do not have a literal meaning, since meaning is built through interaction and influenced by factors external to language. This was noticed in the translation practice and will be presented in this article, which is based on the practical experiences developed in a discipline taught by Adail Sobral in a Language Graduate Program. Sobral (2008)...