International Journal of Clinical and Health Psychology

Online ISSN: 1697-2600
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Most previous studies of the depression-mortality association have not examined distinct depressive symptom clusters. This ex post facto study examined which aspects of depression may account for its association with mortality. The Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D) was administered to 3,867 community dwelling adults. Cox proportional hazards procedures estimated the risk of mortality as a function of depression status and each of 4 CES-D factor scores. Depressed participants (CES-D ≥ 16) had a 1.23-fold higher risk of mortality (95% CI 1.03-1.49), adjusting for sociodemographics. Somatic Complaints (SC) was the only factor to predict mortality (HR 1.19, 95% CI 1.03-1.38). After excluding SC, CES-D scores no longer predicted mortality (HR .98, 95% CI .79-1.21). The association between CES-D depressive symptoms and mortality appears to be a function of the SC factor. The association between non-somatic depressive symptoms and mortality may not be as robust as past findings suggest.
 
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Investigated whether the Health Belief Model (HBM) and the Multidimensional Health Locus of Control (MHLC) constructs predicted compliance with screening guidelines for breast self-exam random (BSE) and mammography of 145 women (aged 50-86 yrs) of Mexican descent. HBM constructs of Health Motivation, BSE-Barriers, BSE-Benefits, and BSE-Confidence predicted BSE compliance. The MHLC-Powerful Other's construct predicted mammography compliance. Overall, MHLC constructs did not predict BSE compliance, and HBM constructs did not predict mammography compliance. Findings suggest a limited applicability of HBM and MHLC constructs in understanding how psychological variables predict breast cancer screening behaviors of women of Mexican descent. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved)
 
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This study has the following objectives: 1) to compare means of the stressful events and depressive symptomatology in three Puerto Rican samples; 2) to examine the relationship between stressful events and depressive symptomatology in three Puerto Rican samples, and 3) a content analysis of the stressful life events instrument and the evaluation of the instrument with a confirmatory factor analysis. The student sample was formed of a total of 274 participants from the University of Puerto Rico (UPR). The clinical sample was made up of a total of 43 persons who received psychological services at the San Juan Psychiatric Hospital. The community sample consisted of a total of 94 administrative personnel at the University of Puerto Rico. We found that the means for the clinical sample and the student sample were significantly higher than the UPR personnel sample for the negative events. The means for the clinical sample were significantly higher than the UPR personnel sample and the student sample in the depressive symptomatology. This study documented the relationship between stressful life events and depressive symptomatology. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved)
 
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It is argued that international endorsement and application of empirically supported treatments (ESTs) is a highly desirable objective for psychology. The history of this recent movement within the US and Canada is presented, and some of the current conceptual, research and implementation issues that have arisen are discussed. A number of recommendations for the international dissemination of ESTs follow. The authors recommend that the promotion and dissemination of ESTs be endorsed at an international level. Culturally sensitive research is needed to establish the generalizability and exportability of ESTs across diverse cultures, settings and samples. Multiple strategies, including legislative regulations, are likely to be required to maximally develop ESTs. Finally, international standards, based in part on ESTs, are encouraged for the credentialing, training, and practice of clinical psychologists. A training infrastructure for treatments needs to be established, with a commitment to training and supervision of ESTs. The general orientation of this article is that psychologists need to demarcate, provide empirical support for, and disseminate their psychological services to mental health consumers, policy makers, funding agencies, and society at large. (PsycINFO Database Record (c) 2012 APA, all rights reserved)
 
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Los trastornos interiorizados o exteriorizados durante la niñez tienden a persistir cuando no se tratan y conllevan mayor riesgo de consecuencias negativas. El costo social incluye deserción escolar, desempleo, desintegración familiar y abuso de drogas. Las intervenciones preventivas efectivas requieren un enfoque de salud pública. El objetivo de este estudio experimental fue evaluar la eficacia del Programa Infantil Parents Plus (PPCP, por sus siglas en inglés) que se aplicó en contextos comunitarios y escolares por profesionales de servicios básicos de ayuda. A los padres con niños de 6–11 años se les asignó aleatoriamente al Grupo de Tratamiento (n = 44) o Grupo Control (n = 31). La eficacia del tratamiento se evaluó mediante autoinformes. Después del tratamiento se registraron mejoras significativas, con efectos medianos a grandes, en el nivel de estrés relacionado con la crianza de los hijos, los problemas de comportamiento infantil y en la satisfacción de los padres. Los resultados se mantuvieron en un seguimiento a seis meses. Se avala la eficacia del PPCP como intervención comunitaria con potencial para prevenir problemas de conducta infantiles mediante apoyo ofrecido a los padres en la práctica de la crianza antes de que se arraiguen los problemas y se vuelvan críticos.
 
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This descriptive study of populations through survey research examined expressive writing in the interval between 3 and 8 weeks after the terrorist attacks on the World Trade Center on September 11th 2001, and after a series of bomb attacks on commuter trains in Madrid on March 11th 2004 (n = 325 participants from the USA, and n = 333 from Spain). The aim of the research was to analyze expressive writing with regard to pronouns, feelings, thoughts and social processes in the wake of the terrorist attacks. Analysis with the Linguistic Inquiry and Word Count (LIWC) program showed that the Spanish participants reported more social processes and used more second and third-person pronouns, whilst the American participants more commonly used the first person. Correlations of the emotions with the cognitive processes confirmed how the feelings are associated with the thoughts. The results corroborated that the dynamics of sharing and feeling were similar in the two countries in the period from 3 to 8 weeks after the attacks. Implications for possible cultural differences between individualistic and collectivistic societies are discussed.
 
Samples used for CFA. 
CFA results. 
Descriptive statistics for factor loadings across 18 societies by syndrome. 
(Continued) 
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El propósito fue avanzar en la metodología clínica y de investigación de la evaluación psicopatológica mediante el examen de la generalización internacional de un modelo de 8 síndromes derivados de evaluaciones de personas allegadas a adultos, en sus problemas emocionales, sociales y de pensamiento. Informantes allegados a los adultos calificaron a 8.582 residentes de 18 países entre 18 y 59 años de edad con el Adult Behavior Checklist (ABCL). Un análisis factorial confirmatorio examinó el ajuste del modelo de 8 síndromes a las puntuaciones provenientes de cada país. El índice primario de ajuste del modelo (RMSEA) mostró un buen ajuste del modelo para todas las sociedades, mientras que índices secundarios (TLI, CFI) mostraron un ajuste de aceptable a bueno para 17 países. Las cargas factoriales fueron robustas a través de los países e ítems. Los hallazgos son consistentes con evidencia previa existente para la generalización del modelo de 8 síndromes en autoinformes de 29 sociedades. Además, los resultados respaldan el modelo de 8 síndromes para operacionalizar fenotipos de psicopatología del adulto provenientes de evaluaciones de múltiples informantes en diversas sociedades.
 
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One of the first innovations in objective assessment in Cuba was the translation of the original MMPI from English to Spanish. The Spanish language translation was the product of a personal association between Drs. Starke Hathaway, one of the originators of the MMPI, and Idelfonso Bernal del Riesgo. The MMPI was used in a number of clinics in Cuba prior to 1959. With the advent Cuban revolution, the teaching and practice of psychology underwent dramatic changes and an indigenous «Cuban Psychology» developed along with and the sociopolitical development of the nation in an effort become independent of American influence and rid itself of the ties to colonization. Psychologists in Cuba continued their clinical work and research on the MMPI after the revolution. This research is summarized in this theoretical study. In the 1990’s, Dr. Guillermo Arias, from the University of Havana, met with the second author at the University of Minnesota in order to develop and apply the MMPI-2 in Cuba. The resulting research developments are described.
 
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En este artículo se presentan los datos obtenidos en un análisis bibliométrico de los artículos publicados durante el periodo 1980-2001 en la revista Journal of Sex and Marital Therapy. Se analizó el número de artículos, los autores y los contenidos a partir de las bases de datos PsycINFO y Journal Citation Reports (Science y Social Sciences ). El número de artículos publicados fue de 627, siendo Estados Unidos el país más productivo con un 68,42% de los trabajos publicados. La casi totalidad de los artículos están firmados por uno, dos, tres o cuatro autores; entre estos los más productivos son S.B. Levine con 22 artículos, B.W. McCarthy con 15 y S.E. Althof con 14, y los que más citas reciben en los últimos cuatro años (1998-2000) son H. S. Kaplan con 132 citas y R. Blanchard con 110. En cuanto a los contenidos de los artículos un 19,78% está dedicado a las disfunciones sexuales, el 11,96% a la terapia sexual y el 8,61% a las relaciones de pareja. En la evolución de los contenidos durante estos años se pone de manifiesto la medicalización experimentada en el campo de las disfunciones sexuales y el mayor interés investigador por la sexualidad de la mujer que por la del hombre.
 
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El objetivo de este estudio ex post facto retrospectivo es describir el trastorno bipolar mediante un análisis bibliométrico del periodo 1995-2001 a partir de las bases de datos Medline y PsycInfo. Durante dicho periodo se han publicado 1259 artículos en dichas bases de datos. El número de publicaciones sobre el trastorno bipolar creció desde 1995 a 2000 de forma progresiva, mientras que en el año 2001 se observa una caída importante en el número de publicaciones. En el trabajo se muestran los autores más productivos (Mc Elroy, Keck y Craddock), los países con mayor número de publicaciones (Estados Unidos, Inglaterra, Noruega y Canadá) y las revistas más especializadas en dicha problemática. Dentro de este periodo destacan los artículos centrados en investigaciones clínicas con distintos tratamientos, seguidos por aquellos centrados en la etiología del trastorno y en los estudios longitudinales. Se informa igualmente de la relación existente entre el trastorno bipolar y otros trastornos mentales. Al analizar las técnicas de tratamiento se observa que las investigaciones más recientes sugieren la combinación del tratamiento farmacológico con la terapia psicológica.
 
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El objetivo de este estudio fue evaluar un programa individual de tipo cognitivo-conductual, de 20 sesiones, en el tratamiento de hombres violentos contra la pareja, llevado a cabo durante 10 años en un marco comunitario. La muestra constó de 196 sujetos que participaron voluntariamente en el estudio. Se utilizó un diseño experimental de medidas repetidas (en el pretratamiento, en el postratamiento y en los seguimientos de 1, 3, 6 y 12 meses). La tasa de éxitos fue del 88% en los pacientes que completaron el tratamiento. A pesar de la pérdida de pacientes en el seguimiento (un total de un 46% al cabo de un año), los resultados se mantuvieron en los pacientes evaluados en los cuatro periodos establecidos (un 53% al cabo de 12 meses), con una alta reducción de las recaídas. Sin embargo, hubo un nivel más bien alto de rechazos y de abandonos del tratamiento. Una conclusión es que hay que desarrollar estrategias motivacionales para atraer y mantener a los sujetos en el tratamiento. Se comentan las implicaciones de este estudio para la práctica clínica, para la toma de decisiones sociales y para las investigaciones futuras.
 
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Despite the interest in determining the severity of peer victimization in shools, resulting in many survey studies, few have explored the issue through representative samples in a country, and even fewer longitudinal studies have been carried out. In 1999, the first survey at a national-scale on school bullying was developed in Spain. The results provided detailed data of the forms of victimization experienced, done or witnessed by students, and their different incidence among boys and girls; along the different grade-years azand the type of school (state/private). A second study was carried out in 2006 in order to explore the possible changes in the incidence of bullying. The results presented here point to a decrease in the percentage of self-recognised victims and aggressors of certain types of bullying, while others remain in similar percentages after seven years. Immigrant students identify themselves more as victims compared to their autochthon schoolmates. Results are discussed in relation to the efforts to improve relationships in educational settings.
 
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El propósito de este estudio descriptivo mediante encuesta es comprobar los efectos de la edad, el género y la práctica físico-deportiva en el autoconcepto físico en estudiantes de 9 a 23 años. La muestra está compuesta por 2.332 alumnos a los que se les pasó el Physical Self-concept Questionary (PSQ). Tras distintos análisis de correlación, univariantes, multivariantes y de regresión, los resultados revelan que tanto la autoestima como el autoconcepto físico están influenciados por la edad, el género y la práctica físico-deportiva, destacando como principal aportación que la práctica de alguna actividad física o deportiva es la que más predice la autoestima en particular y el autoconcepto físico, en general. Por otro lado, son los varones los que presentan una mayor autoestima, imagen corporal, competencia y condición física. En cuanto a la evolución de la autoestima y el autoconcepto físico de los 9 a los 23 años, solo se observan diferencias significativas en la competencia percibida y la condición física. Como conclusión, este estudio muestra la relevancia que la edad, el género y la práctica físico-deportiva extraescolar parecen tener sobre la elaboración del autoconcepto físico.
 
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We wished to assess both the factor structure and the reliability of the 28-item version of the General Health Questionnaire (GHQ-28) in a non-clinical population in El Salvador. The GHQ-28 was applied to a large sample (n = 714) of university students in El Salvador. A principal components analysis was applied and a four-factor solution selected. A sub-group of the participants were retested after an average of 3 months to assess retest reliability while internal consistency was assessed using the Cronbach’s alpha test. The factor analysis results corresponded closely to the original factor structure, though with a relatively higher inter-correlation found between the resulting scales, especially the ‘anxiety and insomnia’ and ‘somatization’ scales. The test-retest and internal consistency measures reached values .70 or higher in each case. The findings indicate a remarkable consistency in the factor structure of the GHQ-28 with result from other cultural settings, supporting Goldberg’s hypothesis of a common language of psychological distress between cultures. The ‘severe depression’ and ‘social dysfunction’ scales appear to be relatively stable and independent while the ‘anxiety and insomnia’ and ‘somatization’ scales are more highly correlated. The reliability of the instrument in El Salvador is satisfactory.
 
Scree plot and parallel analysis for factor analysis.  
Path diagram for first and second order factors.  
Descriptive statistics for the full scale and subscales of SCARED across gender and age levels (cont.).
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El presente estudio instrumental pretende analizar la estructura factorial del Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders (SCARED) en una muestra española utilizando tanto análisis factorial exploratorio como confirmatorio. Como objetivo secundario se pretende desarrollar una version reducida utilizable como instrumento de cribaje y, finalmente, analizar las propiedades psicométricas de ambos cuestionarios. El SCARED fue administrado a una muestra comunitaria de 1.508 niños de entre 8 y 12 años. Dicha muestra fue subdividida de forma aleatoria utilizando la primera mitad para el análisis exploratorio y la segunda para el confirmatorio. Además se desarrolló una versión reducida utilizando el procedimiento de Schmid-Leiman. El análisis factorial exploratorio reveló una estructura de 4 factores: Somático/pánico, Ansiedad generalizada, Ansiedad de separación y Fobia social. Esta estructura fue confirmada mediante al análisis factorial confirmatorio. Los cuatro factores, la escala completa y la escala reducida mostraron fiabilidades satisfactorias. Los resultados obtenidos parecen indicar que la version española del SCARED, al igual que algunos estudios recientes, presenta una estructura de cuatro factores relacionados que replican las dimensiones propuestas para los transtornos de ansiedad del DSM-IV-TR.
 
Histograma del Índice de Sintomatología General (GSI).
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El Symptom Checklist-90-R (SCL-90-R) es uno de los instrumentos más ampliamente utilizados en la medición de la sintomatología psicopatológica en población clínica y en población general. Ya que gran parte de la investigación en psicopatología se realiza con estudiantes universitarios, este estudio instrumental pretende proporcionar datos de referencia para esta población. Analizamos las propiedades psicométricas de esta escala en una muestra representativa de 1.277 estudiantes de la Universidad de Girona. Las dimensiones con puntuaciones más elevadas para el total de la muestra son Obsesividad-compulsividad, Depresión y Sensibilidad interpersonal. Los resultados muestran diferencias significativas entre hombres y mujeres. La fiabilidad de la escala resulta muy aceptable, con unos coeficientes de consistencia interna de las nueve dimensiones primarias y del GSI, que oscilan entre 0,69 y 0,97. El análisis de la estructura factorial y la fuerte interdependencia entre las escalas primarias cuestionan la multidimensionalidad del SCL-90-R y refuerzan la idea de que el instrumento proporciona una medida de distrés general, es decir, es un indicador unidimensional de malestar psicológico más que una medida de dimensiones psicopatológicas diferenciadas.
 
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Los tratamientos conductuales para la diabetes a menudo han tenido éxito, y se pueden beneficiar de una mejor comprensión de los efectos relativos del tratamiento de dos focos comunes −pérdida de peso y aumento de actividad física− sobre la glucosa en sangre. Adultos con sobrepeso y obesos (N = 59; M = 60 años), con la hemoglobina A1c (HbA1c) y con diabetes, participaron durante 6 meses en un tratamiento conductual basado en principios de la teoría de la auto-eficacia y la teoría cognitiva social. El tratamiento se asoció con el aumento de actividad física de forma significativa, la reducción del índice de masa corporal (IMC), y la reducción de los niveles de HbA1c (ps < 0,001). Los cambios en el IMC y la actividad física presentaban una parte significativa de la varianza en el cambio en la HbA1c, R2 = 0,13, p = 0,023. El cambio en la cantidad de actividad física β = −0,36, p = 0,007, pero sin cambiar el IMC, β = −0,03, p = 0,792, contribuyó significativamente a la varianza en el cambio de HbA1c encontrado. No hubo un efecto según el sexo de los participantes. La discusión se centró en cómo los resultados podrían afectar la eficacia, la eficiencia y la aplicación de tratamientos conductuales para el tratamiento de la diabetes.
 
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El objetivo de este estudio ex post facto fue determinar las variables predictoras del rechazo, abandono y fracaso terapéutico en hombres maltratadores tratados psicológicamente de forma voluntaria en un marco comunitario. La muestra constó de 451 sujetos que habían acudido en busca de tratamiento psicológico en los últimos diez años (1997-2007). La terapia ofrecida fue un programa estructurado cognitivo-conductual de veinte sesiones en un formato individual. Según el análisis de regresión logística, la probabilidad de rechazo de la terapia (n = 255; 56,1%) era mayor cuando los agresores eran inmigrantes y cuando no se trataba también a la víctima dentro de un abordaje integral. Los sujetos abandonaban más el tratamiento (n = 88; 45%) cuando estaban en paro y cuando no se trataba a la víctima. Y, a su vez, los fracasos terapéuticos (n = 13; 13,7%) fueron más probables cuando los agresores eran menos empáticos y estaban más inadaptados a la vida cotidiana. Por último, no hubo variables predictoras claras de la pérdida de sujetos en el seguimiento de los 12 meses (n = 44; 46,3%). Se comentan las implicaciones de este estudio para investigaciones futuras.
 
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En este artículo se lleva a cabo una descripción de los trastornos de personalidad que aparecen con mayor frecuencia en pacientes adictos ingresados en una comunidad terapéutica. Asimismo, se analiza la relación existente entre la presencia de trastornos de personalidad y los abandonos del tratamiento. Para ello se lleva a cabo un estudio ex post facto, de carácter prospectivo, en el que se cuenta con una muestra de 42 pacientes, que cumplimentan el MCMI-II en el transcurso de la evaluación pretratamiento. Los resultados muestran que el 76,2% de los pacientes presenta, al menos, un trastorno de personalidad; más en concreto, el trastorno de mayor prevalencia es el trastorno antisocial de la personalidad (42,9%), seguido del trastorno pasivo-agresivo de la personalidad (40,5%) y del trastorno narcisista de la personalidad (21,4%). Por otra parte, la presencia de trastornos de la personalidad se asocia con una mayor y más temprana probabilidad de abandono del tratamiento. Por último, se comentan las implicaciones de este estudio para la práctica clínica y para las investigaciones futuras.
 
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The vulnerability for schizophrenia-spectrum disorders appears to be expressed across a dynamic continuum referred to as schizotypy. The Wisconsin- Madison psychosis-proneness scales are among the most extensively used self-reports for its measurement; however, the psychometric properties have not been widely investigated in Spanish populations. The aim of this instrumental work was to study the reliability and validity of the psychosis-proneness scales Perceptual Aberration Scale (PAS) and Magical Ideation Scale (MIS) in its adaptation into Spanish. The sample was composed of 737 college students with a mean age of 20.3 (SD = 3.3). The results indicated that both Wisconsin-Madison scales showed adequate psychometric properties. The construct validity analysis carried out on the matrix of polychoric correlations showed that both scales presented an essentially unidimensional solution. The Cronbach alpha coefficients were .96 (PAS) and .93 (MIS). The correlation between the total scores of both scales was .60. The Perceptual Aberration Scale and Magical Ideation Scale seem to be useful self-reports for the identification of subjects with a higher risk of developing schizophrenia-spectrum disorders. Future research should replicate these findings in samples of other nationalities, determine the contribution
 
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The vulnerability for schizophrenia-spectrum disorders appears to be expressed across a dynamic continuum referred to as schizotypy. The Wisconsin- Madison psychosis-proneness scales are among the most extensively used self-reports for its measurement; however, the psychometric properties have not been widely investigated in Spanish populations. The aim of this instrumental work was to study the reliability and validity of the psychosis-proneness scales Perceptual Aberration Scale (PAS) and Magical Ideation Scale (MIS) in its adaptation into Spanish. The sample was composed of 737 college students with a mean age of 20.3 (SD = 3.3). The results indicated that both Wisconsin-Madison scales showed adequate psychometric properties. The construct validity analysis carried out on the matrix of polychoric correlations showed that both scales presented an essentially unidimensional solution. The Cronbach alpha coefficients were .96 (PAS) and .93 (MIS). The correlation between the total scores of both scales was .60. The Perceptual Aberration Scale and Magical Ideation Scale seem to be useful self-reports for the identification of subjects with a higher risk of developing schizophrenia-spectrum disorders. Future research should replicate these findings in samples of other nationalities, determine the contribution of each dimension in the transition to psychosis, as well as apply them in clinical practice along with endophenotypes.
 
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Este artículo plantea que los diagnósticos psiquiátricos no son válidos ni útiles. El uso del diagnóstico psiquiátrico aumenta el estigma, no ayuda a las decisiones sobre el tratamiento, se asocia con un empeoramiento en el pronóstico a largo plazo de los problemas de salud mental e impone creencias occidentales sobre la angustia mental en otras culturas. Se analiza la evidencia disponible acerca de hallazgos empíricos relacionados con la etiología, validez, fiabilidad, tratamiento y resultados, el pronóstico, el colonialismo y el impacto de la política cultural y pública. Esta evidencia apunta hacia diagnósticos basados en contextos de comprensión e intervención en los problemas de salud mental incapaces de mejorar el conocimiento científico o los resultados en la práctica clínica, sugiriéndose un alejamiento de la dependencia de los enfoques basados en diagnósticos para la organización de la investigación y la prestación de servicios. Están disponibles modelos alternativos basados en la evidencia para la organización efectiva de la atención en salud mental. Por lo tanto, los sistemas de diagnóstico psiquiátrico formales, como la décima edición de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y la quinta edición del Manual Diagnóstico Estadístico (DSM 5) deben ser abolidos.
 
Diagnostic categories considered problematic by psychiatrists and psychologists.
Diagnoses perceived as stigmatizing by psychiatrists and psychologists.
Diagnoses proposed by psychiatrists and psychologists to be added to mental disorders classifications.
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This study examined English- and Spanish-speaking psychologists’ and psychiatrists’ opinions regarding problematic, absent and stigmatizing diagnoses in current mental disorders classifications (ICD-10 and DSM-IV), and their perceived need for a national classification of mental disorders. Answers to open-ended questions included in WHO-WPA and WHO-IUPsyS surveys were examined using an inductive content-analysis method. A total of 3,222 participants from 35 countries were included. The most problematic diagnostic group was personality disorders, especially among psychiatrists, because of poor validity and lack of specificity. Complex posttraumatic stress disorder was the most frequent diagnosis suggested for inclusion, mainly by psychologists, to better account for the distinct processes and consequences of complex trauma. Schizophrenia was the diagnosis most frequently identified as stigmatizing, particularly by psychiatrists, due to lack of public understanding or knowledge about the diagnosis. Of the 14.4% of participants who perceived a need for a national classification system, two-thirds were from Africa or Latin America. The rationales provided were that mental disorders classifications should consider cultural and socio-historical diversity in the expression of psychopathology, differences in the perception of what is and is not pathological in different nations, and the existence of culture-bound syndromes. Implications for ICD-11 development and dissemination are discussed.
 
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El abuso sexual en la infancia es un problema grave que pone en contacto a psicólogos y jueces en diversos contextos y situaciones. Este estudio teórico tiene por objetivo ofrecer una guía de buena práctica en este ámbito. La credibilidad del testimonio del menor es un tema de interés para jueces y psicólogos. En este artículo se abordan los métodos más utilizados. Como el análisis de la información basado en criterios, aun siendo muy útil, no siempre reúne todos los requisitos exigidos, se propone un enfoque integrador de evaluación. Por otra parte, el riesgo de una victimización secundaria a causa de la intervención del menor en el proceso judicial requiere una atención cuidadosa. Si un menor no se siente seguro durante el proceso judicial, será una experiencia negativa para él e incluso podrá aportar un testimonio no fidedigno. De acuerdo con el ordenamiento jurídico español, se proponen diversas recomendaciones para abordar la cuestión de la intervención del menor en el proceso judicial y hacerle al niño sentirse seguro y con una autoestima adecuada. En cualquier caso, este enfoque multidisciplinar del abuso sexual requiere más investigación para incorporarlo de forma habitual a la práctica judicial en España.
 
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Este estudio descriptivo exploró la relación entre la percepción de la alianza de trabajo entre cliente y consejero y las dimensiones interpersonales de afiliación y control. Evaluó además la relación entre la percepción de alianza y las reacciones interpersonales entre cliente y consejero y el resultado del tratamiento para el abuso de sustancias después de 3-6 meses. Los clientes fueron 39 adolescentes. La evaluación de la alianza de trabajo (usando el Working Alliance Inventory-WAI) y las reacciones interpersonales cliente-consejero (usanto el Impact Message Inventory Circumplex-IMI-C) se realizaron durante la segunda semana de tratamiento. Los resultados del tratamiento se obtuvieron en la segunda semana y a los tres y seis meses usando el Global Appraisal of Individual Needs (GAIN) y la Child and Adolescent Functional Assessment Scale (CAFAS). A nivel interpersonal, el vínculo principal entre cliente y consejero fue la amistad. La dimensión de la relación que más se asoció con la alianza de trabajo fue, en ambos casos, el sentimiento de afiliación. Estos resultados, y la relación encontrada entre las medidas del IMI-C y el WAI y los resultados del tratamiento, tienen importantes implicaciones en la investigación sobre el papel de la alianza de trabajo y las variables interpersonales en la respuesta al tratamiento para el abuso de sustancias.
 
Mixed-effects analysis of variance of the type of treatment on the effect sizes obtained for the different outcome measures. (Cont.)
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Mediante una revisión meta-analítica, este estudio investigó la eficacia de los tratamientos psicológicos para niños y adolescentes que han sufrido abuso sexual. Los criterios de selección fueron cumplidos por 33 artículos con los que, utilizando el grupo como unidad de análisis, se identificaron 44 grupos de tratamiento y 7 grupos de control. El índice del tamaño del efecto fue el cambio estandarizado entre las medias del pretest y del postest, y se calculó éste por separado para diferentes medidas de resultado (conductas sexualizadas, ansiedad, depresión, autoestima, problemas de conducta y otras medidas). El tamaño del efecto medio para los grupos tratados fue estadística y clínicamente significativo con todas las medidas de resultado. Se obtuvo eficacia diferencial entre los distintos tratamientos para el promedio global, las conductas sexualizadas y los problemas de conducta. En general, los tratamientos cognitivoconductuales centrados en el trauma combinados con terapia de apoyo y algún elemento psicodinámico (e.g., terapia de juego) obtuvieron los mejores resultados. Por último, se discuten las implicaciones clínicas y para la investigación futura de nuestros resultados en este campo.
 
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In the current state of art of drug dependence treatment programs, psychopathological features seem to be associated with negative therapeutic outcome. Drug abuse and especially drug dependence are complex disorders that include cognitive, behavioral and physiologic signs and symptoms. The wide spectrum of symptoms that characterize these disorders are responsible for clinical heterogeneity in terms of clinical presentation, severity, vulnerability, sequelae, and comorbidity which by itself accounts for great suffering and need for help in several areas. Assessment of both drug abuse and psychological distress constitutes a major challenge for professionals working with drug addicts. In the present descriptive study we tried to explore some key characteristics of individuals with a drug addiction when starting a treatment program. A total of 107 participants visiting a large metropolitan Portuguese addiction treatment center participated in this study, 90.7% were male, aged between 22 and 55 years (M = 34.84, SD = 6.44). The results indicate the existence of some relationships between severity of drug addiction and psychopathological symptoms.
 
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O impacto da qualidade do relacionamento íntimo na saúde dos indivíduos foi objecto de um estudo ex post facto retrospectivo em que participaram 318 estudantes universitários (53.8% mulheres) na sua maioria com idades entre os 19 e os 24 anos. Os sujeitos preencheram a versão portuguesa das Revised Conflict Tactics Scales e Rotterdam Symptom Checklist. A agressão psicológica é a forma de abuso mais prevalente. Os homens perpetram mais coerção sexual, mas são mais vítimas de abuso físico com sequelas do que as mulheres; para os restantes tipos de abuso não se encontram diferenças. A uma maior perpetração ou vitimização de qualquer tipo de abuso associa-se uma elevação no relato de queixas físicas. O melhor preditor da presença de sintomatologia física é a vitimização por abuso físico sem sequelas. A inexistência e término recente do relacionamento são outros factores associados à elevação de queixas físicas. O estudo evidencia o impacto da qualidade da relação com o companheiro sobre a saúde e bem-estar dos indivíduos, que funciona como factor protector ou de risco para a ocorrência de sintomatologia física. Alerta para a necessidade de serviços de acompanhamento psicológico destinados aos jovens casais vítimas / perpetradores de abuso no contexto do seu relacionamento.
 
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La recuperación natural es la vía preferente de salida de las adicciones entre los que abandonan o reducen el consumo de alcohol y otras sustancias, aunque se desconoce si dicha mejoría presenta diferencias relevantes en función de la sustancia consumida o del contexto cultural de los adictos. El objetivo de este estudio ex post facto fue investigar las posibles variaciones tanto en el proceso como en los determinantes del autocambio entre dos grupos de autocambiadores españoles. Utilizando fundamentalmente anuncios de prensa, se reclutaron 29 autocambiadores que llevaban al menos 1 año recuperados, de los cuales 17 lo eran de alcohol y 12 de drogas ilegales. A todos ellos se les evaluó en una única sesión en aspectos relacionados con la adicción y la recuperación. Los resultados mostraron diferencias significativas en variables relacionadas con el proceso adictivo como son la gravedad de la dependencia o el policonsumo y en algunas de las razones que motivaron el cambio y las estrategias de mantenimiento. A la vista de los resultados se concluyó que el estudio de las diferencias entre grupos de autocambiadores con problemas de adicción a varias sustancias puede ser muy útil para la mejora y especialización de las estrategias terapéuticas para cada tipo de problema adictivo.
 
Medias en el índice de ajuste académico del QVA en función del sexo y del estatuto de residencia.  
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Los niveles de autonomía psicológica de los alumnos desempeñan un papel importante en su ajuste a las presiones y desafíos de la vida universitaria. En este sentido, el presente estudio descriptivo analiza las relaciones entre los niveles de autonomía de los estudiantes en su entrada en la Enseñanza Superior y la calidad de su ajuste académico al final del primer año. Se aplicó el Iowa Developing Autonomy Inventory (IDAI) en el inicio del año lectivo y el Questionário de Vivências Académicas (QVA) al final de ese año a una muestra de 420 alumnos de primer año de la Universidade do Minho. Los resultados revelan que los alumnos poseen percepciones bastante positivas en cuanto a sus niveles de autonomía en las áreas de Gestión del tiempo, Movilidad e Interdependencia, y niveles más bajos en la Gestión del dinero, observándose algunas oscilaciones en función del género. Por otro lado, los alumnos cuya entrada en la Enseñanza Superior no implicó su abandono del hogar familiar, especialmente los de sexo masculino, presentan niveles más elevados de ajuste académico. Finalmente, los resultados sugieren que el ajuste académico se encuentra asociado a los niveles de autonomía de los alumnos, en particular en lo que concierne a la Gestión del tiempo, Independencia emocional de sus compañeros e Interdependencia.
 
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Al panorama que caracteriza la universidad española de ausencia de recursos y servicios de apoyo psicopedagógico a los estudiantes, se responde mediante este experimento de caso único, basado en el modelo de intervención psicopedagógica breve llamado La Cartuja. Desarrollado en el Gabinete Psicopedagógico (GPP) de la Universidad de Granada, se ha aplicado a docenas de estudiantes con distintos tipos de problemas (fracaso académico, abandono de estudios, ansiedad, depresión, déficit de habilidades sociales, etc.) y con resultados más que satisfactorios para la mayoría de ellos. El trabajo de integración y síntesis realizado ha permitido extender el análisis funcional de la conducta, reforzándolo con componentes de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y otros conceptos de la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP). El resultado es un modelo de terapia o intervención psicoeducativa breve con resultados académicos y clínicos significativos en estudiantes con problemas de rendimiento académico y ansiedad a los tres, seis y doce meses de seguimiento tras finalizar la intervención.
 
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El objetivo de este trabajo fue el estudio de las relaciones entre un fracaso académico previo y el desarrollo posterior de depresión, así como las relaciones entre la depresión y el estilo cognitivo de los individuos. Los resultados del primer estudio mostraron que la visión de sí mismo, del mundo y del futuro de los individuos está relacionada con su nivel de depresión, siendo además un factor estable en el tiempo. Sin embargo, la relación entre depresión y estilo atribucional es compleja, ya que la internalidad no es tan determinante como la estabilidad y globalidad para diferenciar entre individuos con diferentes niveles de depresión; además, este estilo atribucional tiende a cambiar con el mero paso del tiempo. En el segundo estudio, comprobamos que un alto nivel de fracaso genera mayor nivel de depresión que su ausencia o un nivel bajo de fracaso. Sin embargo, el nivel de fracaso no predice o se relaciona con el estilo cognitivo, lo que sugiere la especificidad de dichas cogniciones y la depresión. Estos datos confirman las teorías de diatesis-estrés desarrolladas para explicar la adquisición y el mantenimiento de la depresión, si bien en el modelo de la indefensión aprendida es necesario reformular la influencia de cada una de las dimensiones atribucionales en la depresión.
 
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El objetivo de este estudio fue verificar como diversas variables relacionadas con el sueño pueden influir sobre el rendimiento académico medido a través de la nota media (por asignaturas y global) de un grupo de estudiantes de Educación Secundaria. Se trata de un estudio descriptivo de poblaciones mediante encuestas con muestras probabilísticas transversales. La muestra estuvo compuesta por un total de 592 estudiantes adolescentes. Las variables analizadas fueron: latencia de sueño, patrón de sueño, duración del sueño, nivel de somnolencia, eficiencia habitual del sueño, perturbaciones extrínsecas, calidad subjetiva del sueño y disfunción diurna. Para la obtención de los datos se aplicaron dos cuestionarios: a) el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburg (ICSP) y b) la Escala de Somnolencia de Epworth (ESE). Los resultados muestran como existen diferencias estadísticamente significativas en el rendimiento académico entre los sujetos con patrón de sueño corto y medio, obteniendo estos últimos unas medias mas elevadas. Dichas diferencias son más significativas en las asignaturas de Matemáticas (ámbito numérico) y Educación Física (ámbito físicodeportivo) en comparación con el ámbito socio-lingüístico. La calidad del sueño influye directamente sobre el rendimiento académico, ya que cuanto mejor se percibe esta calidad, mayor es la media académica obtenida.
 
Percentage of abstinence. Note. ACT = acceptance and commitment therapy; CBT = cognitive behavioural therapy.
Sociodemographic characteristics of enrolled participants.
Comparisons over time in Anxiety Sensitivity Index and Acceptance and Action Questionnaire-II outcome measures.
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El objetivo de este estudio controlado y aleatorizado fue comprobar la eficacia a largo plazo de la terapia de aceptación y compromiso (ACT) comparada con un protocolo cognitivo conductual (TCC) en el tratamiento intrapenitenciario del abuso de sustancias. Treinta y siete mujeres policonsumidoras fueron evaluadas con la Mini International Neuropsychiatric Interview, el Addiction Severity Index, el Índice de Sensibilidad a la Ansiedad (ASI) y el Cuestionario de Aceptación y Acción II antes y después del tratamiento, y al cabo de 6, 12 y 18 meses de seguimiento. Los resultados obtenidos con el modelo lineal mixto mostraron que el consumo de drogas, los niveles de sensibilidad a la ansiedad y los repertorios de evitación se redujeron en ambos grupos, sin diferencias entre ellos. Sin embargo, los porcentajes de psicopatología asociada se fueron reduciendo únicamente en quienes recibieron ACT. Al cabo de 18 meses, ACT fue superior a TCC en el mantenimiento de los porcentajes de abstinencia, lo que viene a confirmar el patrón de incubación informado en estudios anteriores sobre ACT. En conclusión, ACT se postula como una intervención viable para el tratamiento intrapenitenciario del abuso de drogas y los trastornos asociados.
 
Univariate regression analyses of factors related to posttraumatic stress after traumatic experiences.
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This paper describes an empirical study that aimed to expand the limited literature about the association of acculturation with Posttraumatic Stress Disorder among immigrant ethnic minorities. The second contribution of the study is its understanding that migrants from the same country are not one separate group and for interventions to succeed, better understanding of the situation in each sub-group is required. Two samples of Turkish immigrants in The Netherlands - Turks (n = 222) and Kurds (n = 130) - that differ by ethnic/religious background, reasons for migration and exposure to political violence are compared. Individuals who experienced one or more traumatic events were selected. Results show that posttraumatic reactions were highly related to mental health state in both groups. In addition, a specific aspect of cultural adaptation, cultural affiliation, was significantly related to posttraumatic symptoms - however, in opposite direction for both groups: Turkish respondents who held to their traditions were less vulnerable for posttraumatic stress whereas Kurdish participants who lived by their traditions were more vulnerable for posttraumatic problems. The implications of these findings for posttraumatic stress theory and mental health professionals working with traumatized migrant populations are considered.
 
Impulsivity x separation interaction.
Sensation-Seeking x separation interaction.
Personal competence and separation interaction.
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Este trabajo tiene como principal objetivo estudiar cómo las variables de personalidad y la aculturación interactúan a la hora de predecir la conducta antisocial de adolescentes inmigrantes en España. Estudios previos mostraron que la estrategia aculturativa llamada separación (rechazo por la cultura de acogida, con un fuerte aprecio por la preservación de la de origen) es la más relacionada con la conducta antisocial inmigrante. Este estudio examina si esa relación está moderada por variables de personalidad, particularmente por la impulsividad, la búsqueda de sensaciones y la competencia personal. Para ello, a través de escalas auto-informadas, previamente validadas, se recogieron datos en una muestra de 750 adolescentes inmigrantes en Galicia y Madrid. Los resultados mostraron que tanto la separación como las variables de personalidad están significativamente asociadas a la conducta antisocial. Además, los análisis de regresión jerárquica, que incluyen términos de interacción, mostraron potentes efectos de moderación: la relación entre separación y conducta antisocial se amplifica notablemente cuando la impulsividad o la búsqueda de sensaciones son elevadas. Estos resultados alertan sobre la necesidad de estudiar los complejos efectos conjuntos entre personalidad y aculturación cuando se trata de explicar los problemas de adaptación en jóvenes inmigrantes.
 
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In this study, we examined the relation between acculturative stress and marital distress among Hispanic immigrant women (N = 95) from the community and explored the role of other variables believed to be important to marital functioninggenerally, and among immigrants, specifically (e.g., acculturation, ethnic identity, social support, etc.). Consistent with transactional theory of stress, increases in acculturative stress were associated significantly with higher levels of marital distress. A stepwise regression analysis indicated that, among study variables, only acculturative stress and social support contributed significantly to the prediction of marital distress. A mediational analysis indicated that social support partially mediated the effects of acculturative stress on marital distress. Overall, results suggest that although social support seems to reduce both acculturative stress and marital distress, acculturative stress appears to be linked independently with marital distress. The importance of mental health professionals to address acculturative stress with Hispanic women or couples in marital therapy is discussed.
 
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In this study, we examined the relation between acculturative stress and marital distress among Hispanic immigrant women (N = 95) from the community and explored the role of other variables believed to be important to marital functioning generally, and among immigrants, specifically (e.g., acculturation, ethnic identity, social support, etc.). Consistent with transactional theory of stress, increases in acculturative stress were associated significantly with higher levels of marital distress. A stepwise regression analysis indicated that, among study variables, only acculturative stress and social support contributed significantly to the prediction of marital distress. A mediational analysis indicated that social support partially mediated the effects of acculturative stress on marital distress. Overall, results suggest that although social support seems to reduce both acculturative stress and marital distress, acculturative stress appears to be linked independently with marital distress. The importance of mental health professionals to address acculturative stress with Hispanic women or couples in marital therapy is discussed.
 
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El análisis funcional del comportamiento verbal de tradición skinneriana ha encontrado desarrollos recientes en modelos de intervención conductual que son objeto de exposición y análisis en el presente estudio teórico. La Psicoterapia Analítico- Funcional (PAF) se fundamenta en el análisis y moldeamiento del comportamiento verbal del paciente en tiempo real durante las sesiones de intervención. En este caso, la relación terapéutica se considera un modelo de relación interpersonal a generalizar a la vida diaria del cliente. La PAF ofrece un análisis conductual de la relación terapeuta-paciente y de su importancia en el proceso clínico, así como un marco teórico para el análisis de los efectos sinérgicos derivados de su combinación con terapias cognitivas o cognitivo-conductuales tradicionales. Por otro lado, la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) aborda los trastornos del comportamiento y las emociones enfatizando el análisis de la evitación de eventos privados aversivos (por ejemplo, evitación experiencial) como función de una pluralidad de comportamientos de topografía «psicopatológica». Estos procesos pueden verse coadyuvados por el seguimiento de reglas verbales relativas al control estricto de emociones y cogniciones. La ACT ofrece varias herramientas clínicas para desmontar los procesos de evitación y de seguimiento de reglas asociados al problema del paciente. Finalmente, ambos modelos son analizados en términos de su continuidad teórica con el análisis funcional del comportamiento y el análisis de conducta tradicionales.
 
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Numerosos estudios han corroborado que la regulación de los eventos privados focalizada en la evitación experiencial juega un papel fundamental, tanto en el desarrollo de las adicciones como en su mantenimiento, llegando a producir el patrón destructivo que caracteriza a las personas ancladas en el consumo desajustado de sustancias. Las contingencias a la base del comportamiento adictivo constituyen el Trastorno de Evitación Experiencial (TEE) que implica una estrategia inflexible, formada por un conjunto de acciones dirigidas al escape y la evitación de malestar, y sustentada por la coherencia ¿establecida socialmente- que supone la necesidad de regular el malestar de modo inmediato. La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) está diseñada para el abordaje de la Evitación Experiencial Destructiva (el TEE). En el contexto del comportamiento adictivo, la ACT ha mostrado ser eficaz en el desarrollo de una vida consistente con los valores personales cuyo coste principal supone afrontar el malestar que se deriva de la abstinencia y otras sensaciones, pensamientos y recuerdos que pudieran ser dolorosos. El presente artículo tiene como objetivo la exposición ejemplificada de los componentes fundamentales de ACT en el caso de personas con problemas de adicciones a diferentes sustancias.
 
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En este experimento simple se evaluó la eficacia diferencial de dos técnicas de intervención psicológica -hipnosis y terapia de aceptación y compromiso (ACT)- para la mejora de la fuerza física. Participaron en la investigación 16 deportistas de élite, practicantes de piragüismo. A todos los sujetos se les evaluó el grado de sugestibilidad. A los deportistas tratados con hipnosis se les aplicó una breve técnica de relajación, una fase de inducción, introducción de sugestión post-hipnótica y fase de salida del estado hipnótico. La intervención con ACT se dirigió principalmente a la aceptación de determinados eventos privados y estados corporales, enfocando sus conductas de ejecución en dirección a sus valores. Los resultados mostraron mejoras significativas en ambos grupos de intervención en el número de repeticiones en el ejercicio de remo inclinado. Se hace necesario el desarrollo de posteriores investigaciones para verificar la utilidad de estas técnicas en la mejora de la fuerza física y, por tanto del rendimiento deportivo. Palabras Clave: Hipnosis. ACT. Rendimiento deportivo. Piragüismo. Experimento simple.
 
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Trata-se de um estudo populacional transversal que visa identificar crenças e expectativas dos estudantes universitários em relação aos efeitos do álcool e estimar o risco do desenvolvimento da dependência dessa substância, freqüência, bebida preferida e outras variáveis relacionadas ao consumo. A amostra aleatória por conglomerados foi de 1.345 universitários, cursando regularmente do 1º ao 8º nível dos diferentes cursos de graduação da PUCRS (Brasil). Utilizou-se um Questionário sobre Hábitos de Bebidas e o Inventário de Expectativas e Crenças Pessoais Acerca do Álcool (IECPA). Da amostra, 18,80% experimentaram bebida alcoólica pela primeira vez aos 14 anos e 73,60% já tiveram um episódio de intoxicação aguda uma vez na vida. A bebida mais consumida foi cerveja, seguida de vinho e destilados. Estudantes que bebiam 2 ou mais dias por semana, que mencionaram problemas relacionados ao consumo e já tiveram um episódio de intoxicação aguda uma vez na vida apresentaram escore significativamente mais elevado no IECPA. O escore médio dos fatores do IECPA é significativamente maior para homens em relação às mulheres, sendo a maior diferença no Fator 1 (Efeitos globais positivos e facilitadores das interações sociais). Conclui-se tratar de um tema fundamental para estudos de prevenção e intervenção em dependência química.
 
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Tradicionalmente se considera a los genitales como la marca que determinará el género de las personas. Sin embargo, en el caso de la intersexualidad se rompe con las dicotomías del sexo/género, específicamente con la de hombre = pene y vagina = mujer. El término intersexualidad se utiliza para representar aquellos cuerpos que poseen genitales que no corresponde a la representación típica fisiológica de los genitales de una mujer ni la de un hombre. Tradicionalmente, desde la Medicina y la Psicología esto representa una anomalía que hay que corregir, a través de las tecnologías disponibles, para así garantizar el bienestar psicológico de la persona. Vivimos en una sociedad post-moderna en la que a través de los actos se cuestionan los supuestos tradicionales de estas categorías, particularmente la linealidad y el determinismo que subyacen en las mismas; sin embargo, esta postura de ¿arreglar¿ el cuerpo intersexual demuestra que aún existe un discurso que reproduce y legitima la dicotomización del género y el sexo. En este estudio teórico realizamos un análisis de la categoría intersexual desde los acercamientos teóricos del género y el sexo. Examinaremos las implicaciones éticas en el abordaje de este tema y las implicaciones de este estudio para la Psicología.
 
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Diversos estudios constatan la presencia de elevados niveles de burnout en profesionales de servicios humanos. Dicho síndrome se asocia con la accidentalidad y absentismo laborales. En este estudio ex post facto se evalúa la presencia del síndrome de burnout y las estrategias de afrontamiento empleadas por 64 profesionales de acogimiento residencial de menores que trabajaban en diversas provincias españolas. Los instrumentos empleados fueron el MBI y el Cuestionario de Afrontamiento COPE. Los resultados confirman la existencia de una elevada tasa del síndrome en la muestra estudiada. Así mismo, los análisis correlacionales ponen de manifiesto la existencia de asociaciones significativas entre el empleo de estrategias de afrontamiento y una elevada realización personal. Los análisis de varianza indican la existencia de diferencias significativas en función de variables sociodemográficas como el género, así como en función de variables organizacionales (existencia de turnos o satisfacción con la remuneración, entre otras). Se obtienen también correlaciones positivas entre variables como la edad, la antigüedad en el puesto y las dimensiones del burnout. Los resultados justifican la necesidad de intervenir con estos profesionales, dotándoles de estrategias que les permitan hacer frente a las demandas de este tipo de trabajos y de realizar mejoras en las propias organizaciones para hacerlas más saludables.
 
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El objetivo de esta investigación fue estudiar si las creencias relacionadas con la vivencia del acompañamiento de un familiar en el tratamiento de un drogodependiente, y las del mismo paciente, varían en función de aspectos como el tiempo de abstinencia, el tiempo dedicado al tratamiento, la presencia de patología dual en el drogodependiente, la gravedad de ajuste psicológico del acompañante, los años de evolución de la drogodependencia y el tiempo transcurrido desde que se conoce el problema. La muestra estuvo compuesta por 130 personas, 65 familiares y 65 drogodependientes en tratamiento en centros ambulatorios. Para el análisis de los datos, obtenidos éstos, mediante distintos diseños cuasi-experimentales de grupos no aleatorios, se aplicó la prueba “t-Student” para un nivel de significación del 0,05. Se analizaron las relaciones bivariadas entre las variables descritas y las diferentes creencias tanto en los pacientes como en los familiares de éstos. Los resultados mostraron que las creencias evaluadas están presentes en la experiencia del adicto y del familiar, cambiando éstas a través de los valores de las variables manipuladas ya mencionadas. The aim of this research was to study if the beliefs linked with the experience of accompaniment of a relative during the treatment of drug addict and with those of the same patient are changed in function of circunstances like the time of abstinence, the time dedicated to treatment, the presence of dual pathology in the drug addict person, the graveness psychological adjustment of the companion, the years of evolution in the drug addiction and the lapsed time since the problem is known. The sample was composed by 130 subjects, 65 relatives and 65 drug addicts treated in ambulatory centers. For the dada analysis, obtained by different quasi-experimental designs of non aleatory groups, the test «t-Student» was applied for a significance level of 0.05. Likewise, the bivariated correlations were calculated between the described variables and the different beliefs for both the patients and the relatives of these. The results showed that the evaluated beliefs are quite present in the experience of the addict and of his relative, with variations according to the above mentioned manipulated variables.
 
Predictive values, diagnostic efficiency and percentage distribution of the MDD at different cutoff points of the CDI.
Predictive values, diagnostic efficiency and percentage distribution of the MDD at different cutoff points of the BDI.
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This quasi-experimental study evaluates the efficiency of the Children Depression Inventory (CDI) and the Beck Depression Inventory (BDI) in their Spanish versions, as screening measures for Major Depressive Disorder (MDD) with a Puerto Rican clinical sample of adolescents. The sample consisted of 130 adolescents between 13 to 18 years of age. The results obtained show that the best cut-off point for the CDI to identify MDD is 20 with a sensibility index of .69, specificity of .43, a positive predictive value of .64, and negative predictive value of .49. The best cut-off point for the BDI is 12 with a sensibility of .65, specificity of .50, a positive predictive value of .67, and a negative predictive value of .47. In conclusion, the CDI and the BDI are fairly good instruments to be used in the screening for MDD for clinical samples with Puerto Rican adolescents. Specifically for the CDI, the results obtained differ considerably from the cut-off points, sensitivity and specificity scores obtained by Kovacs. Even when using the cut-off points recommended by the author of the instrument, the sensitivity and specificity scores to identify a disorder differ from one population to another; therefore, we cannot assume metric equivalency.
 
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El objetivo de este estudio instrumental fue examinar la estructura factorial y la invarianza de medición a través del sexo y la edad del Bulimic Investigatory Test, Edinburgh (BITE) en una muestra comunitaria de adolescentes no clínicos. La muestra la formaron 1.794 adolescentes (50,2% varones), con una edad medida de 14,7 años (DT = 1,72). Los resultados mostraron que el BITE es un instrumento de medida que presenta adecuadas propiedades psicométricas. El nivel de consistencia interna para la subescala Síntomas fue 0,95, mientras que para la subescala de Gravedad fue de 0,70. El estudio de la dimensionalidad del BITE mediante análisis factorial exploratorio mostró una solución esencialmente unidimensional. Los índices de bondad de ajuste para el modelo unidimensional sometido a prueba en el análisis factorial confirmatorio fueron adecuados. Más aún, esta estructura dimensional del BITE se mostró invariante en función del género y la edad. Se encontraron diferencias estadísticamente significativas en función del género y la edad cuando se compararon las medias latentes. Futuros estudios deberían incorporar los avances relacionados con la evaluación psicológica y educativa como la construcción de tests adaptativos computerizados, así como examinar la invarianza de medición de la sintomatología bulímica a través de las culturas.
 
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Los objetivos de este estudio transversal han sido determinar la frecuencia de las actitudes y conductas autoinformadas asociadas con los trastornos de la conducta alimentaria evaluadas mediante el Inventario de Trastornos de la Conducta Alimentaria (EDI-2), comprobar si existen diferencias en esas variables en función de las variables sociodemográficas tenidas en cuenta y, por último, estimar el porcentaje de población en situación de riesgo. Se aplicó el EDI-2 a una muestra aleatoria y representativa de estudiantes de Secundaria (n = 1190) en un diseño transversal. Las medias de las subescalas de Obsesión por la Delgadez, Bulimia e Insatisfacción Corporal se enmarcan dentro del rango de lo encontrado en la literatura. Al comparar las medias de las escalas y subescalas del EDI en función de las distintas variables demográficas tenidas en cuenta se obtienen diferencias significativas sobre todo en género. Se analizan distintos criterios para determinar el porcentaje de personas en situación de riesgo de presentar y/o desarrollar un trastorno de la conducta alimentaria y se ofrecen estos resultados en función de las distintas variables demográficas consideradas en este estudio.
 
Modelo estructural teórico analizado.  
Modelo estructural final.  
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El objetivo de este estudio transversal ex post facto es analizar las relaciones existentes entre variables familiares -autoestima familiar, apoyo del padre y de la madre-, escolares -autoestima escolar y actitud hacia la escuela- y la violencia escolar en la adolescencia. Participaron 1.068 adolescentes, de entre 11 y 16 años, pertenecientes a cuatro centros educativos de la Comunidad Valenciana (España). Se llevó a cabo un modelo de ecuaciones estructurales con el programa EQS. Los resultados muestran que la actitud negativa hacia la escuela -percepción de injusticia y minusvaloración de los estudios- se relaciona de modo positivo con la violencia escolar, en tanto que la autoestima escolar se encuentra negativamente asociada con la violencia. La autoestima familiar se asocia en sentido negativo con la violencia y la percepción de injusticia. Además, el apoyo del padre influye en la violencia de modo directo y a través de su relación con la autoestima familiar y escolar, mientras que el apoyo de la madre se asocia negativamente con la minusvaloración de los estudios y positivamente con la autoestima familiar y la escolar. Finalmente, se discuten los resultados y sus posibles implicaciones.
 
Top-cited authors
Ignacio Montero
  • Universidad Autónoma de Madrid
Orfelio G. León
  • Universidad Autónoma de Madrid
Hugo Carretero-Dios
  • University of Granada
Enrique Echeburúa
  • Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
Juan Carlos Sierra
  • University of Granada