Quantitativo das licenciaturas ofertadas pelos IFs em áreas não prioritárias, entre 2008 e 2018. Fonte: INEP. Elaboração própria (2020).

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Os Institutos Federais, criados em 2008, devem garantir o mínimo de 20% de suas vagas a cursos de formação de professores, atendendo, prioritariamente, as áreas demandadas na lei. Considerando a escassez de trabalhos que investigaram esse “novo” lócus de formação docente, avaliamos a inserção dessas instituições na promoção de cursos de licenciatur...

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Apresenta o panorama da profissão de bibliotecário no Brasil, destacando a identidade do profissional nos dias atuais. Discorre sobre o histórico da profissão de Bibliotecário no Brasil. Aponta os aspectos relativos à formação do Bibliotecário e seus espaços de atuação. Utiliza, como metodologia pesquisa com levantamento bibliográfico em livros, pe...
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Este livro é utilizado na formação de professores de séries iniciais do ensino fundamental que queiram desenvolver o ensino da argumentação.

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A imagem é um dos principais instrumentos de coleta de dados. Estamos de acordo com Panofsky (2007) que estabelece que as obras de arte expressam não somente uma ideia, mas sim toda uma concepção de mundo e, dessa forma, podem ser compreendidas como um documento histórico. Podemos afirmar o mesmo com respeito às imagens, considerando-as como documentos em pesquisas. Mas de que imagens estamos falando? Apesar de utilizarmos de forma corriqueira o termo imagem, sua definição é complexa. O conceito de imagem perpassa discussões filosóficas desde a Grécia Antiga e não iremos nos ater a essa discussão. Optamos por apresentar a definição de Areal (2012, p. 1): “uma imagem é sempre uma representação de outra coisa”, ou seja, a imagem como uma representação.