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Procedimientos de registro desde el aire, octubre de 2017, José Ignacio, Uruguay Fotografía: Marcelo Payssé Alvarez.

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EL PAISAJE COMO MEDIADOR DE NUEVAS PEDAGOGÍAS Y TECNOLOGÍAS NEW PEDAGOGIES AND TECHNOLOGIES THROUGH THE LANDSCAPE RECOGNITION
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  • Apr 2019
La investigación presentada en este artículo se desarrolló en un lapso de doce meses y tuvo como marco procesos de enseñanza-aprendizaje en etapa escolar que consideran al paisaje como espacio estimulador del aprendizaje y vehículo para la aplicación de nuevas herramientas pedagógicas. Participaron educandos y educadores de la escuela rural 88 “Far...
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