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Abb. 22: Inquiry Level im Kontext der Selbstständigkeit der Lernenden. Eigene Grafik. Entnommen aus eigener Masterarbeit an der PH Heidelberg, A.-K. Krebs (2017).
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Der Fach- und Lehrkräftemangel in MINT-Bereichen ist ein Problem, das sich u.a. auf ein geringes Interesse an den MINT-Fächern zurückführen lässt. Im Rahmen des Modellprojekts "Teaching MINTD" wurden Lehrkräftefortbildungen entwickelt, um die Diversitäts- und Genderkompetenzen angehender und etablierter Lehrkräfte zu erhöhen. Langfristig sollen dur...
