Article

Health-related physical fitness is associated with selected sociodemographic and behavioral factors in Brazilian school children.

Dept of Physical Education and Sport, State University of Londrina, Brazil.
Journal of Physical Activity and Health (Impact Factor: 1.95). 05/2011; 9(4):473-80.
Source: PubMed

ABSTRACT This study investigated the association between sociodemographic and behavioral factors and health standards based on physical fitness component scores in a sample of Brazilian schoolchildren.
A sample of 1457 girls and 1392 boys aged 6 to 18 years performed a test battery of 5 items: 1) sit-and-reach, 2) curl-up, 3) trunk-lift, 4) push-up, and 5) progressive endurance run (PACER). The cut-off scores for gender and age suggested by the FitnessGram were adopted.
The findings showed that the sociodemographic and behavioral factors significantly associated with the ability of schoolchildren of meeting the health standards varied according to the fitness test. In the 5 tests used girls presented lower chance of meeting the health standards. Age and socioeconomic class were negatively associated with the performance in all physical tests. Schoolchildren aged ≤ 9 years or from families of lowest socioeconomic class presented approximately twice the chance of meeting the health standards than those aged ≥ 15 years and from more privileged families, specifically in the push-up (OR = 2.40; 95% CI 2.01-2.82) and PACER (OR = 2.18; 95% CI 1.84-2.54) tests.
Interventions to promote health-related physical fitness should not only consider gender and age of schoolchildren, but also selected sociodemographic and behavioral factors, especially socioeconomic class and leisure activities.

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    ABSTRACT: Associação entre indicadores socioeconômicos com a atividade física e aptidão física relacionada à saúde em adolescentes The association between socioeconomic indicators andadolescents'physical activity and health-related fitness RESUMO Objetivo O objetivo desse estudo foi analisar a associação entre diferentes indicadores socioeconômicos com a atividade física e aptidão física relacionada à saúde em adolescentes. Métodos Participaram do estudo 716 adolescentes de ambos os sexos de 10 a 18 anos (46,8 % do sexo masculino), que responderam a um questionário com objetivo de estimar a atividade física habitual, a condição socioeconômica e realizaram dois testes de aptidão física relacionada à saúde. Os indicadores socioeconômicos analisados foram: Escolaridade paterna, materna, número de TVs, banheiros, automóveis, empregadas mensalistas, geladeiras e congeladores. Resultados Foram encontradas associações positivas entre escolaridade paterna (RP=1,61, 1,27-2,10 e RP=1,41, 1,10-1,83) e empregadas mensalistas (RP=1,97, 1,04-3,81 e 1,92, 1,05-3,52) com a atividade física recomendada e atividade física no tempo livre, respectivamente. O número de automóveis (RP=1,48, 1,02-2,19) e de congeladores (RP=1,88, 1,12-3,18) se associaram positivamente e o número de TVs negativamente (RP=0,75, 0,63-0,89) com a atividade física no tempo livre. O número de TVs (RP=0,80, 0,67-0,96) e de automóveis (RP=0,70, 0,55-0,89) se associaram negativamente com a aptidão cardiorrespiratória enquanto que a escolaridade paterna (RP=1,17, 1,00-1,37) e número de banheiros (RP=1,25, 1,02-1,54) se associaram positivamente com a força muscular. Conclusão A atividade física e a aptidão física relacionada à saúde se associaram com a condição socioeconômica. No entanto, as associações são dependentes do
    Revista de salud publica (Bogota, Colombia) 12/2013; 15(6):823-836.