Article

UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (Studi di SMP Muhammadiyah 06 Dau)

Source: OAI

ABSTRACT Peningkatan prestasi belajar peserta didik dalam bidang pendidikan kewarganegaraan di sekolah sangat penting bila didukung oleh minat dan semangat belajar yang tinggi. Tetapi, jika tidak ada dukungan dari pihak sekolah (Kepala Sekolah, Guru-guru atau pihak terkait) proses pembelajaran itu akan sia-sia. Dengan upaya tersebut diharapkan peserta didik akan lebih mengerti makna moral seperti, norma, etika, budi pekerti dan lain-lain. Sebagai umpan baliknya peserta didik mampu mencegah perilaku-perilaku yang kurang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui beberapa masalah pada fokus penelitian diantaranya yaitu ; (1) Mengetahui minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 06 Dau (2) Mengetahui faktor pendukung dan penghambat peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 06 Dau (3) Mengetahui upaya apa saja yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan minat peserta didik terhadap mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMP Muhammadiyah 06 Dau. Rancangan dan pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah rancangan jenis deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMP Muhammadiyah 06 Dau. Teknik pengumpulan data adalah observasi, dokumentasi, wawancara dan kepustakaan. Teknik pemeriksaan data menggunakan teknik trianggulasi. Analisis data dimulai dari menelaah seluruh data dari berbagai sumber, kemudian mengadakan reduksi data, pemeriksaan keabsahan data, penafsiran data menjadi teori substantif dengan menggunakan metode tertentu. Tahap-tahap penelitian dimulai dari tahap persiapan, pelaksanaan, dan tahap laporan. Hasil penelitian yaitu hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa upaya yang diperkirakan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) adalah dengan menerapkan metode out door study atau metode di luar ruangan kelas dengan pemberian tugas pada siswa. Pendidikan Kewarganegaraan menjadi sarana memupuk kreatifitas inisiatif kemandirian, kerjasama atau gotong royong dan meningkatkan minat pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Dengan demikian diharapkan metode out door study dalam pengajaran PKn dapat meningkatkan minat belajar siswa kelas II SMP Muhammadiyah 06 Dau

2 Bookmarks
 · 
1,661 Views