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Determinantes de la representación musical

Cognitiva 06/2000; 12(1):89-110.
Source: OAI

ABSTRACT El objetivo de este artículo es revisar los datos empíricos y las explicaciones teóricas que intentan delimitar la
importancia de distintas características musicales en la manera en que percibimos y recordamos piezas musicales.
En su organización partimos del supuesto de que la música y el lenguaje ofrecen similitudes en su estructura
y que, por lo tanto, se pueden agrupar las distintas variables musicales en aquellas que hacen referencia a la
combinación de sonidos (fonología), a la segmentación y las reglas organizativas (sintaxis) y al significado de
la música (semántica). Así, pensamos que el contorno, los intervalos y la tonalidad son variables que determinan
la combinación de los sonidos que componen la música (fonología musical), el patrón rítmico, los acentos y
las reglas de formación son esenciales para realizar procesos de segmentación de una pieza musical (sintaxis
musical) y, finalmente, la existencia de jerarquías tonales estructuran y organizan la música y generan expectativas musicales. Estas últimas se consideran fundamentales en la escucha e interpretación de la música y,
junto a otros factores expresivos como el tempo o el timbre, parecen generar respuestas afectivas a la música
(semántica de la música).

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    ABSTRACT: El presente trabajo pretende ser un primer acercamiento a la cognición musical poniendo de manifiesto algunos paralelismos entre el lenguaje y la música. En primer lugar, se discuten las distintas propuestas de representación musical. Aunque las teorías que intentan explicar la manera en que la música está representada mentalmente varían en los fenómenos que explican y en las unidades que postulan, si se establecen comparaciones entre música y lenguaje es posible identificar distintos niveles de representación (fonológica, sintáctica o semántica) que hacen posible la organización de estas teorías. En segundo lugar, se discuten características de los patrones musicales que muestran similitudes con el lenguaje y que formarían lo que podemos llamar la estructura del lenguaje musical. En tercer lugar, se plantea la posibilidad de que música y lenguaje compartan sistemas de almacenamiento. Así, se discuten los fenómenos de integración de música y texto en la retención de melodías, la posible existencia de una memoria a corto plazo para la retención de tonos e información fonológica y los datos de tipo neuropsicológico que intentan determinar el substrato biológico del procesamiento musical. Se concluye que, aunque los mecanismos de procesamiento lingüístico y musical no son idénticos, existe un paralelismo entre música y lenguaje que permite organizar los datos empíricos y las teorías explicativas de los mismos. This paper approaches musical cognition trying to establish a parallelism between music and language. First, we discuss different proposal for representing music. Although, the theories on how music is represented vary in the phenomena that they try to explain and in the proposed units, if we make a parallel between music and language, we can identify different levels of representation (phonology, syntax and semantic) that may organize them. Second, we discuss some characteristics of the musical patterns that show similarities with language and that conform what we may call "the structure of the musical language". Third, we review data that address the possibility that music and language share storage systems. We discuss the manner in which music is integrated with text in the retention of melodies; the possible existence of a common short term memory mechanism for the retention of tones and phonological information. Finally, we introduce some neuropsychological data addressing this issue. We conclude that, although the processing mechanisms for music and language are not identical, it is possible to establish a parallelism at different levels of linguistic and musical that it is useful to organize theories and empirical data.
    Cognitiva 01/2000; 12(1):63-87.
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    ABSTRACT: El presente trabajo pretende ser un primer acercamiento a la cognición musical poniendo de manifiesto algu- nos paralelismos entre el lenguaje y la música. En primer lugar, se discuten las distintas propuestas de represen- tación musical. Aunque las teorías que intentan explicar la manera en que la música está representada men- talmente varían en los fenómenos que explican y en las unidades que postulan, si se establecen comparaciones entre música y lenguaje es posible identificar distintos niveles de representación (fonológica, sintáctica o semánti- ca) que hacen posible la organización de estas teorías. En segundo lugar, se discuten características de los patro- nes musicales que muestran similitudes con el lenguaje y que formarían lo que podemos llamar la estructura del lenguaje musical. En tercer lugar, se plantea la posibilidad de que música y lenguaje compartan sistemas de almacenamiento. Así, se discuten los fenómenos de integración de música y texto en la retención de melodías, la posible existencia de una memoria a corto plazo para la retención de tonos e información fonológica y los datos de tipo neuropsicológico que intentan determinar el substrato biológico del procesamiento musical. Se concluye que, aunque los mecanismos de procesamiento lingüístico y musical no son idénticos, existe un paralelismo entre músi- ca y lenguaje que permite organizar los datos empíricos y las teorías explicativas de los mismos.
    Cognitiva 06/2000; 12(1):63-87.

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May 29, 2014